版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、3 3. .開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路第一課時(shí)這是一條什么樣的小路呢?假如你來(lái)到這是一條什么樣的小路呢?假如你來(lái)到這個(gè)地方?你最想說(shuō)是什么?這個(gè)地方?你最想說(shuō)是什么?快迅閱讀課文,自由學(xué)習(xí)快迅閱讀課文,自由學(xué)習(xí):1.1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。讀幾遍。2.2.數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段,標(biāo)出來(lái)。數(shù)一數(shù)課文有幾個(gè)自然段,標(biāo)出來(lái)。3.3.劃出本課的生字和新詞。劃出本課的生字和新詞。4.4.想想課文講了一個(gè)什么故事?想想課文講了一個(gè)什么故事?小組內(nèi)檢查自學(xué)情況 小組長(zhǎng)組織大家在組內(nèi)學(xué)習(xí),檢查生字小組長(zhǎng)組織大家在組內(nèi)學(xué)習(xí),檢查生字學(xué)習(xí)情況。學(xué)習(xí)情況。讀一讀
2、讀一讀yuyu d d uu j j j j dudu 郵郵 遞遞 裹裹 寄寄 局局 堆堆 l l pp lulu oo snsn粒粒 破破 漏漏 懊懊 喪喪 wiwi xunxun z z l l 猬猬 絢絢 籽籽 禮禮 啊啊 郵郵 遞遞 裹裹 寄寄局局 堆堆 粒粒 破破漏漏 懊懊 喪喪 啊啊猬猬 絢絢 籽籽 禮禮我會(huì)讀我會(huì)讀 郵遞員黃狗先生原來(lái)郵遞員黃狗先生原來(lái)大叔大叔 趕緊郵局東西趕緊郵局東西太太太太 做客驚奇去年做客驚奇去年美好美好 禮物禮物我能讀我能讀郵遞員黃 原叔車(chē)局 我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文再讀課文,說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事講了一件什么事?課文主要寫(xiě)了長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠郵課文
3、主要寫(xiě)了長(zhǎng)頸鹿大叔給鼴鼠郵寄來(lái)禮物,鼴鼠不知是什么東西,跑去寄來(lái)禮物,鼴鼠不知是什么東西,跑去問(wèn)其它小動(dòng)物,春天到了,終于知道禮問(wèn)其它小動(dòng)物,春天到了,終于知道禮物是花籽。物是花籽。想 一想課文中出現(xiàn)的動(dòng)物有(課文中出現(xiàn)的動(dòng)物有( 鼴鼠鼴鼠)、()、( 長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿 )、()、( 松鼠松鼠 )、()、( 狐貍狐貍)和(和( 刺猬刺猬 )。)。 鼴鼠鼴鼠長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿松鼠松鼠 刺猬刺猬 狐貍狐貍 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)這條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路是什么時(shí)候出現(xiàn)的?說(shuō)說(shuō)做做說(shuō)說(shuō)做做 鮮花小路為什么會(huì)在春天出現(xiàn)?這些鮮鮮花小路為什么會(huì)在春天出現(xiàn)?這些鮮花是什么樣子的?課文哪些自然段寫(xiě)了這花是什么樣子的?課文哪些自然段寫(xiě)了
4、這些美麗的鮮花些美麗的鮮花? ?找出相關(guān)的句子讀一讀。找出相關(guān)的句子讀一讀。(1)看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花絢麗多彩的鮮花,她驚奇地驚奇地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?多美啊多美啊! !(2)看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花五顏六色的鮮花,她奇怪地奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美啊真美啊! !(3)松鼠太太走出門(mén),花香撲鼻,她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳快活地蹦啊跳啊。看到門(mén)前開(kāi)著一大片看到門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩絢麗多彩的鮮花,她的鮮花,她驚奇驚奇地說(shuō):地說(shuō):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?這
5、是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?多美多美啊啊! !看到門(mén)前開(kāi)著一大片看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色五顏六色的鮮花,她的鮮花,她奇怪奇怪地問(wèn):地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美真美啊啊! !松鼠太太走出門(mén),花香撲鼻,她看見(jiàn)門(mén)前的小路上松鼠太太走出門(mén),花香撲鼻,她看見(jiàn)門(mén)前的小路上花朵簇簇花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地快活地蹦啊跳啊。蹦啊跳啊。見(jiàn)過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路嗎?是什么樣子的?見(jiàn)過(guò)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路嗎?是什么樣子的?( (絢麗多彩的鮮花是指各種各樣的花色彩燦爛絢麗多彩的鮮花是指各種各樣的花色彩燦爛美麗,形容色彩華麗,絢麗無(wú)比。)美麗,形容色彩華麗,絢麗無(wú)比。)課文中還有哪個(gè)詞也是說(shuō)明鮮花顏色多的?(五顏六色五顏六色)小路上有五顏六色的花,你猜一猜有什么顏色的? 這么美的小路、這么美的鮮花,誰(shuí)能美這么美的小路、這么美的鮮花,誰(shuí)能美美地讀一讀美地讀一讀? 分角色朗讀711自然段 ,注意選擇好各個(gè)角色說(shuō)話(huà)的內(nèi)容,看誰(shuí)讀得更好。拓展延伸思考:思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 禮儀用品銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 餐飲服務(wù)員工工作總結(jié)
- Unit4聽(tīng)說(shuō)課第一課時(shí)說(shuō)課稿 - 2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- Unit 5 We're family 單元整體(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)三年級(jí)上冊(cè)
- 創(chuàng)傷科護(hù)士總結(jié)
- Unit 7 Happy Birthday!Section B Project (3a–3d)說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)第2課《多媒體作品中的文字表達(dá)》說(shuō)課稿
- 北京刑事合同
- 社會(huì)學(xué)博士申請(qǐng)
- 關(guān)于智能拐杖的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 高中新教材化學(xué)必修一課后習(xí)題答案(人教版)
- GB/T 19326-2022鍛制支管座
- GB/T 9740-2008化學(xué)試劑蒸發(fā)殘?jiān)鼫y(cè)定通用方法
- GB/T 7424.1-1998光纜第1部分:總規(guī)范
- 拘留所教育課件02
- 護(hù)士事業(yè)單位工作人員年度考核登記表
- 兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病管理登記表格模板及專(zhuān)案表格模板
- 天津市新版就業(yè)、勞動(dòng)合同登記名冊(cè)
- 數(shù)學(xué)分析知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)
- 2023年重癥醫(yī)學(xué)科護(hù)理工作計(jì)劃
- 年會(huì)抽獎(jiǎng)券可編輯模板
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論