大理2019年中學教師招聘考試真題及答案解析

1、整理網絡，word排版，全文可編輯，歡迎下載使用。大理2019年中學教師招聘考試真題及答案解析大理2019年中學教師招聘考試真題及答案解析【word版】1：打籃球屬于（）。多項選擇題a、徒手性操作技能b、開放型操作技能c、心智技能d、器械性操作技能e、粗放型操作技能 2：歌劇白毛女選曲源自河北民歌（）單項選擇題a、小白菜b、放風箏c、賣餃子d、青陽傳 3：“活到老學到老”所包含的教育思想是義務教育思想。判斷題對錯 4：課程目標是整個課程編制過程的最為關鍵的準則，是指特定階段的學校課程所要達到的預期結果。（）判斷題對錯 5：最能有效提高教學質量的環(huán)節(jié)是（）單項選擇題a、備課b、上課c、課外輔導d

2、、布置作業(yè) 6：班主任工作的首要任務是（）。單項選擇題a、促進全班學生的全面發(fā)展b、建立班集體c、培養(yǎng)學生健康的精神和民主作風d、形成良好的學習風氣 7：下列屬于布魯納的認知發(fā)現學習理論的是（）單項選擇題a、強調形成學習結構b、具備適當的知識基礎c、具有有意義學習的心向d、有意義接受學習 8：某寄宿學校派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數就將車開走。學生王某從廁所出來發(fā)現車已經開走，急忙追趕，在追趕過程中摔倒在地，牙齒跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?（）單項選擇題a、司機負責b、某寄宿學校負責c、司機和某寄宿學校共同負責d、司機和王某共同負

3、責 9：校園文化的核心是學校的（）文化。單項選擇題a、觀念和制度b、精神和觀念c、組織和制度d、物質 10：發(fā)展性評價重視量化的評價方法。（）判斷題對錯 11：探究學習的特點有（）多項選擇題a、自主性b、開放性c、過程性d、實踐性e、規(guī)范性 12：從“多門之屋生風，多嘴之人生禍”出發(fā)，必然能推出（）。單項選擇題a、多門之屋可能生風，多嘴之人可能生禍b、多門之屋必然生風，多嘴之人必然生禍c、多門之屋可能不生風，多嘴之人可能不生禍d、多門之屋必然不生風，多嘴之人必然不生禍 13：具有先進的教學理念屬于教師的（）。單項選擇題a、人格培養(yǎng)b、學科專業(yè)素養(yǎng)c、教育專業(yè)素養(yǎng)d、職業(yè)素養(yǎng) 14：主張教育萬能

4、論的是（）單項選擇題a、康德b、華生c、高爾頓d、格塞爾 15：在皮亞杰的認知發(fā)展理論中，712歲兒童處于（）。單項選擇題a、形式運算階段b、前運算階段c、感知運算階段d、具體運算階段 16：講述是教師主要的教學手段，一般可以分三個階段進行（）單項選擇題a、導入、詳述和匯總b、導入、分析和匯總c、分析、詳述和總結d、分析、質疑和總結 17：在中學階段，個體需要組織自己的動機、能力、信仰及其活動經驗而形成自我的一致性形象，這是指埃里克森人格發(fā)展理論中的（）單項選擇題a、主動感對內疚感階段b、勤奮感對自卑感階段c、自我同一性對角色混亂階段d、自我整合對絕望感階段 18：小軍喜歡幾何，上課認真聽講，

5、下課刻苦鉆研，他的學習動機是（）。多項選擇題a、近景性動機b、遠景性動機c、外部學習動機d、內部學習動機e、遠景的間接性動機 19：創(chuàng)造性的基本結構中不包括（）。單項選擇題a、創(chuàng)造性人格b、創(chuàng)造性思維c、創(chuàng)造性意識d、創(chuàng)造性勇氣 20：某校學生小強因為違反學校規(guī)定被學校勒令退學，小強對此表示不服，他可以采用的法律救濟途徑是（）。單項選擇題a、民事訴訟b、申訴仲裁c、教育申訴d、刑事訴訟 21：“活到老學到老”體現了（）教育的思想。單項選擇題a、全民b、終身c、民主d、現代 22：荷塘月色的作者是（）。單項選擇題a、郁達夫b、朱自清c、魯迅d、郭沫若 23：學生的知識與學習同教師表達的清晰度（）

6、。單項選擇題a、無關系b、有負相關c、有利有弊d、有顯著的相關 24：在中文、外語、政治、歷史等文科課程中，經常使用的教學方法有（）多項選擇題a、演示法b、講演法c、講述法d、實驗法e、講讀法 25：每一堂課，總有其教學目的，授課效果的好壞，取決于教師講話的多少。（）判斷題對錯 26：無權解釋包括（）多項選擇題a、學術解釋b、行政解釋c、學理解釋d、司法解釋e、個人解釋 27：練習中的反饋主要來自于內部反饋和外部反饋兩方面。（）判斷題對錯 28：班級管理的主要對象是（）。單項選擇題a、班級公共財產b、班級信息c、學生d、班級資料 29：提出“不憤不啟、不悱不發(fā)”思想的教育家是（）單項選擇題a、

7、孟子b、孔子c、老子d、荀子 30：一般說來，認知風格中場獨立性者更感興趣的學科是（）單項選擇題a、文學b、數學c、歷史d、法律 31：教學的雙重文化屬性指（）。多項選擇題a、傳遞文化b、教育是一種文化現象c、構成文化本體d、教育對生產力有促進作用e、教育促進勞動力的生產和再生產 32：教學案例是包含問題與疑難情境在內的真實發(fā)生的典型性教學實踐。（）判斷題對錯 33：掌握學習理論認為，學生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學內容，而是在于他們（）。單項選擇題a、學習積極性b、學習自覺性c、要花多少時間d、智力水平 34：在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中，制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是（

8、）。單項選擇題a、人口分布b、生產關系c、政治制度d、生產力水平 35：隱性課程一詞最早是由誰在1900年提出的（）?單項選擇題a、杰克遜b、布魯姆c、布魯納d、杜威 36：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是（）。單項選擇題a、薩拉熱窩事件b、德國與英國等國家矛盾激化c、帝國主義國家政治經濟發(fā)展的不平衡d、奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn) 37：學校文化的核心是學校各群體所具有的（）和行為方式。單項選擇題a、精神面貌b、思想觀念c、抽象思維d、理性思考 38：屬于教育規(guī)章的文件是（）單項選擇題a、學校體育工作條例b、未成年人保護法c、中國教育改革和發(fā)展綱要d、教育督導暫行規(guī)定 39：從狹義上講，教師職業(yè)道德

9、范疇主要包括（）。多項選擇題a、教師的意識b、教師的義務c、教師的行為d、教師的良心e、教師的公正 40：學生管理工作的重要性說明它在學校整體工作中應居于中心地位。（）判斷題對錯 41：遷移的形式訓練說的心理學基礎是（）單項選擇題a、人本主義b、官能心理學c、行為主義d、認知心理學 42：存實際的教學過程中主要有三種直觀方式，即（）多項選擇題a、感性直觀b、實物直觀c、本質直觀d、模象直觀e、言語直觀 43：人際關系的形成與變化，取決于交往雙方（）。單項選擇題a、修養(yǎng)和處世方法b、身份和地位c、交往方式與方法d、需要滿足的程度 44：“課程”一詞，最早出現在英國教育家（）的什么知識最有價值書中

10、。單項選擇題a、斯賓塞b、狄爾泰c、赫爾巴特d、康德 45：示范法由于范例的不同有（）。多項選擇題a、輔導教師的示范b、角色的示范c、他人提供的示范d、電視、錄像的示范e、有關讀物的示范 46：新教師更多關注課堂中發(fā)生的細節(jié)，專家型教師很少談論課堂管理問題和自己的教學是否成功。這是反映二者在（）方面的差異。單項選擇題a、課時計劃b、教學過程c、課后評價d、教學策略 47：當代教師的質量集中體現在教師的（）方面單項選擇題a、政治素養(yǎng)b、教育素養(yǎng)c、專業(yè)素養(yǎng)d、道德素養(yǎng) 48：形狀知覺形成的關鍵期是（）。單項選擇題a、2歲b、4歲5歲c、4歲d、6歲 49：開發(fā)現代教學媒體應遵循的基本原則有（）多

11、項選擇題a、教育性原則b、科學性原則c、技術性原則d、藝術性原則e、經濟型原則 50：從氣質類型角度看，多愁善感的林黛玉屬于典型的（）。單項選擇題a、抑郁質b、黏液質c、多血質d、膽汁質 51：科學教育心理學的誕生是在（）。單項選擇題a、1903年b、1913年c、1924年d、1934年 52：言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學生對語言的物質形式的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式。（）判斷題對錯 53：現代社會中，教育是使科學技術轉化為勞動者精神財富的手段。（）判斷題對錯 54：下列選項中，不受政治經濟制度影響的是（）。單項選擇題a、教育領導權b、受教育權利c、教育目的d、教育結構

12、 55：（）發(fā)表天體運行論，確立了日心說，成為近代天文學的起點。單項選擇題a、哥白尼b、伽利略c、托勒密d、開普勒 56：（）明確提出“使人類教育心理學化”的口號，為近代教育學的創(chuàng)立做出了貢獻。單項選擇題a、洛克b、裴斯泰洛齊c、盧梭d、亞里士多德 57：教師的教態(tài)語言主要分為（）多項選擇題a、身姿變化b、面部表情c、外表修飾d、思想變化 58：為了分班、分組的目的所進行的測驗是（）。單項選擇題a、形成性測驗b、診斷性測驗c、總結性測驗d、安置性測驗 59：下列哪種現象不屬于遷移（）。單項選擇題a、觸類旁通b、聞一知十c、照本宣科d、溫故知新 60：關于教師期望和教育效果關系的實驗研究，是19

13、68年進行的，實驗的主持者是（）單項選擇題a、羅森塔爾b、古德c、奧蘇貝爾d、史莫克 查看答案1：答案b,e 解析 根據動作的精細程度與肌肉運動強度不同，可分為細微型操作技能與粗放型操作技能；根據動作對環(huán)境的依賴程度不同，可分為閉合型操作技能與開放型操作技能。打籃球屬于粗放型、開放型操作技能。 2：答案a 解析 歌劇白毛女選曲源自河北民歌小白菜。 3：答案錯誤 解析 “活到老學到老”所包含的教育思想是終身學習。(本解析由張恩凱提供) 4：答案正確 解析 5：答案b 解析 上課是教學的中心環(huán)節(jié)，也是最能有效提高教學質量的環(huán)節(jié)。 6：答案b 解析 班主任工作的內容包括了解研究學生、組織和培養(yǎng)班集體

14、、做好個別學生的教育工作、協(xié)調各方面的教育影響、幫助學生搞好學習，提高全體學生的學業(yè)成績、做好學生的操行評定、做好班主任工作的計劃和總結。其中首要任務是組織和培養(yǎng)班集體。 7：答案a 解析 8：答案b 解析 侵權責任法第三十四條規(guī)定，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務造成他人損害的，由用人單位承擔侵權責任。 9：答案b 解析 10：答案錯誤 解析 11：答案a,b,c,d 解析 12：答案a 解析 考查模態(tài)命題推理。由“p”可以推出“可能p”。 13：答案c 解析 14：答案a 解析 教育萬能論是一種片面地夸大教育在人的發(fā)展中的作用的觀點，認為人完全是教育的產物。德國哲學家康德認為，人之所以成為

15、人，完全是教育的結果。美國的心理學家華生曾說過，他可以用特殊的方法將一打健全的兒童任意加以改變，把他們培養(yǎng)成為醫(yī)生、律師、乞丐、盜賊等。法國啟蒙思想家愛爾維修是教育萬能論的代表人物，他在論人的理智能力和教育中，認為人的天賦是平等的，遺傳素質不存在差別，人是環(huán)境和教育的產物，人的性格、氣質和精神都是教育的結果。通過教育發(fā)展人的理性，可形成健全的道德，從而改變社會現狀，建立合乎理性的社會制度?？?15：答案d 解析 皮亞杰將兒童認知發(fā)展分為四個階段：感知運動階段(02歲)；前運算階段(27歲)；具體運算階段(712歲)；形式運算階段(11、12歲以后)。 16：答案a 解析 講述的三個階段分別是導

16、人、詳述和匯總。 17：答案c 解析 18：答案a,d 解析 學習活動本身的意義和價值引起的動機，屬于內部動機。近景性動機與學習活動直接相聯(lián)。 19：答案d 解析 20：答案c 解析 小強屬于受教育者，教育申訴中受教育者申訴包括：對學校做出的各種處分不服，對學校或教師侵犯其人身權，對學校或教師侵犯其財產權，對學校或教師侵犯其知識產權可以提出申訴。 21：答案b 解析 22：答案b 解析 荷塘月色作者朱自清，此文為其抒情散文的代表作之一。 23：答案d 解析 24：答案b,c,e 解析 25：答案錯誤 解析 26：答案a,c,e 解析 27：答案正確 解析 略。 28：答案c 解析 班級管理的對

17、象是班級中的各種管理資源，主要是學生。 29：答案b 解析 30：答案b 解析 場獨立性者在數學與自然科學方面更擅長。所以選擇b。(本解析由張恩凱提供) 31：答案a,c 解析 教育的雙重文化屬性是指傳遞文化和構成文化本體。 32：答案正確 解析 33：答案c 解析 布盧姆等人提出的掌握學習理論認為，只要給了足夠的時問，幾乎所有的學生對幾乎所有的學習內容都可以掌握。 34：答案d 解析 生產力水平的高低會影響教育發(fā)展規(guī)模，因此制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是生產力水平。 35：答案a 解析 36：答案c 解析 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家政治經濟發(fā)展的不平衡。新興資本主義國家(

18、德國等)要求重新瓜分世界，與老牌資本主義國家(英國等)矛盾激化，最終釀成戰(zhàn)爭。 37：答案b 解析 學校文化核心是思想觀念和行為方式。 38：答案d 解析 39：答案b,d,e 解析 40：答案錯誤 解析 41：答案b 解析 遷移的形式訓練說的心理學基礎是官能心理學。 42：答案b,d,e 解析 在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、模象直觀和言語直觀。 43：答案d 解析 略。 44：答案a 解析 45：答案a,b,c,d,e 解析 范例不同，示范法有多種情況。 46：答案c 解析 新教師的課后評價要比專家型教師更多地關注課堂中發(fā)生的細節(jié)。 47：答案c 解析 48：答案c 解析 49：答案a,b,c,d,e 解析 50：答案a 解析 51：答案a 解析 52：答案正確 解析 略 53：答案正確 解析 略。 54：答案d 解析 55：答案a 解析 1543年，波蘭哥白尼發(fā)表天體運行論，確立了日心