幼兒園幼兒大班語言教案《野貓的城市》含反思

1、幼兒園幼兒大班語言教案野貓的城市含反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，感知野貓的性格特征和富有童趣的故事情節(jié)。 2、啟發(fā)幼兒發(fā)覺以及糾正故事中野貓所犯的錯誤，訓(xùn)練幼兒逆向思維和推斷能力。 3、理解故事內(nèi)容，能專心傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。 4、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡潔對話。 教學(xué)預(yù)備： 1、幼兒對我們的城市有一定的熟悉。 2、多媒體課件野貓的城市。 3、圖片：野貓、斑馬、小鹿、花奶牛、大河馬;磁鐵。 4、句字卡片：城市是一個(gè)很疼的地方;城市是一個(gè)很癢的地方;城市是一個(gè)很重的地方。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)幼兒熟識、理解故事內(nèi)容，從而發(fā)覺故事中野貓犯的錯誤。 教學(xué)難點(diǎn)： 啟發(fā)幼兒糾正

2、故事中的錯誤，訓(xùn)練幼兒逆向思維和推斷能力。 教學(xué)過程： 一、興趣導(dǎo)入，引出活動主題。 教師導(dǎo)語：小朋友你們見過貓嗎?(見過)老師這里也有一只貓。我們用掌聲把它請出來好嗎?問候。大家好!我可不是一只平凡的貓，是一只生活在城里的野貓，是一只會說話的野貓。 二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看圖片并提問： 1、出示圖片一提問： 過渡語：你們瞧圖片上有誰?它們在干什么呀!小動物們都會問野貓什么問題呢?(個(gè)別動物提問，河馬問什么問題呢?)動物們圍著野貓問長問短，問城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有誰能告知我“問長問短”是什么意思?(就是問這問那，表示對城市的好奇.)野貓可得意了，晃著腦袋，東瞧瞧西看看，然后皺著眉

3、頭說：“城市太大了，我們怎能用嘴巴講的清晰呢?讓我來比劃給你們看吧。 2、出示圖二提問： 過渡語：你們瞧野貓會用什么東西來比劃城市?(斑馬)師：你們看看野貓會用斑馬來比劃城市的什么呢?(斑馬線)師：它會怎樣去比劃呢?(動物們從它身上踩過)師：小動物從斑馬身上走過去，那斑馬會有什么感覺呢?斑馬會怎么說呢?(出示文字)3、出示圖片三提問： 過渡語：野貓拍了拍腦袋說：城市是一個(gè)很大的地方，那它又會用什么來比劃城市呢?那我們來瞧一瞧，(出示圖片三)師：有誰呀?那花奶牛身上的圖案像什么呢?(圖片、地圖)野貓?jiān)诨膛Ｉ砩袭媮懋嬋?，奶牛的感覺是什么樣的?(癢，出示文字)(請幼兒相互指一下身體的部位，來感覺一

4、下。)4、出示圖片四提問： 過渡語：野貓想了想說，城市還有一個(gè)特殊的地方，是哪里呢? 師：(出示圖片四)野貓讓小動物們在干什么呢?(動物們疊起來)師：小動物們這樣疊起來像什么呢?(高樓大廈)看看河馬現(xiàn)在是什么表情?(臉紅紅的，眼睛睜得大大的)那它有什么感覺呢?(出示字卡)小朋友們故事聽到這里了，覺得這只野貓是一只怎樣的貓呢? 老師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：故事中的野貓有點(diǎn)自以為是，用了自己以為很正確的比方，來比劃城市，因?yàn)樗鼣⑹霰确降貌磺逦宰屔掷锏膭游镉X得城市是一個(gè)很疼、很癢、很重的地方，動物們都不喜歡野貓的城市了。 三、完整觀賞故事一遍，進(jìn)一步熟識故事的內(nèi)容。 師：我們的城市真的是一個(gè)很疼、

5、很癢、很重的地方嗎?(不是)那野貓是怎樣完整地介紹它的城市呢? 師：野貓比劃的城市恰當(dāng)嗎? 教師小結(jié)：其實(shí)我們的城市是一個(gè)很美很美的地方，是一個(gè)先進(jìn)的城市。 四、拓展延伸： 有一天，城里來了一輛汽車，從車上下來很多小朋友，假如是你從那輛汽車上下來，你會怎樣介紹我們的城市?(出示課件)五、總結(jié)： 我們的城市是旅游城市，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，期望小朋友們都用恰當(dāng)?shù)谋确较騽e人介紹我們的城市。 森林里住著很多動物，它們都沒見過城市，很想知道城市是什么樣的。 有一天，從城里來了一只野貓，動物們見了，一起圍著問長問短，想請它說說城市的事情。 野貓可得意啦。它搖擺著腦袋，東瞧瞧、西看看，然后皺著眉頭說：“城

6、市太大了，我怎么能用嘴巴講得清晰呢?”"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!突然，它拍拍腦門，“有了，讓我來比劃給你們看吧!” 野貓先讓斑馬躺在地上。它告知動物們，城市有很多公路，人們過公路要踩著斑馬線走。接著，它就帶領(lǐng)全部的動物從斑馬的身上走了過去。斑馬躺在地上覺得受不了，站起來踢踢腳，說：“看來城市是一個(gè)很疼的地方?！?野貓又叫小鹿馱著它，站到了花奶牛的身旁。它對動物們講城市很大很大，有一種地圖像花奶牛身上的圖案，這一塊那一塊表示不同的地方。野貓邊說邊用手指在花奶牛身上畫來畫去。花奶牛忍不住呵呵地笑著躲開它，說：“看來城市是一個(gè)很癢的地方?！?野貓想了一想，又拍拍腦門說：“對了，城市還有一

7、個(gè)很特殊的地方，城市里的爸爸都喜歡坐在抽水馬桶上看報(bào)紙。”為了說明這點(diǎn)，它讓大河馬張開嘴巴當(dāng)抽水馬桶，自己坐在上面，又拉開小鼯鼠的兩手裝出讀報(bào)紙的樣子。森林里的動物們看得目瞪口呆，誰也說不出話來。正在這時(shí)，大河馬聞到了一點(diǎn)不好聞的味兒，它打了個(gè)噴嚏，把野貓給扔了出來。哎喲，野貓剛落地，就聽見小鼯鼠輕輕地咕噥：“看來城市是個(gè)沒羞的地方?！?野貓講的城市沒人要聽了，森林里的動物都不喜歡野貓的城市。 有一天，一輛城里來的汽車開進(jìn)了森林，車上下來了很多小朋友。動物們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他們，都在想一件事：“城市真的像野貓講的那樣嗎?” 小朋友，假如你也從那輛汽車?yán)镒呦聛恚阆雽ι掷锏膭游镎f些什么?你說我們城市是什么樣的呢? 教學(xué)反思： 本節(jié)活動中幼兒興趣濃，對故事內(nèi)容很新奇。同時(shí)課堂氣氛活躍，積極參與活動中每個(gè)模仿的環(huán)節(jié)。通