二輪力學(xué)計(jì)算題復(fù)習(xí)專題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載中考物理力學(xué)部分計(jì)算題一、 質(zhì)量、密度小剛在學(xué)校買了一箱中國學(xué)生飲用奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積是0.08m 2，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg ，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml 、 206g ”字樣 (取 g =10N kg )求： (1) 這種牛奶的密度是多少g cm3 ? (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)(2) 這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少pa?油公司對(duì)成品油的壟斷和控制，曾經(jīng)造成廣東地區(qū)大面積油荒。運(yùn)油的油罐車一次能最多裝滿12t 密度為 0.8 × 103kg /m3的 90# 汽油。 90#汽油的價(jià)格為4 元 /升。（ 1 升 =10-3 m

2、 3 ）求： 1）運(yùn)油車的油罐容積是多少m3？2）油站外豎立“每車限裝100 元”的標(biāo)志牌，則每車一次所裝的汽油質(zhì)量為多少kg？一個(gè)容積為 5× 10-4 m3 的玻璃瓶放在水平地面上，里面盛有0.3kg 的水，把小鵝卵石塊， 逐個(gè)投入瓶內(nèi)。 當(dāng)總共投了 0.5kg的石塊后，水面剛好升到瓶口。求：（1）水的體積；（ 2）石塊的密度。有一個(gè)容器最多能裝3kg 的水，求：（ 1）這個(gè)容器的容積是多少？（ 2）如果用這個(gè)容器來裝密度是0.9× 103 kg/m 3 的植物油，最多可以裝多少kg？一輛載重汽車的車廂容積為3.5m × 2m× 0.6m，額定載重量

3、為 4t。2.4 × 103 kg m3問：（ 1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載重量為多少？已知泥沙的密度為（ 2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？一只空瓶的質(zhì)量為300g，裝滿水后總質(zhì)量為 800g，而裝滿另外一種液體時(shí)總質(zhì)量為700g求： (1) 瓶子的容積； (2)另一種液體的密度。一架不等臂天平,將物體放在左盤,稱得為 16g,放在右盤稱得為20g,求物體的真實(shí)質(zhì)量。二、壓強(qiáng)小軍體重500N ，他的家距離學(xué)校 2400 m ，他騎自行車在水平路面上以4m/s 的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出：自行車凈重2

4、50N行駛過程中輪胎與地面總接觸面積5× 10 -3 m2勻速行駛時(shí)的總阻力30N車輪半徑0.3m輪胎承受的最大氣壓2× 10 5 Pa求： 1）行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？2）小軍騎自行車上學(xué)一程至少要做多少功？小明在溢水杯中裝滿水（此時(shí)水面正好到溢水口），然后把木塊輕輕地放入溢水杯中，有20× 10 6m3 的水排入量筒，木塊漂浮在水面上。（g 10N/kg ， 木塊 0.5× 103 kg/m 3）求：（ 1）木塊排開水的質(zhì)量；（ 2）木塊受到的浮力；（ 3）木塊的體積。如圖所示，質(zhì)量為40kg 的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg 自行車在平直

5、公路上勻速行駛，在 5min 內(nèi)行駛了 1500m 的路程（取 g 10N/kg ）求：（ 1）小明騎自行車行駛的速度為多少m/s ？（ 2）小明騎自行車對(duì)地面的壓力是多少？學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 3）小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2，則該同學(xué)騎車行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？云南省已連續(xù)三年多遭受旱災(zāi)，為保證災(zāi)區(qū)某校師生用水，政府派出抗旱送水車送水如果一輛送水空車質(zhì)量容積 5m3裝滿水后，車輪與地面的總接觸面積為0.5m2學(xué)校距取水處12km，汽車勻速行駛20min 到達(dá)學(xué)校（6t ，水罐 水 =1.0× 103kg/m3 ）問：（ 1）汽車勻速行駛時(shí)的速度是多少？（ 2）該車最

6、多能裝多少 kg 的水？（ 3）裝滿水時(shí)，車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少Pa？如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是 40cm2，內(nèi)盛 0.6kg的開水，水深12cm，放置在面積為 1m2的水平桌面中央試求：（1）茶壺和水的總重是多少（ 2）水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)；（g 取 10N/kg ）如圖甲中的 A、 B 是兩只用同種材料制成的體積都是-23的1 5× 10m、質(zhì)量都是 1kg桶（ 1）在搞衛(wèi)生時(shí)，你會(huì)選用哪只桶來提水，請(qǐng)說明理由（ 2）一桶水的重力 G水 =？（ 3）如圖乙將一桶水勻速提離地面0 2m，對(duì)水做了多少功？（ 4）如圖乙提水時(shí)，如果提手與手的接觸面積為1× 10

7、 3m2，則手受到的壓強(qiáng)是多0.2m大？（ g 取 10N/kg ）AB圖圖放在水平桌面上的一容器重4.2N, 容器上部是邊長5cm 的立方體 ,下部是邊長 10cm 的立方體 ,若向容器內(nèi)注入 1.1kg 水。(g 取 10N/kg)求 :(1) 這個(gè)裝著水的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)多大?(2) 容器底部所受水的壓強(qiáng)多大?(3) 容器底部所受水的壓力多大?坦克越過壕溝時(shí) ,有一個(gè)簡便辦法 :坦克上備有氣袋,遇到壕溝時(shí)把氣袋放下去,給氣袋充氣后,坦克通過壕溝就像走平地一樣 ,設(shè)坦克的質(zhì)量為4*10 四次方 KG, 履帶著地面積為5m2,當(dāng)坦克的前一半履帶壓在氣袋上時(shí),坦克對(duì)氣袋的壓強(qiáng)是多大(設(shè)坦克前后

8、是對(duì)稱的)?劉家峽水電站的水庫大壩高147m, 當(dāng)水庫水位為130m 時(shí) ,壩底受到的水的壓強(qiáng)是多大?用同種金屬制成質(zhì)量相等的實(shí)心金屬球和金屬盒各一個(gè),把球放在封閉的盒內(nèi),它們恰好懸浮在水中 ,若把球與盒用細(xì)線相連 ,在水中靜止時(shí)仍有1/6 的體積露出水面,此時(shí)繩的拉力為 20N 。求 :(1) 金屬的密度 ;(2) 空心金屬盒的體積 ;(3) 剪斷繩子 ,靜止時(shí)金屬盒露出水面的體積是多少?汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，汽車也走進(jìn)了普通百姓的家庭。它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識(shí)與技術(shù)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)簡要回答下列問題：(1)有些轎車的尾部安裝了導(dǎo)流板，如圖

9、所示。它的作用主要是在轎車高速行駛時(shí)，增加對(duì)地面的壓力，提高車輪的抓地性能。則導(dǎo)流板橫截面的形狀是()小剛在學(xué)校買了一箱中國學(xué)生飲用奶，放在地板上，箱與地板的接觸面積是0.08m2 ，箱和牛奶總質(zhì)量是6.6kg ，箱中每一小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量200ml 、 206g”字樣 (取 g =10N kg )求： (1)這種牛奶的密度是多少g cm3 ? (計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)(2)這箱牛奶對(duì)地板的壓強(qiáng)是多少pa?自行車凈重250N行駛過程中輪胎與地面總接觸面積5×10-3 m2勻速行駛時(shí)的總阻力30N車輪半徑0.3m輪胎承受的最大氣壓2×105 Pa學(xué)習(xí)必備歡迎下

10、載小軍體重500N ，他的家距離學(xué)校2400 m ，他騎自行車在水平路面上以4m/s 的速度勻速直線行駛回校。有關(guān)數(shù)據(jù)在下表中列出：求： 1）行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？2）小軍騎自行車上學(xué)一程至少要做多少功？用大拇指把圖釘壓進(jìn)木板，已知釘帽的面積是8× 103 mm2 ，釘尖的面積是0.05 mm2 ，大拇指對(duì)釘帽的壓力是20N，則釘尖對(duì)木板的壓強(qiáng)多大？某港口起吊體積為 0.2m 3 質(zhì)量為 500kg 的密封貨箱時(shí)不慎落入江中，打撈到貨箱后，吊機(jī)用繩子將貨箱從江底勻速向上提升，求：（ g 取 10N/kg ）(1) 貨箱未露出水面時(shí)，受到水的浮力是多大？此時(shí)繩子的拉力是多大

11、？(2) 貨箱露出水面后，再勻速向上提升了10m ，此過程中拉力做了多少功？(3) 貨箱被拉上來后放在岸上，已知箱與水平地面間的接觸面為0.2m 2，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？三、浮力用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒做測(cè)定某種物塊和液體密度的實(shí)驗(yàn)，如下圖所示。 (已知： g=9.8N kg ；量筒的刻度單位為 ml 即 cm3) 求：(1) 物塊浸沒在液體中受到的浮力；(2) 物塊的密度；(3) 液體的密度。有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為10N ；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4N。求：物體的體積；把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力。小明在

12、溢水杯中裝滿水（此時(shí)水面正好到溢水口），然后把木塊輕輕地放入溢水杯中，有20× 10 6m3 的水排入量筒，木塊漂浮在水面上。（g 10N/kg ， 木塊 0.5 × 103kg/m3 ）求：（ 1）木塊排開水的質(zhì)量；（ 2）木塊受到的浮力；（ 3）木塊的體積。一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量為55g ，放入裝滿水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N 的水，然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，取g 10N/kg ，求：（ 1）物體在水中所受的浮力。（ 2）物體的體積。（ 3）物體懸浮食鹽水的密度。為增加學(xué)生的國防知識(shí)，某中學(xué)九（2 ）班同學(xué)到東海艦隊(duì)參觀某型號(hào)潛水艇。潛水艇的艇

13、殼是用高強(qiáng)度的特種鋼板制造，最大下潛深度可達(dá)350m ，潛水艇的總體積為1.5m3 時(shí)，艇內(nèi)兩側(cè)有水艙， 其截面如圖19 所示， 通過向水艙中充水或從水艙中向外排水水來改變潛水艇的自重，從而使其下沉或上浮。（海水密度按1.0× 103Kg/cm3 ）求：( l）當(dāng)潛水艇潛至某深度時(shí)，有一出艙門與海水的接觸面積為1 . 5m2 時(shí)，此門離海面100m , 求此出艙門受到海水的壓力為多少？( 2 ）水艙未充海水時(shí)，潛水艇總重量為9× 106N ，此時(shí)，漂浮在海面的潛水艇排開海水的體積是多少？( 3 ）為使?jié)撍耆珴撊牒Ｋ校辽賾?yīng)向水艙充入海水的質(zhì)量是多少？某港口起吊體積為

14、0.2m3 質(zhì)量為 500kg 的密封貨箱時(shí)不慎落入江中， 打撈到貨箱后， 吊機(jī)用繩子將貨箱從江底勻速向上提升，求：（ g 取 10N/kg ）(1) 貨箱未露出水面時(shí)，受到水的浮力是多大？此時(shí)繩子的拉力是多大？(2) 貨箱露出水面后，再勻速向上提升了10m ，此過程中拉力做了多少功？(3) 貨箱被拉上來后放在岸上，已知箱與水平地面間的接觸面為0.2m2 ，求貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？底面積為s1=200 平方厘米的圓柱形容器內(nèi)放有橫截面積為s2=5 平方厘米的平底試管,內(nèi)裝有沙子 ,試管和沙子總質(zhì)量為40g, 若再向試管中加入60g 的沙子 ,試管將下降多少?(設(shè)裝有沙子后試管仍漂浮,且水不溢

15、出 )邊長是a 的正方體木塊漂浮在密度為的液體中時(shí) ,木塊底部所處深度為H. 邊長為2a 的同一種材料制成的正方體木塊,漂浮在同一種液體時(shí),底部所處深度是多少?一艘質(zhì)量為1500 噸的輪船 ,裝上 5× 103 噸貨物后剛好載滿.學(xué)習(xí)必備歡迎下載它此時(shí)受到的浮力是多少?輪船的排水量分別是多少?載重共 1000N 的氣球在豎直方向上勻速下降時(shí)受到空氣向上的浮力900N 。若從氣球中拋掉一些重物后,氣球能在豎直方向上勻速上升。(設(shè)空氣阻力和浮力大小不變) (1) 氣球受到的空氣阻力多大? (2)需拋掉多少牛頓的重物?.一彈簧秤稱得一鋁塊,示數(shù)為2.7N; 放入水中 ,部分浸入 ,示數(shù)為

16、2N, 求液面上的體積。用手將一小石塊完全浸入水中時(shí)它受到的浮力為2N,. 當(dāng)放手后小石塊的沉浮情況如何?如圖是一圓柱形容器放在水平地面上，其底面積為200m 2 ( 容器的厚度忽略不計(jì)(1) 水對(duì)容器底的壓強(qiáng)是多大?(2) 若在水中放人一邊長為0.1 m 的正方體物塊，使得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)增加了)，內(nèi)有 25 cm 高的水求：300 Pa，則該物塊的質(zhì)量為多大?(3)該物塊的密度是多少?三、 功、功率、機(jī)械效率. 拉力水桶內(nèi)裝有體積為1.9 × 10-2 m3 的飲用水，張力同學(xué)為班級(jí)的飲水機(jī)換水，他拉著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)了的質(zhì)量不計(jì) )。求：100 米，然后勻速提起水桶

17、放到1m高的飲水機(jī)上(水桶(1) 桶中水的質(zhì)量。(2) 張力同學(xué)所做的功。（ g=10N/kg ）( l ( 2如圖18 所示，小明在跑步機(jī)上鍛煉身體，設(shè)他在跑步機(jī)上以求：）他在這段時(shí)間內(nèi)相當(dāng)于跑了多少路程？）他在這段時(shí)間內(nèi)做了多少功？( 3 ）他做功的功率是多少？5m / s的速度勻速跑動(dòng)30min，跑動(dòng)的總動(dòng)力為40N。水桶內(nèi)裝有體積為 1.9 × 10-2 m3的飲用水， 張力同學(xué)為班級(jí)的飲水機(jī)換水，他拉著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)了100 米，然后勻速提起水桶放到1m 高的飲水機(jī)上 (水桶的質(zhì)量不計(jì) )。求：(1) 桶中水的質(zhì)量。(2) 張力同學(xué)所做的功。（ g=10N/kg

18、）建筑工地上，水泥板質(zhì)量為物的功率是多少？0.5t，起重機(jī)在20s 內(nèi)把它勻速提升到（ 2）起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？4m 的高度，電動(dòng)機(jī)做功為(取 g=10N kg)J,求：（ 1）起重機(jī)提升重建筑工地上， 起重機(jī)在15s 內(nèi)把質(zhì)量500kg 的鋼材勻速提升到3m 高的地方， 求：（ 1）鋼材的重量是多少（ g 取 10N/kg ）？（ 2）起重機(jī)對(duì)鋼材做的功是多少？（ 3）起重機(jī)對(duì)鋼材做功的功率是多少？（ 4）如果起重機(jī)的機(jī)械效率是60% ，起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)做了多少功？建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.5t ，起重機(jī)在 20s 內(nèi)把它勻速提升到4m 的高度，電動(dòng)機(jī)做功為4 104J,求：（ 1）起重

19、機(jī)提升重物的功率是多少？（ 2）起重機(jī)的機(jī)械效率是多少？(取 g=10N kg) .牽引力某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀察研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如右圖所示。根據(jù)圖像可知，2-5s 內(nèi)，小車的平均速度是_ ；若小車受到的牽引力為200N ， 5-7s 內(nèi)小車牽引力的功率是_ 。學(xué)習(xí)必備歡迎下載小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km ，用時(shí) 2h ，消耗汽油9kg ，其發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為 23kW 。 (汽油的熱值為4.6 ×107J kg)汽車勻速行駛時(shí)速度為多

20、少？汽車勻速行駛時(shí)所受的牽引力是多大？汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？一輛東風(fēng)載重汽車 ,加上所裝貨物共重 80000N, 要?jiǎng)蛩亳偵祥L 80m, 高 10m 的斜坡 ,若摩擦阻力為 5000N, 汽車上坡時(shí)的牽引力至少為多大 ?質(zhì)量為 800kg 的小轎車每個(gè)輪胎與地而的接觸面為200cm2（ 1）小轎車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大？（g 取 1ON/kg ）（ 2）該車在水平公路上勻速直線行駛18km 用了1Omin 如果小轎車的功率為60kw ，求它的速度和牽引力各是多大？（ 3）行駛的車輛對(duì)環(huán)境產(chǎn)生哪些污染？（至少寫出一條）（ 4）為了減小污染請(qǐng)你提出一條合理的建議20XX 年 12 月 30 日通

21、車的湛徐高速，使得從湛江市區(qū)到徐聞縣海安港口全程只需約1 個(gè)小時(shí)，從而使雷州半島的居民從此真正進(jìn)入湛江市“一小時(shí)生活圈”今年“五?一”期間，爸爸開車帶著李兵從湛江市區(qū)出發(fā)沿湛徐高速到徐聞參觀“大漢三墩” 景點(diǎn)，汽車 (包括車上的人和物品)質(zhì)量為 1.8 × 103kg ，車輪與地面的總接觸面積為0.09m2，當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時(shí)，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力為1000N ，效率為30，汽油的熱值為46× 107 J kg( 假設(shè)汽油完全燃燒， g 取 10N kg) 求：(1) 汽車靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)(2) 汽車以 90km/h 的速度勻速行駛時(shí)，牽引力的功

22、率（ 3）若汽車按照這種方式行駛，這次旅行全程往返250km ，牽引力做的功是多少？李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg？在全面建設(shè)小康社會(huì)的熱潮中，資陽市在各地農(nóng)村開展了“改善農(nóng)田， 整理土地” 的活動(dòng)，其中推土機(jī)發(fā)揮了重要作用如圖所示是TY160型履帶式推土機(jī)，其發(fā)動(dòng)機(jī)額定功率為120kW ，質(zhì)量為1.5× 104kg ，每條履帶與地面的接觸面積為1.25m2 取 g=10N/kg ，求：（ 1）推土機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；（ 2）當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí)，在平直的場(chǎng)地上以5.4km/h 的速度勻速前進(jìn)了15m，求推土機(jī)所做的功及受到的阻力（ 3）若推土機(jī)以額定功率經(jīng)過10s

23、 把一塊質(zhì)量為6.0 × 103kg 的石塊沿斜坡推到高5m 的山坡上，則推土機(jī)的效率為多少？電動(dòng)車因?yàn)榫哂休p便、快捷和環(huán)保等優(yōu)點(diǎn)備受大家喜愛，下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)。在 10min 內(nèi)連續(xù)行駛3km ，根據(jù)相關(guān)信息求：（ 1）在行駛過程中，車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大（g 取 10N/kg ）。（ 2）該電動(dòng)自行車在 10min 內(nèi)克服阻力所做的功。（ 3）電動(dòng)機(jī)所做的功。29、. 杠桿杠桿在我國使用久遠(yuǎn)古人從水井中提起8kg 的水（如圖 13 所示），若人用50N 的力把繩拉下求：質(zhì)量 m/kg（ 1） 8kg 的水重多少牛？行駛過程中輪胎與地面接觸的總面積/m 2（ 2）水桶

24、的容積至少是多少立方米？電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率（ 3）這次提水，人做的有用功和總功各是多少焦耳？（ g 取 10N/kg ；水密度為 1.0 ×103 kg /m3 ）工作電壓 U /V-1）速度 v/ （ m· s騎車人質(zhì)量60kg 時(shí)的平均阻力F/N若騎車人的質(zhì)量是60kg ，2.5m ，使水桶上升1m ，40 38× 107532 1020圖假期里，小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng)?；顒?dòng)要求是：家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上，恰好使木板水平平穩(wěn)。13學(xué)習(xí)必備歡迎下載（ 1）若小蘭和爸爸的體重分別為400N 和 800N ，小蘭站在

25、距離中央支點(diǎn)2m 的一側(cè)，爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)多遠(yuǎn)外才能使木板水平平衡？（ 2）若小蘭和爸爸已經(jīng)成功地站在了木板上，現(xiàn)在他們同時(shí)開始勻速相向行走，小蘭的速度是0.5m/s ，爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞？俯臥撐是一項(xiàng)常見的體育健身活動(dòng)。如圖所示是小明同學(xué)做俯臥撐時(shí)的示意圖。小明重個(gè)，每做一次肩膀升高50cm 。小明身體可視為杠桿，O 為支點(diǎn)，為重心， OA=1m ， B600N ， 1min 到 O 點(diǎn)的距離鐘內(nèi)做俯臥撐 30 OB=1.5m 。求：(1) 地面對(duì)手的支持力；(2) 1min 鐘內(nèi)小明所做的功；(3) 小明做功的功率。做俯臥撐運(yùn)動(dòng)的人可視為杠桿如圖所示，一同學(xué)重50

26、0 N ， P 點(diǎn)為重心，他每次將身體撐起，肩部上升 0.4 m，某次測(cè)試中，他1 min 內(nèi)完成30 次俯臥撐求：(1)俯臥撐中的動(dòng)力臂、阻力臂(2)將身體勻速撐起，雙手對(duì)地面的壓力(3)將身體撐起一次所做的功(4)該同學(xué)在這 1 min 內(nèi)的功率 . 滑輪和滑輪組如圖所示， 工人師傅用一個(gè)滑輪組在40s內(nèi)將重 600N 的木箱從地面勻速吊上4m 高的陽臺(tái)， 所用的拉力為 220N ，不計(jì)繩重和摩擦求：(1)木箱勻速上升的速度；(2)工人師傅做的有用功；(3)動(dòng)滑輪的重力一個(gè)工人用如圖11 所示的滑輪組勻速提升重為2000N的貨物，繩端所用拉力為600N ，繩子自由端被拉下4m.求：(取 g

27、=10N kg)(1) 工人做的總功是多少 ?有用功是多少 ?(2) 滑輪組的機(jī)械效率多大 ?(3) 如果工人拉繩的速度是 0.4m s，則工人做功的總功率是多大?圖 11張明同學(xué)用如圖5 所示的滑輪組做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉線的繞法如圖所示。每個(gè)鉤碼重均為 0.5N ，將鉤碼勻速向上提升 20cm，彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離為 60cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1N ，問：在實(shí)驗(yàn)過程中，對(duì)鉤碼做的有用功是多少？滑輪組的機(jī)械效率是多少？為什么總功總是大于有用功？廣州港碼頭一裝卸工人用如圖16 所示的滑輪組勻速提升質(zhì)量為80 kg 的貨物，所用的拉力F 為 500N，繩子自由端在 50s 內(nèi)被

28、勻速拉下4m ，求： (g 取 10N kg)（ 1）提升前貨物靜止在地面上，與地面的接觸面積為0.04m2 ，求貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)；（ 2）提升時(shí)繩子自由端的速度；（ 3）拉力 F 的功率；（ 4）此滑輪組的機(jī)械效率。如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為180N的泥桶，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在Ss 內(nèi)將泥桶勻速提高了2m，滑輪組的機(jī)械效率為90% 求：(1)工人使用滑輪組時(shí)做的有用功、拉力做的總功。圖 16(2)工人拉繩子的力。學(xué)習(xí)必備歡迎下載(3) 如果用這個(gè)裝置同時(shí)提 3 個(gè)同樣的泥桶，工人拉繩子的力為多少？小明做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用圖中所示的滑輪，組裝成滑輪組，請(qǐng)?jiān)?/p>

29、圖中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。 用此滑輪組將重為 3.6N 的物體勻速提起時(shí)， 拉力的功率為 0.36W ，滑輪組的機(jī)械效率為 75% 。（忽略摩擦及繩重）求：（ 1）繩子自由端移動(dòng)的速度和動(dòng)滑輪的總重。（ 2）若用此滑輪組提起小于3.6N 的重物時(shí)，其機(jī)械效率將如何改變？說明理由。小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N 的物體A 在 3s 內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m，若 A 所受地面的摩擦力Ff = 600N ，小強(qiáng)所用拉力F = 250 N ，則拉力F 的功率為W ，該裝置的機(jī)械效率是如圖甲所示的滑輪組，每個(gè)滑輪等重不計(jì)繩重和摩擦，物體重G1 從 200 N 開始逐漸增加

30、，直到繩子被拉斷每次均勻速拉動(dòng)繩子將物體提升同樣的高度圖乙記錄了在此過程中滑輪組的機(jī)械效率隨物體重力的增加而變化的圖像圖11(1) 每個(gè)動(dòng)滑輪重多少牛 ?(2) 繩子能承受的最大拉力是多少牛?(3)當(dāng)滑輪組的機(jī)械效率為80 時(shí)，物體重多少牛? . 沿斜面向中提升重物如圖所示，斜面長S=10m ，高 h=4m 用沿斜面方向的推力F ，將一個(gè)重為100N 的物體由斜面底端 A 勻速推到頂端B 、運(yùn)動(dòng)過程中物體克服摩擦力做了100J 的功求：(1) 運(yùn)動(dòng)過程中克服物體的重力做的功；(2) 斜面的機(jī)械效率；(3) 推力 F 的大小工人利用如圖所示的斜面，把質(zhì)量為50kg 的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端

31、，所用時(shí)間為10s，沿斜面向上的推力為300N 。斜面長10m，高 5m 。 g 取 10N/kg 。求：（ 1）貨物所受重力是多少？（ 2）此過程貨物的運(yùn)動(dòng)速度是多少?（ 3）斜面的機(jī)械效率是多少 ?（ 4）如果把貨物放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.5m 2 ，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？10F5m . 摩擦力做功小強(qiáng)利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N 的物體 A 在 3s 內(nèi)沿水平方向勻速移動(dòng)了6m，若 A 所受地面的摩擦力 F f = 600N ，小強(qiáng)所用拉力F = 250 N ，則拉力 F 的功率為W ，該裝置的機(jī)械效率是爸爸想移動(dòng)一個(gè)重箱子，小鵬幫助爸爸采用了如圖所示的裝置，如果箱子重為1200N ，所用水平拉力F 為 1000N ，箱子以 0 1m s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若滑輪組的機(jī)械效率為90，則在5s 內(nèi)拉力F 所做的功是J，箱子與水平地面之間的摩擦力為N如下圖所示，A 物體 G=30N ，在水平向右拉力F 的作用下，能以10cm/s 的速度在水平面上作勻速運(yùn)動(dòng)已知拉力=6學(xué)習(xí)必備歡迎下載 ,滑輪組在使用時(shí)的機(jī)械效率為80%,求：（ 1）物體受到水平地面的摩擦力大??？（ 2） 5s 內(nèi)拉力 F 所做功的大??？請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo)：對(duì)于傾斜程度不同的斜面，在拉力向上移動(dòng)時(shí)，滑塊受到的摩擦力?的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的