(2021年秋季版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課孔繁森教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版

1、15 孔繁森教學(xué)要求1、德：教育學(xué)生學(xué)習(xí)孔繁森關(guān)心人民、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，從小確立全心全意為人民服務(wù)的思想。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能復(fù)述課文。3、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。體會(huì)孔繁森的高尚品質(zhì)的品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、教學(xué)掛圖教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)一、揭示課題。1、板書(shū)課題。2、指名拼讀：繁 fan 、森 sen 3、簡(jiǎn)介孔繁森的事跡。二、初讀課文。1、學(xué)生自由練習(xí)讀課文。2、指名分段試讀課文。抽讀生字卡片。第1段：優(yōu)秀、援藏、干部 第2段：拉薩市、失去、孤兒、撫養(yǎng)第3段：請(qǐng)求、獻(xiàn)血、容許第4段：感動(dòng)3、范讀

2、課文。4、看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗?、討論：這篇課文主要寫(xiě)誰(shuí)？寫(xiě)的什么事？三、教學(xué)生字。1、認(rèn)讀詞語(yǔ)：干部、拉薩市、失去、獻(xiàn)血2、分析字形，學(xué)生描紅。四、作業(yè)：完成?習(xí)字冊(cè)? 。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。認(rèn)讀詞語(yǔ)卡片。二、細(xì)讀課文。1、第1段。(1) 指名讀。(2) 這一段告訴我們什么？?jī)?yōu)秀：品德、學(xué)習(xí)非常好。2、第2段。(1) 自由讀。(2) 這一段共有幾句話？每句話分別告訴我們什么？(3) 指名讀句子：孔繁森撫養(yǎng)他們?？追鄙駥?duì)待親生兒女一樣撫養(yǎng)他們?！皳狃B(yǎng)是什么意思？這兩句話是什么意思？(4) 指導(dǎo)朗讀。3、第3、4段。(1) 指名讀這兩段。(2) 寫(xiě)了孔繁森的什么事？(3) 醫(yī)

3、生為什么不同意孔繁森獻(xiàn)血？后來(lái)為什么又同意了？那些詞語(yǔ)說(shuō)明孔繁森要求獻(xiàn)血的決心很大，心情很迫切？事什么意思？他們?yōu)槭裁锤袆?dòng)得)?？追鄙媸且粋€(gè)( )、(4) “藏胞們知道了這件事 ，這件事指哪件事？“感動(dòng)流淚？(4) 范讀歌詞。(5) 指導(dǎo)朗讀。三、總結(jié)課文。1、齊讀課文。2、討論：學(xué)了這篇課文，你覺(jué)得孔繁森是個(gè)怎樣的人？3、填空：孔繁森收養(yǎng)了()，用獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)幫助他們 ( )的優(yōu)秀干部。第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢查。1、抽讀生字卡片。2、組詞：都( ) 市()失()部( ) 布()夫()二、教學(xué)生字1、 教學(xué)字形。(1) 出示小黑板。 優(yōu)秀 撫養(yǎng) 醫(yī)生請(qǐng)求感動(dòng)指名讀詞語(yǔ)。(2) 學(xué)習(xí)生字字形。指名由學(xué)生進(jìn)行自學(xué)，教師