校園兼職中心營銷策劃書范本

1、 校園兼職中心營銷策劃書 前言：據(jù)了解，目前在校大學(xué)生 80%以上有做兼職的需求，兼職打工已經(jīng)不僅僅是經(jīng)濟 困難的學(xué)生賺取生活費用的途徑。調(diào)查顯示，全球經(jīng)濟危機對就業(yè)產(chǎn)生沖擊，用 人單位對人員的社會實踐能力要求提高， 大學(xué)期間必要的社會實踐既可以提高能 力， 又為適應(yīng)社會， 減輕家庭經(jīng)濟負(fù)擔(dān)起到了積極的作用； 社會中虛假兼職機構(gòu)、 欺騙性中介機構(gòu)充斥，真?zhèn)坞y辨，學(xué)生受騙事件頻發(fā)，極大的損害了學(xué)生的經(jīng)濟 利益，甚至對學(xué)生的人生安全造成威脅。從校園踏入社會，兼職只是一段小小的 插曲， 通過兼職豐富閱歷、 增長社會經(jīng)驗固然是好事， 可是毫無戒備的步入社會， 不僅會事與愿違，還可能造成不必要的損失。目

2、前，兼職招聘渠道廣泛，漫天飛 舞的宣傳單、信息豐富的網(wǎng)絡(luò)、各種中介代理看似兼職信息量大，但其中又 有幾個是大學(xué)生真正需要的？面對這么多的信息，大學(xué)生們應(yīng)該如何識別，又如 何通過正規(guī)渠道獲得一份安心的兼職？本策劃指在為對于風(fēng)險防范意識差、 缺乏社會經(jīng)驗、法律意識淡薄和求職的急切心理的大學(xué)生提供一個平臺，成立一個校園兼職機制，為企業(yè)與學(xué)生之間架起一座橋梁，形成學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三位一體 的發(fā)展機制。本機構(gòu)工作流程是通過正規(guī)的渠道與企業(yè)合作，在公司需要兼職人員時，在學(xué)校宣傳其招聘信息，并為其在校園里招聘適合的人才.該機構(gòu)隸屬于吉林省啟程文化傳播有限公司，實力強大，市場穩(wěn)定，資金充足，作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心

3、的強大后盾，完全有能力保證創(chuàng)業(yè)中心的穩(wěn)定運作。最大的一個優(yōu)勢就是，作為啟程公司的下屬機構(gòu)，歸啟程直接領(lǐng)導(dǎo)。吉林省啟程文化傳播有限公司作為一個專門做大學(xué)生市場的公司，有著龐大的人力資源消耗，而啟程大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心成立的根本目的就是為總公司儲備人才力量，節(jié)約人力資源消耗成本。本機制的組織 人員主要分為四個部分：與正規(guī)的、有需要的且有長期發(fā)展可能性的企業(yè)合作的 市場部：校園宣傳部：招聘部：財務(wù)部：本機構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)即是在本校園（）進行試點實驗的基礎(chǔ)上，在機構(gòu)發(fā)展成熟、機會適宜的條件下，走出本校園，尋找他校合作發(fā)展人，運用本機構(gòu)的發(fā)展模式進行良性循環(huán)的發(fā)展，最總本機構(gòu)將一步一步邁向?qū)I(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展。

4、兼職中心發(fā)展的意義： 1，建立學(xué)院中切實屬于學(xué)生的兼職平臺，有利于解決學(xué)生兼職問題，為尋求兼職機會，想多參與社會實踐的同學(xué)給與正確合理的指導(dǎo)。 2，提高參與者社會適應(yīng)能力和工作適應(yīng)能力，為以后的社會生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。3在兼職指導(dǎo)工作中確立穩(wěn)定的合作伙伴，在長期的合作中形成品牌，不斷完善，形成自己的兼職體系。 4，培養(yǎng)大學(xué)生自立意識，通過兼職活動充實大學(xué)生活，減輕家庭經(jīng)濟壓力。 5，開創(chuàng)高職院校學(xué)生兼職平臺模式，為同水平院校解決這一問題提供理論指導(dǎo)。 一營運目標(biāo)： 成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心，使學(xué)生兼職活動正規(guī)化, 避免社會中充斥的虛假兼職 招聘機構(gòu)對學(xué)院同學(xué)造成人身和財產(chǎn)的損害。通過學(xué)校的指導(dǎo)

5、和幫助,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確兼職觀念的同時，完善對學(xué)生的利益保障措施，促進大學(xué)生兼職活動健康、規(guī)范有效地發(fā)展。對學(xué)生兼職提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn)，使同學(xué)們能夠從事更高更有意義的兼職。同時創(chuàng)新發(fā)展模式，爭取最大的獲益，做大做強本服務(wù)機制。 二環(huán)境分析： 對于大學(xué)生來說：通過學(xué)生對兼職的看法做了問卷調(diào)查，有 98.5%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)院應(yīng)該成立大學(xué)生兼職指導(dǎo)中心，有 96%的大學(xué)生認(rèn)為在校期間應(yīng)該嘗試做 兼職，有78.5%的人想去做兼職，有 75.5%的人認(rèn)為在做兼職之前應(yīng)該組織正確的指導(dǎo)而不是主觀臆斷。一是在當(dāng)今社會環(huán)境下，大學(xué)生就業(yè)壓力大，許多人想通過兼職獲得一定的工作經(jīng)驗，為自己將來就業(yè)奠定基礎(chǔ)；二是許

6、多大學(xué)生獨立意識強，想通過自己的勞動獲得一定酬勞，以得到“經(jīng)濟獨立”。 大學(xué)階段是學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣藛T的轉(zhuǎn)型期，在學(xué)習(xí)的同時我們必須培養(yǎng)獨立生活能力，培養(yǎng)出足以立足社會的能力，兼職工作則是達到這一目的的有效方法。 對企業(yè)來說; 大學(xué)生作為一個最具有代表性的年輕人群體，備受關(guān)注。招聘 大學(xué)生來為本企業(yè)服務(wù)影響人數(shù)多，宣傳效果好，投入的人力、財力少，提高公 司的知名度，美譽度，樹立良好的企業(yè)形象； 對于學(xué)校來說：學(xué)生自主鍛煉，自覺融入社會，了解當(dāng)今經(jīng)濟形勢與市場環(huán)境能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。減輕了學(xué)校的管理壓力與針對學(xué)生的教育任務(wù)。 三具體分三個過程:一、兼職中心成立前: 1.成立前的基礎(chǔ)

7、準(zhǔn)備： 進行前期宣傳準(zhǔn)備工作并就團隊成員具體分工，包括海報、橫幅和傳單等等 宣傳品的設(shè)計，論壇、QQ、BBS 和博客等網(wǎng)絡(luò)宣傳方式的詳細研究；聯(lián)系學(xué)校相關(guān)部門（學(xué)工處、團委等） ，保證宣傳和活動過程可以在合符校規(guī)的情況下進行， 排除可能出現(xiàn)的外部問題。具體： a)加強心理調(diào)控能力.大學(xué)生應(yīng)處理好與同學(xué)之間的關(guān)系,樂于幫助同學(xué),鼓勵積極參加校內(nèi)一些公益集體活動,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì),為上崗兼職打下必備心理基礎(chǔ)。 b)通過各種方式的宣傳引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的兼職觀念。大學(xué)生的第一身份是學(xué)生, 應(yīng)正確處理學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系,以學(xué)習(xí)為主,兼職為輔。 c)通過培訓(xùn)和工作實踐提高學(xué)生自身綜合素質(zhì).大學(xué)生應(yīng)該在兼職

8、過程中增長知 識,開拓視野,陶冶情操,養(yǎng)成美德,告別陋習(xí),學(xué)有所長,學(xué)有所樂,全面提高綜合 素質(zhì)。為以后的就業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。 d)增強自我防范意識和法律保護意識.大學(xué)生應(yīng)該對身邊的基本法律關(guān)系,基本 權(quán)利有比較明確的認(rèn)識,能夠分清在兼職的過程中什么情況屬于侵權(quán)行為,以及 如何處理.在與社會接軌的過程中逐漸了解社會。 2.與學(xué)校的協(xié)調(diào)聯(lián)系學(xué)校，得到學(xué)院的大力支持，學(xué)院將協(xié)調(diào)為我們提供硬件設(shè)施包括辦公室、相關(guān)專業(yè)指導(dǎo)老師（財務(wù)、法律）跟蹤指導(dǎo)和必要的扶持政策，并和學(xué)校所有學(xué)生勤工助學(xué)崗位保持聯(lián)系。 二、成立后的準(zhǔn)備： 1.加大宣傳 a).與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心進行協(xié)調(diào)，利用網(wǎng)絡(luò)中心的寬帶，將兼職指導(dǎo)

9、中心的網(wǎng)頁鏈 接到學(xué)院網(wǎng)站，與學(xué)院緊密配合，在加大宣傳的同時，使更多的同學(xué)更方便的了 解兼職指導(dǎo)中心的各種信息，共同發(fā)展好大學(xué)生兼職。 b).與學(xué)校電力管理服務(wù)中心聯(lián)系，獲得必要的電力資源。 2.開拓市場 成立專門的業(yè)務(wù)小組，外出資訊、談判，與用人單位達成合作協(xié)議，拓寬我 們的兼職途徑，豐富學(xué)院兼職資源。 三、投入實際使用： 1.明確職責(zé)： 兼職中心的團隊： 市場部：尋找兼職需求缺口，并對企業(yè)的真實性、合法性與正規(guī)行進行調(diào)查，確 保學(xué)生兼職的順利與款項的商定。 招聘部：挑選合適需求職務(wù)的人才，并對相關(guān)能力進行培訓(xùn)。 宣傳部：海報、橫幅、傳單、論壇、QQ、BBS、校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng) 站

10、、報紙等等，進行廣泛的宣傳。對國家有關(guān)政策進行宣傳、落實，加強對經(jīng)濟 困難學(xué)生的教育培訓(xùn)。 財務(wù)部：負(fù)責(zé)資金的籌措、管理和使用。記錄清楚、完整費用的收入、支出，保 證財務(wù)收支的真實性。 總負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)整體工作的組織、實施，以及重大事項的裁定 助理：協(xié)助總負(fù)責(zé)人的工作、總負(fù)責(zé)人與各部門，協(xié)助其他有關(guān)學(xué)生兼職的管理 和服務(wù)事項。 我們將組織專人并邀請老師指導(dǎo)監(jiān)督，建立獨立的財務(wù)核算部門，對于整體兼職 支付問題提出明確的財務(wù)制度，規(guī)范化管理，實行考核制度，對于在兼職指導(dǎo)中 心表現(xiàn)突出的同學(xué)向?qū)W校申請給予獎勵。 2.辦公運營: 營銷流程：尋找合作伙伴 招聘信息 招聘部 市場部 宣傳部 單位對兼職人才的

11、需求 發(fā)布 z 找出適宜的兼職人員到工作崗位 財務(wù)部 企業(yè)滿意并 取得相關(guān)報酬。 四營銷戰(zhàn)略1、戰(zhàn)略準(zhǔn)備： a 聯(lián)系學(xué)院相關(guān)機構(gòu)，得到學(xué)院支持，如就業(yè)指導(dǎo)處，學(xué)生工作處，后勤中心； 并聯(lián)系指導(dǎo)老師詳細收集相關(guān)信息，收集類似機構(gòu)運營模式。 b 申請活動教室，配備相關(guān)資源，做好前期的宣傳，制定詳細的工作計劃，從時間場所，從事具體工作，從事工作人員，可能產(chǎn)生的影響，突發(fā)事件處理等方面 做出完善的計劃。 c 招募志愿者，在學(xué)校中公開招聘志愿者，并對志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)。明確其工作職能，爭取在各班確立聯(lián)絡(luò)人員，做到對人力資源的第一時間了解。 d 收集社會相關(guān)機構(gòu)信息，對其針對的市場進行有效分析，并確立自己

12、的社會組織關(guān)系和合作伙伴。e 尋求兼職需求缺口，并對其對兼職人員的具體要求做出資料整合，以便以后有針對性的做出培訓(xùn)。 f 制定項目預(yù)算，解決項目實施中財務(wù)可能遇到的問題 2、本中心的目標(biāo)市場主要是（待定），面向大型的購物商場，涉及的工作崗位包括推銷商品的促銷人員、發(fā)傳單、正式活動禮儀等等，兼職的職位形式多樣、服務(wù)各異。 3、宣傳策略：借助校園內(nèi)的廣播、校園報、校園網(wǎng)站、報紙等等，如果企業(yè)需求人數(shù)多、要求高，還可以組織相應(yīng)得文娛活動進行宣傳。 4、管理策略： a.制定相應(yīng)的規(guī)章制度、管理條例，規(guī)范運作流程以及、秩序。 b.定時召開會議，商討重大事件的決策以及總結(jié)工作。 c各部門互相監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行工作。 五安全及其他隱患的預(yù)處理、做好兼職人員崗前的安全培訓(xùn)，以明確的提示告訴他們注意人身財產(chǎn)安全。 、對用人單位進行資格審查，對接觸單位進行誠信記錄，剔除社會信譽不好的 用人的單位，、對兼職崗位進行安全性調(diào)查，不能從事安全性差的兼職工作。 、明確薪金，結(jié)算方式，結(jié)算時間，結(jié)算地點，違約責(zé)任等問題。 六總結(jié)： 本兼職中心的成立將會給