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1、大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃之班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一活動(dòng)背景1 開展原因 秋風(fēng)颯颯,秋月清清,校園旅游已成為當(dāng)代大學(xué)生多彩生活 的一部分,通過(guò)活動(dòng)可以增進(jìn)大家的感情,能增加班級(jí)榮譽(yù) 感??梢粤私獠煌貐^(qū)的風(fēng)景和氣候。2 基本情況 龍山是岳陽(yáng)的一處尚待旅游開發(fā)的好地方,原來(lái)屬于郭鎮(zhèn)鄉(xiāng) 管轄,現(xiàn)在已經(jīng)劃為南湖風(fēng)景區(qū)。一龍趕九龜?shù)膫髡f(shuō)聯(lián)系了秦始皇,昆侖石,美妙的神話襯托 著山色湖光的旖旎?;蛟S如此,這里逐漸成為了岳陽(yáng)市民的 周末度假的后花園。到龍山吊床休閑,是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩,心也騰 上了湛藍(lán)的天空,悠哉,悠哉,似乎回到無(wú)憂無(wú)慮天真的童年。 嘗嘗火材燒的農(nóng)家飯,味美香甜,余味難盡。農(nóng)家的小貓?jiān)谝巫娱g與游人共

2、處,忽而無(wú)聲無(wú)息地躍進(jìn)山野 樹叢又再現(xiàn),好似這靈性山地的小精靈。路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原 來(lái)天高地廣。3 執(zhí)行對(duì)象09 國(guó)一國(guó)二班全體同學(xué)4 社會(huì)影響促進(jìn)地方的旅游收入與旅游業(yè)發(fā)展二 活動(dòng)目的及意義大學(xué)生是充滿活力與激情的團(tuán)體,班級(jí)活動(dòng)豐富了我們的課外生活, 又陶冶了我們的情操, 有利于我們提升自己的內(nèi)涵。通過(guò)此次活動(dòng)培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和集體觀念。全班同學(xué)一起參與可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通,促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,同時(shí)也可以增進(jìn)大家的相互了解,使彼此的感情得以升華。三 資源需求a 人力資源參加對(duì)象: xxxxxxx組織領(lǐng)導(dǎo):班級(jí)自己建立的活動(dòng)小組

3、b 物力資源活動(dòng)場(chǎng)所 :xxxxxxx四 活動(dòng)開展時(shí)間:2009 年 x 月 x 日地點(diǎn):xxxxxxx管理:以班導(dǎo)為核心將大家分成幾組便于管理飲食及其他: 自帶適量干糧如面包餅干、 適量飲料與小零食、可自租借相機(jī)、穿好舒適的服裝與運(yùn)動(dòng)鞋活動(dòng)流程: 集合時(shí)間: 星期五上午10 點(diǎn) 10 分之前準(zhǔn)備好 【拿包、換服裝等】 10 點(diǎn) 10 分正式集合地點(diǎn):云夢(mèng)廣場(chǎng)【刻有校訓(xùn)的大石頭處】 【兩班副班清查人數(shù) 10 點(diǎn) 25 分在校門口乘車出發(fā)】到達(dá)方式: 乘車到南湖廣場(chǎng)下車 在廣場(chǎng)放松片刻 11 點(diǎn)整乘船去龍山返程時(shí)間:下午5 點(diǎn) 30 左右五 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)初定為 800 元 另準(zhǔn)備 400 元以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況【由團(tuán)支書保管】所需物品由個(gè)小組推選一至兩個(gè)同學(xué)購(gòu)買【星期四晚自習(xí)后把所需物品購(gòu)好】六 活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié)加強(qiáng)自身的安全教育,一切行動(dòng)聽指揮、切忌隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)認(rèn)真清點(diǎn)往返人數(shù) 相互關(guān)心體諒注意安全 在安全區(qū)域內(nèi)活動(dòng)購(gòu)買食品時(shí)注意食品信息與安全有特殊非可抗拒原因不能參加活動(dòng)的應(yīng)事先請(qǐng)假要愛護(hù)公物 保護(hù)環(huán)境 不要攀摘花木亂扔垃圾因?yàn)檫@正是體現(xiàn)大學(xué)生素質(zhì)的時(shí)候帶上一些必備的應(yīng)急物品七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者組織者:xxxx

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