江蘇省某知名中學高考物理實驗、計算試題每日一練432

1、江蘇省贛榆高級中學2019年高考物理實驗、計算試題每日一練（43）1用如圖4所示的裝置“探究加速度與力、質量的關系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細線均處于水平圖4(1)實驗時，一定要進行的操作是_(填步驟序號)a小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄拉力傳感器的示數f0b改變砂和砂桶的總質量，打出幾條紙帶c用天平測出砂和砂桶的總質量d為減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的總質量遠小于小車的質量(2)以拉力傳感器示數的二倍f(f2f0)為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的af圖象如圖所示，則可能正確的是_(3)在實驗中，得到一條如圖5所示的紙帶，按時

2、間順序取0、1、2、5共6個計數點，15每相鄰兩個點各有四個打印點未畫出，用刻度尺測出1、2、5各點到0點的距離分別為：10.92、18.22、23.96、28.30、31.10(cm)，通過電磁打點計時器的交流電頻率為50 hz，則小車的加速度大小為_ m/s2.(結果保留一位小數)圖52某興趣小組對一遙控電動小車進行了如下實驗：用天平測出電動小車的質量為1 kg；將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖6所示安裝；圖6接通打點計時器(其打點周期為0.02 s)；使電動小車以額定功率加速運動，達到最大速度一段時間后關閉小車電源，待小車靜止時再關閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定)在上述

3、過程中，打點計時器在紙帶上所打的部分點跡如圖7所示圖7(1)該電動小車運動的最大速度為_ m/s；(2)關閉小車電源后，小車的加速度大小為_ m/s2；(3)該電動小車所受的阻力為_ n.3. 木塊和鐵塊的質量分別為m和m，用線連接起來放在水中，木塊的密度小于水的密度。放手后一起以加速度a加速下降，經時間t1后線斷了，再經時間t2，木塊速度為零，當木塊速度為零時，鐵塊速度為多少？參考答案1(1)ab(2)c(3)1.8解析(1)打點計時器的使用，先接通電源，再釋放小車，a正確；改變砂和砂桶的總質量，即改變合力，b正確；有拉力傳感器，可以讀出拉力，求出合力，c、d項都不需要(2)沒有平衡摩擦力，

4、f合2fffma，所以afff，故選c.(3)時間間隔t0.1 s，相等時間的位移分別為：10.92、7.30、5.74、4.34、2.80.10925.742a10.127304.342a20.125742.802a30.12a車1.8 m/s2.2(1)1.5(2)4(3)4解析(1)根據紙帶可知，當所打的點間距均勻時，表示小車勻速運動，此時速度最大，故有vm m/s1.5 m/s.(2)從右端開始取六段位移，根據逐差法有a×0.01 m/s24 m/s2，方向與運動方向相反(3)運動過程中受到的阻力為ffma1×4 n4 n.3木塊和鐵塊一起以加速度a下降，當線斷后，

5、木塊作勻減速運動，而鐵塊作勻加速運動，木塊的加速度為a1，方向向上；鐵塊的加速度為a2，方向向下，利用木塊分段運動中的速度特點可求得a與a1的關系，再利用鐵塊和木塊一起運動和已求出的a1與a的關系，求出a2與a的關系。若把木塊和鐵塊作為一個整體來看，它們所受的合外力為(m+m)a，在這個力的作用下，運動的總時間為(t1+t1)，在這段時間內的木塊的末速度為零，也就是說這個力在這段時間內的沖量就等于鐵塊的動量。即 (m+m)a(t1+t1) =m 6edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd815ff33d4435f3756edbc3191f2351dd