初二的我作文

1、初二的我作文初二的我作文1 人生如前行的列車，每段站點(diǎn)都會(huì)有人與你短暫的相伴，一路嬉笑一路走。 題記 我的人生，遇到了這樣的一群人，溫存了枯燥的歲月。 早晨，陽(yáng)關(guān)透過(guò)照射在淡黃色的書桌上，急促的鈴聲隨之響起，班級(jí)里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)，每天第一個(gè)到班上的永久是做在最終一排的高個(gè)兒男生，風(fēng)雨無(wú)阻，平常緘默寡言的。最晚到的總是住宿男生，坐在教室里最前面的貴賓席，都是最頑皮的。 每個(gè)班級(jí)的組成都有所謂的一班之長(zhǎng)、副班長(zhǎng)。而我們班的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)兩個(gè)人的行事風(fēng)格截然不同，猶如冰與火，但他們“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的奉獻(xiàn)精神不容小覷。 上課時(shí)班級(jí)像霜打了的茄子，無(wú)精打采，下課時(shí)卻生龍活虎的，總會(huì)

2、有幾個(gè)頑皮的男生，拿著不知從哪弄來(lái)的蟲子，去恐嚇女生。 走千條路，只一條適合；遇萬(wàn)般人，遇同路者最幸。在班級(jí)每個(gè)人都有屬于自己的世界，在上體育課的時(shí)你會(huì)發(fā)覺(jué)，有兩三個(gè)人組成的“小世界”，他們?cè)谀抢锪闹?、笑著，難以打斷。 一顆星星的光格外微弱，但假如有多個(gè)星星在夜空中閃爍，就可以照亮一片江海，猶如我們的班級(jí)。 初二的我作文2 距離我八年的結(jié)業(yè)考有5天，距離我的九年級(jí)有78天，距離我6月16日的中考有366天。 現(xiàn)在的我已步入八年級(jí)的尾端，很快。我的八年級(jí)就在這人生中最奇怪而絢爛的時(shí)間中度過(guò)，我即將面對(duì)人生人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考。 八年級(jí)開頭的第一天，我笑得很絢爛，由于我覺(jué)得自己離中考還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)

3、，趕忙覺(jué)得自信爆滿。八年級(jí)的最終一天很快就會(huì)到來(lái)，我再也無(wú)法笑得如此絢爛，我才發(fā)覺(jué)自己高中考好近好近。 這個(gè)八年級(jí)過(guò)得格外奇怪，由于我發(fā)覺(jué)了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個(gè)八年級(jí)，我成長(zhǎng)了好多好多，我在同學(xué)面前共淚奔了兩次，一次是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那天大家給我的勸慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓(xùn)那天，全年級(jí)患病誤會(huì)時(shí)，和宿舍里的妹子們一起淚奔，那天，我覺(jué)得張老師是那般那般的溫存。雖然痛哭流涕過(guò)，但這以后的彩虹又有誰(shuí)能體會(huì)過(guò)呢?這種回憶起來(lái)的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。 我愛我的八年級(jí)，我愛每一個(gè)陪伴我走過(guò)八年級(jí)的同學(xué)，老師，家長(zhǎng)。 這個(gè)八年級(jí)我也有些許很多多的懊悔，我懊悔自己在這一年中，沒(méi)有

4、遵守自己開學(xué)前的誓言，我懊悔自己在春游那天的不守信，我懊悔自己總是無(wú)頭無(wú)腦的發(fā)脾氣我懊悔的已是過(guò)去，我該讓自己的將來(lái)不再讓將來(lái)的我而懊悔。 我要努力，我要加油，我要為自己的幻想，將來(lái)奮斗! 再見，我的八年級(jí)! 初二的我作文3 每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的抱負(fù)，探險(xiǎn)家、老師、警察、醫(yī)生每一個(gè)抱負(fù)都那么完善，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了抱負(fù)，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把秀麗的抱負(fù)成為現(xiàn)實(shí)。 童年的我是多么天真，多么稚嫩。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的抱負(fù)是什么。我一每天成長(zhǎng)，一每天成熟，開頭顧及到我的抱負(fù)。我很想做一個(gè)白衣天使。 我不僅僅觀賞醫(yī)生的的態(tài)度，還有醫(yī)生的精神。我的抱負(fù)，在我沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，就已經(jīng)萌發(fā)了

5、?！搬t(yī)生”這個(gè)奇怪的字眼，占據(jù)了我幼小的心靈。上學(xué)以后，隨著學(xué)問(wèn)的增加，我了解到世界上有千萬(wàn)種職業(yè)，但我最寵愛、最仰慕的還是“白衣戰(zhàn)士”。我寵愛醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，是由于只有醫(yī)生才能夠救死扶傷；只有醫(yī)生才能幫忙人們戰(zhàn)勝疾病這魔鬼。 有一天晚上，我做了這樣一個(gè)夢(mèng)：已經(jīng)當(dāng)上醫(yī)生的我，穿著白大褂，拿著手術(shù)刀，給一個(gè)患有嚴(yán)峻心臟病的生命垂危的老奶奶，做心臟移植手術(shù)。我把她的前胸割開，把快要壞死的心臟取出來(lái)，換上預(yù)備好的人造心臟，手術(shù)用了才格外鐘。手術(shù)做完了，老奶奶一翻身，從手術(shù)臺(tái)上跳下來(lái)，快速地向我奔來(lái)，不停的說(shuō)：“感謝，感謝！” 我期望有一天，我的夢(mèng)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我明白，任何完善的抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都不會(huì)一帆

6、風(fēng)順。當(dāng)我張開抱負(fù)之帆的時(shí)候，決不是為了停留在完善的想象王國(guó)中，而是要乘風(fēng)破浪前進(jìn)?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”。 雖然我太小，但是我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，每天向上，長(zhǎng)大為人民服務(wù)。信任我吧 初二的我作文4 “逝者如斯夫，不舍晝夜?！睍r(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中飛逝，時(shí)間在執(zhí)筆的指間溜走，時(shí)間在鈴聲中交融。短短的幾個(gè)月，又悄然離去。初二在夏日的余溫中凝固，新節(jié)拍又接踵而至。 拂去塵土，回想昨日的課堂，躁動(dòng)的我好象忙勞碌碌，其實(shí)心思早已渾睡。盡管是面對(duì)考試，我也總會(huì)裝做一副若無(wú)其事的瀟灑樣?；蛟S我這有些稚嫩，太過(guò)樂(lè)觀可我真的無(wú)法緊急起來(lái)。原本打算好好充實(shí)初二，可事實(shí)卻是蹉跎歲月。 忠言逆耳，雖是這樣，但我

7、不知怎的還是不想接受?？v容?？v容。放蕩不羈。我行我素。一腔悲嘆?？偸堑绞潞?，才惋惜。當(dāng)事時(shí)，卻無(wú)動(dòng)于衷?；蛟S我是輸給了自己。 此次期末測(cè)試覺(jué)得還很簡(jiǎn)潔，但歷來(lái)閱歷告知我，自己的猜想往往與事實(shí)相反，我不在抱任何信念，盡力而為吧！我不想得到哪偽裝的榮譽(yù)，我只想做到問(wèn)心無(wú)愧。初二，我的初二，好像帶給我太多的慚愧和自卑。初一時(shí)的天真隨風(fēng)散去，而熬到初二成果起落不定，心也是懸著的?；蛟S除此之外人變的冷漠了，深沉了，淡漠了一切。好像也缺乏了對(duì)生活的寵愛，缺少了太多太多。有些空虛和乏味，不像初一生活那么豐富，歡快。到了初二，感覺(jué)好像毫無(wú)歡快可言，更多的是凄慘。對(duì)于失敗或者說(shuō)是逆境，我不再懼怕，由于我堅(jiān)信將來(lái)

8、是奇怪的，失敗和逆境終是奇怪的預(yù)兆。 想想，那個(gè)并不光明的教室，那塊不太潔凈的黑板和那破舊不堪的桌子，有些懷念，有些惆悵。別了，我的初二。 初二的我作文5 我有一個(gè)幸福的家庭，由于家中有一個(gè)愛變臉的老媽。說(shuō)起老媽的“變臉神功”，假如她稱第二，我們家確定沒(méi)有人敢稱第一。這不，吃飯的時(shí)候，由于飯前吃了太多零食，還剩好幾口不想吃了。怎么辦呢？于是，我便舍命的搜刮著平?？吹男υ?，逗得老媽哈哈大笑。這時(shí)，我便提出了“不吃”這個(gè)“無(wú)理”的要求。期望老媽網(wǎng)開一面。唉！偏偏老媽不買賬，前一秒還是笑容滿面的臉，后一秒已經(jīng)變得莊重?zé)o比，堅(jiān)決的吐出兩個(gè)字，掩埋了我的方案：不行。唉！如此老媽，如此的變臉神功！我有一個(gè)

9、幸福的家庭，由于家中，有一個(gè)愛偷懶的老爸。老媽總說(shuō)我是一只小懶蟲。恨不得一天到晚我在家里，大門不出，二門不邁?？晌野俜种畠砂俚拇_定，我身上的懶散細(xì)胞都是從老爸身上遺傳下來(lái)的！比如家里炒菜沒(méi)有鹽啦，老媽讓老爸去買，老爸就會(huì)推給我買讓我去跑腿。每當(dāng)我不同意跑一趟時(shí)，老爸便會(huì)堂而皇之的對(duì)我說(shuō)：“多跑跑腿有益健康！”有益健康你怎么不跑？其實(shí)超市就在我家樓下不遠(yuǎn)處，可我們這對(duì)“大小懶蟲”卻總是由于誰(shuí)跑腿而爭(zhēng)吵唉！如此的老爸！ 我有一個(gè)幸福的家庭，由于家中有一個(gè)愛頑皮的哥哥。每次放學(xué)回來(lái)，總能被哥哥玩弄半天。你說(shuō)可氣不可氣！唉！如此的哥哥！愛變臉的媽媽，愛偷懶的爸爸，愛頑皮的哥哥，再加上我，組成一個(gè)小小的

10、家。雖然家中不是有點(diǎn)兒小打鬧，但是。這個(gè)家?guī)Ыo我的是成長(zhǎng)道路上的溫存，幸福！我有一個(gè)幸福的家庭，我愛這個(gè)幸福的家庭。 初二的我作文6 每個(gè)人的心底都有屬于自己的幻想，有幻想的人最秀麗！ 我始終很寵愛冰心奶奶的一首小詩(shī)成功的花：“成功的花/人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！背晒Φ幕ㄐ枰顾?、淚水甚至血水的滋潤(rùn)啊。 眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她幻想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻由于身材矮小，手腿粗短而被拒于國(guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開了幻想的花蕾她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)

11、臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的精彩成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也轉(zhuǎn)變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。 在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜制造的紀(jì)錄奪得了金牌，制造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開頭了廢寢忘食的訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，20xx年在國(guó)際田聯(lián)超級(jí)大獎(jiǎng)賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成果奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄！ 賽場(chǎng)上如此，生活中

12、又何嘗不是如此呢？ 幻想，使我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的信念！ 初二的我作文7 我的父親和母親都是誕生于農(nóng)村，都是淳樸的農(nóng)夫，能吃苦耐勞，以誠(chéng)為本。 我誕生的那些天，他們忙里忙外的照看我，但都沒(méi)有怨言。他們說(shuō)我的誕生是他們那時(shí)最大的歡快。 后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，但我們家并不富有，還有點(diǎn)清貧，但他們對(duì)我說(shuō)，不管多困難，他們都確定要供我上學(xué)，他們吃過(guò)沒(méi)文化的苦不能讓我也學(xué)業(yè)無(wú)成。從那天開頭，父親每天早出晚歸，而母親每天都留在家里做鞋拿來(lái)賣錢，后來(lái)在開學(xué)那天我最終坐在了教室里上學(xué)，而父親卻落下了腰痛，許久不見好，為此我感到很愧疚。我想，將來(lái)必定讓他們過(guò)上好日子，不用每天辛苦勞作。 現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，但是與

13、他們見面的時(shí)間卻越來(lái)越少，原因總是各種各樣。我有時(shí)想，我的父母可能會(huì)因此難過(guò)，但他們卻總是對(duì)我說(shuō)家里的事情不用擔(dān)憂，我們倆過(guò)的都很好，也不用總捎信給他們，讓我在舅舅家里好好的。你學(xué)習(xí)很辛苦，所以先不用管我們了。聽了這些話之后，我心里一抽，感覺(jué)酸酸的。 幾天后，我收到了個(gè)包裹，里面裝著各種菜還有一些錢，其中有個(gè)紙片，上面寫父母給我的寄語(yǔ)：天涼了多穿點(diǎn)，對(duì)自己好點(diǎn)，別生病了。短短行字卻充分體現(xiàn)出了父母對(duì)我的愛。 哎，我的父母，別總是想著我??！ 這就是我的好父母，無(wú)論自己怎樣受苦受累，也總是要把最好的留給我。不管我身處何處，他們也總是心系于我。這樣的父母給了我一個(gè)既回味無(wú)窮又意味深長(zhǎng)的童年。 初二的

14、我作文8 她，留著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，散發(fā)著迷人的光榮；秀挺的鼻子，好像不屑吸入太多世人的濁氣；一排整齊又潔白的牙齒，總是笑臉迎人。你是否很想知道她是誰(shuí)？她就是我的珍寶妹妹。 妹妹是天生舞者，常觀看她隨音樂(lè)起舞，那輕快的舞姿，像磁鐵般吸引大家的目光。奶奶就常說(shuō)，妹妹從小就不會(huì)怯場(chǎng)，寵愛在大庭廣眾下跳舞，有一次過(guò)年，還在關(guān)渡行天宮的廣場(chǎng)即興表演，儼然一副街頭舞者的模樣。 妹妹是天生藝術(shù)家，她經(jīng)?？窗⒁坍嫯?，寵愛當(dāng)她的小幫手，因此耳儒目染的關(guān)系，也成了藝術(shù)高手。像陶土，水彩畫、色鉛筆、手工藝，樣樣精通。妹妹有時(shí)還會(huì)敎我一些畫畫的訣竅，還有該留意的地方。每當(dāng)重要節(jié)日來(lái)臨，我們都會(huì)收到妹妹親自做的卡片

15、和禮物呢！ 每當(dāng)家人有時(shí)不歡快時(shí)，就是妹妹出場(chǎng)的時(shí)候了，因?yàn)槊妹玫男θ菘偸翘煺婵蓯?，她耍寶的功夫更是無(wú)人能匹敵，總能讓家人放鬆心情，所以妹妹是我們的一家之寶，帶給我們的歡快和歡快是無(wú)法用筆墨形容的。 我的妹妹除了是個(gè)亭亭玉立的美少女，還是位善解人意的小姑娘，寵愛照看小弟弟、小妹妹，對(duì)年長(zhǎng)者更是細(xì)心，有時(shí)她還會(huì)適時(shí)耍寶，逗得大家哈哈大笑，因此大家都很寵愛她，這也是我寵愛妹妹的原因了。 初二的我作文9 母親，一個(gè)溫存的象征；母親，一個(gè)操勞的象征；母親，一個(gè)憔悴的背影。這就是母親，一個(gè)在日常生活中見得平凡的人。 題記 她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要擔(dān)著很多人不曾擔(dān)任的重任，就由于，她是一個(gè)

16、母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當(dāng)中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì)中扎穩(wěn)腳，就由于她是母親。 是她給啦上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)秀麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見生男生女好，不知男女催人老?！蹦赣H為啦我們，受盡啦操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡啦精力，她已經(jīng)累啦 我們是母親生的，我們是母親養(yǎng)的，我們是母親一手帶大的，為啦母親，也是為啦我們的將來(lái)，讓我們趕快長(zhǎng)大，為母親分擔(dān)苦痛，格言聯(lián)璧也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之?！?母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才秀麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌，只有母親聽啦才

17、能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。 為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著絢爛的笑容。 ??！母親，這是一個(gè)多么秀麗的稱號(hào)??！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱號(hào)??！ 初二的我作文10 在塘廈的諸佛嶺大道中，有一所學(xué)校。這就是我的學(xué)校華正！現(xiàn)在人們叫它東莞市一級(jí)學(xué)校，也叫“華正學(xué)?！?。這是我讀初中的所在地，可算是塘廈出名的學(xué)校了！已有多年的歷史了。 現(xiàn)在，讓我來(lái)為你介紹一下我的學(xué)校吧！從正門步入，你就會(huì)看到正中央有四個(gè)大字華正學(xué)校！當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門，首先呈現(xiàn)在眼前的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)兩排是銅雕像，他們分別

18、是林則徐、孫中山、毛 東等出名人物。再往前，就是小學(xué)部的教學(xué)樓了，共有五層。小學(xué)部的右邊是中學(xué)部，雖然沒(méi)有小學(xué)部那樣大，那樣宏偉，但我還是很寵愛它，由于它的四周都是一棵棵樹、及一些花草。因此，常惹人去觀看、觀賞！ 穿過(guò)小學(xué)部就可以看到學(xué)校的后景，教學(xué)樓兩邊除了班級(jí)，還有黑板報(bào)，另一處登了我校師生的獲獎(jiǎng)名單。連續(xù)往前走就是球場(chǎng)了，這是我校師生的游樂(lè)場(chǎng)！首先在正中央的就是籃球場(chǎng)，左側(cè)則是乒乓球場(chǎng)，右側(cè)則是食堂及宿舍。北側(cè)便是足球場(chǎng)和跑道了。再往遠(yuǎn)處看，便是校車停放的所在地及學(xué)校的后門了！ 我校正在一步步進(jìn)步與進(jìn)展，這樣的學(xué)校是人們所同意選擇的地方。你同意在這樣的學(xué)校上學(xué)嗎？ 初二的我作文11 金色

19、的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節(jié)里，大家快樂(lè)奮興迎來(lái)了這個(gè)新的學(xué)年。 辛勤的各科老師，已陪伴著我們走過(guò)了五年的時(shí)間，讓我們明白了做人的道理，讓我們暢游在書的海洋中。講臺(tái)上，總可以看到他們的身影，在這講臺(tái)上，老師們流過(guò)很多的汗水，粉筆總在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日、年復(fù)一年地寫個(gè)不停，寫過(guò)很多個(gè)春夏秋冬，寫下了淵博的學(xué)問(wèn)。老師們就像蠟燭一般，燃盡了自己，照亮了很多的學(xué)生。 有這樣以為好老師，像冬日里的陽(yáng)光，她學(xué)問(wèn)淵博，幽默風(fēng)趣、她工作嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)閱歷豐富。是我心中最秀麗的老師班主任王麗琴老師，她是教語(yǔ)文的，四年級(jí)開頭教我們。 王老師剛代我們的時(shí)候，就要求我們寫“常規(guī)”，要積累些詞語(yǔ)、詩(shī)句、好文章、新

20、聞，最近又新加了讀必讀課外讀物寫感悟或好詞好句主要內(nèi)容。剛開頭總覺(jué)得一大堆好麻煩，又記又背，后來(lái)漸漸發(fā)覺(jué)，不僅學(xué)了東西，還增加了記憶力。自己解詞可以更多地雞肋好詞好句，加強(qiáng)理解力氣。收集“每日一聞”可以了解國(guó)內(nèi)外大小事王老師還要求我們寫一些文章、片段，要用上成語(yǔ)描寫一個(gè)地方或各種題材的文章。王老師還找了很多的題讓我們練習(xí)，提高成果。 一個(gè)個(gè)辛勤的園丁哺育著我們，老師，我們的好老師，感謝您對(duì)我們的辛勤澆灌。在老師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真誠(chéng)地祝愿一聲：老師，老師節(jié)歡快！ 初二的我作文12 時(shí)間飛逝，一年又過(guò)去了。對(duì)于初二的我來(lái)說(shuō)，已不是初一剛進(jìn)格致時(shí)的那份憧憬了。這一年，我成長(zhǎng)了很多，個(gè)子長(zhǎng)高了，也成熟

21、了，穩(wěn)重了很多，也不再像以前脆弱了。 開學(xué)8天，我的學(xué)習(xí)任務(wù)重了，但時(shí)間卻一點(diǎn)也沒(méi)變。比較初一時(shí)來(lái)說(shuō)，我的話少了：初一在自習(xí)課時(shí)總會(huì)管不住我的嘴，被記到名字，被老師批判；但到了初二，話少了，不會(huì)被記到名字，比起初一，我更加有擔(dān)當(dāng)了。 不知道為什么，初一時(shí)我并不寵愛地理，但到了初二，我漸漸開頭對(duì)它感愛好了。 在一節(jié)地理課上，老師讓我們背地圖，默省份。剛開頭我覺(jué)得很困難，怎么記也記不住，格外煩躁，連放棄的心都有了。后面的陳泉宇一下就背出來(lái)了，讓我倍感壓力。之后，在陳泉宇的幫忙下，我背出來(lái)了！這也讓我知道：沒(méi)有什么事是做不好的'，只要你認(rèn)真去做，就確定能戰(zhàn)勝它。 語(yǔ)文始終是我的弱項(xiàng)，小學(xué)的時(shí)

22、候還算好，但到了初二，越來(lái)越差，也不知道怎么提升。但我下定了一個(gè)決心，現(xiàn)在開頭，多看書，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，向那些語(yǔ)文好的同學(xué)學(xué)習(xí)。 到了初二，我對(duì)英語(yǔ)的愛好也下降了，沒(méi)有初一那么活躍，那么寵愛了，我也不知道為什么?；蛟S是由于不怎么舉手，或許是由于第一單元沒(méi)有吸引到我，也或許是上次考試沒(méi)考好，失去信念了 不管怎么說(shuō)，初二是個(gè)重要的階段，每個(gè)人都在努力著，我也應(yīng)當(dāng)奮起直追。 初二的我作文13 我是在校住宿的一名學(xué)生，在我們寢室有八個(gè)人，我們班的有4個(gè)，那四個(gè)是別的班的，我們相處得很好，下面就聽我介紹一下她們吧! 第一個(gè)那就是我，別看我在班級(jí)里文文靜靜的，在宿舍我可是很活潑的，每天晚上很晚睡(在寫作

23、業(yè))但是到了早上，打完了鈴，必需得在躺一會(huì)(可不是我自己哦)。 第二個(gè)我們小學(xué)是就是好朋友，到了中學(xué)又是一個(gè)班(我們很有緣吧)，她學(xué)習(xí)很好，在班里也是前幾名的，她在班也是很文靜的，在寢室也很文靜，我們鬧得玩的時(shí)候，她就在一邊不和我們鬧，我總感覺(jué)我們很稚嫩，但總也改不了。(她很勤快的，每天打鈴就起) 第三個(gè)在我第一天到寢室的時(shí)候，她先跟我說(shuō)的話，她給我的第一感覺(jué)就是她很闖蕩，后來(lái)我們成了要好的朋友，她很活潑(在哪都是)很愛說(shuō)話。(她也是懶一會(huì)) 第四個(gè)是一個(gè)和我一個(gè)類型的人(在班文靜，到寢室很能鬧)我倆關(guān)系也很好。(我倆一個(gè)類型的) 以上這四個(gè)是我們班的。 第五個(gè)性格外向，愛說(shuō)話，一開頭她搬來(lái)時(shí)

24、我們都以為她很難相處，后來(lái)并不是，她很好相處。 第六個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，性格也很外向。 第七個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，很文靜，學(xué)習(xí)很好。 第八個(gè)也是我的小學(xué)同學(xué)，格外文靜，不愛說(shuō)話。 我們幾個(gè)人，每天一起起床，一起吃飯，一起上學(xué)，一起睡覺(jué)。 我的室友們，我們?cè)谝黄鹈恳惶於己軞g快。 初二的我作文14 對(duì)我來(lái)說(shuō)，初二是幸福的一個(gè)代名詞。在那年我遇到了你們 那時(shí)的我們，沒(méi)有初一時(shí)的稚嫩，沒(méi)有初三時(shí)的穩(wěn)重，我們用獨(dú)特的方式演繹著我們的青春。 我們有一個(gè)很好很好的英語(yǔ)老師蘇秀珍老師。但那時(shí)我們都對(duì)英語(yǔ)無(wú)比的反感，還記得，在我們班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起與蘇老師“玩?！?。那時(shí)的“粉筆水”，那時(shí)黑板上“堅(jiān)決換”，那時(shí)的一切，都照舊那么清楚。 那是我們不夠成熟，與老師開玩笑。而現(xiàn)在，我們要感謝那些老師，原諒那是逆天的、任性的我們。 由于初二，我們一群瘋孩子相聚，制造了我們不朽的