快樂3+1合唱班級合唱推廣評優(yōu)方案草案

1、快樂合唱3+1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學合唱藝術推廣項目校園班級合唱藝術推廣評優(yōu)方案快樂合唱3+1鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學合唱藝術推廣”公益項目是以“關注鄉(xiāng)村，關注孩子，關注心靈” 為宗旨，是以 培訓鄉(xiāng)鎮(zhèn)音樂教師、關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子成長”為內(nèi)容，設計了音樂下鄉(xiāng)行、合唱訓練營、志 愿者行動三個板塊和德清杯中小學合唱比賽 3+1的模式進行推廣。其中，“德清杯中小學合唱比賽”在 推廣的三年中，分別設置不同層級的比賽，來促進推廣工作。第一年以“快樂合唱唱起來'為主題的校園班級合唱比賽活動，營造 會唱歌、唱好歌、好唱歌，人人開口唱”的校園合唱文化氛圍。第二年, 以快樂合唱賽起來為主題的校級片區(qū)賽，幫助各學校組建校合唱隊。第三年，

2、以快樂成果亮起來 為主題的縣級合唱比賽，為孩子搭建一個大的舞臺，展示三年的項目成果。為了有效落實第一年的“快樂合唱 唱起來”的班級合唱比賽活動工作，更好營造 會唱歌、唱好 歌、好唱歌，人人開口唱”的校園合唱文化氛圍，現(xiàn)特制定校園班級合唱藝術推廣評優(yōu)方案。一、活動指導思想：讓學生人人都有歌唱的機會，展示的舞臺！營造會唱歌、唱好歌、好唱歌，人人開口唱”的校園合唱文化氛圍。二、活動主題：快樂合唱唱起來。三、活動對象：通道縣、桑植縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校。四、活動形式：以學校為單位，全面有效開展落實音樂課堂的合唱教學，開展校園班級合唱藝術比賽活動。五、活動時間：2015年9月12月六、活動評選辦法：到參賽學

3、校，檢查音樂課堂的合唱教學落實情況和開展校園班級合唱藝術比賽活動情況，并量化 評分評出等次進行獎勵。七、活動評選主要內(nèi)容：1、參評學校的校園班級合唱藝術推廣工作方案。2、音樂課堂合唱教學落實情況。3、學校班級合唱藝術節(jié)比賽活動。4、活動開展有關資料呈現(xiàn)情況。八、活動評選具體要求：1、校園班級合唱藝術推廣活動的具體實施于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中、小學校，參賽學校必須有效落實音樂課堂 合唱教學，開展校園班級合唱藝術比賽活動。2、參評學校根據(jù)自己學校情況，制定有效、可實施、有特色的校園班級合唱藝術推廣活 動方案，有計劃、有目標、有步驟開展校園班級合唱藝術的推廣工作。3、以音樂課堂為主要渠道，以音樂教材為內(nèi)容，進行如

4、質(zhì)如量的音樂課堂教學，有效落實 音樂教材當中的合唱歌曲教學和挖掘教學當中的合唱元素，做到每個班級、每個孩子都有參與合唱的機會。a、要求音樂老師展示一節(jié)常規(guī)合唱教學公開課。b、隨機抽唱一個教學班級演唱本冊教材內(nèi)的合唱歌曲1-2首。c、書面總結(jié)介紹本校音樂課堂合唱教學工作情況。d、向?qū)W生調(diào)查了解音樂課堂合唱教學落實的情況。4、參評學校根據(jù)本校推廣方案，有特色地開展全校所有班級都參與的校園班級合唱藝術節(jié) 比賽活動，并組織家長觀看、評比，形成人人參與、人人喜愛、人人受益的校園合唱藝術文化氛圍，影響和帶動更多的人關注孩子、關注合唱。5、收集整理好全面開展校園班級合唱藝術的推廣工作過程性資料，所有圖片、影

5、像資料、文字資 料整理成冊呈現(xiàn)作為評選活動的原始資料。九、校園班級合唱藝術推廣評優(yōu)評分表：快樂合唱3+1 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學合唱藝術推廣項目校園班級合唱藝術推廣評優(yōu)評分表項目評內(nèi)容和要求得備分比分注例制定推廣方案10%1、推廣方案符合本校實際情況，有計劃、有目標、有重點、有步驟、有策略，整體性、實施性強。5分2、推廣方案有自己學校的特色。5分落實音樂課堂40%1、常規(guī)合唱教學展示課。10分2、隨機抽唱教學班合唱。10分3、合唱教學落實的情況調(diào)查。10分4、合唱教學工作落實際情況的介紹、總結(jié)。10分校園班級合唱比賽30%1、有校級班級合唱比賽活動具體方案。5分2、有具體實施、組織校園班級合唱比賽活動。15分3、班級合唱藝術在校園文化中有一疋位置，有一疋 影響力，使之成為本校素質(zhì)教育中的一大特色和手段。5分4、班級合唱成果能延伸到課外，學生能自覺運用于生活實踐中，參加身邊的公益活動和公益慰問演出。5分資料呈現(xiàn)10%1、有推廣方案、總結(jié)，合唱教學展示課教案、合唱教學工作總結(jié)，校級班級合唱比賽活動方案、評分表、活動影像原始過程性資料。8分2、所有資料能整理成冊，有條理、有層次。2分十、評獎辦法:1按參賽單位的30%、30%和40%比例評選各縣級一、二、三等獎。2、一等獎獲得單位的指