八年級地理上冊 2.3河流長江教案 新版新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、2.2氣候第二課時長江班級科目上課時間教學目標知識與能力1、長江的基本概況2、長江的美稱與開發(fā)3、長江的生態(tài)問題及治理措施過程與方法小組合作學習情感態(tài)度與價值觀五號、宋體教學重點難點重點：長江的開發(fā)難點：長江各個河段的生態(tài)問題及治理措施教學過程導入長江之歌活動一：了解長江概況，完成下列填空1、山脈甲： 海洋乙： 2、河流： 湖泊： 丙 3、長江的發(fā)源地在 （地形區(qū)），全長 千米。4、長江中上游分界線： ，長江中下游分界線： 5、長江三最： 最長； 最廣； 最大。活動二：長江的開發(fā)（閱讀課本獲取信息）1、長江的河流價值： 供水、塑造平原（長江中下游平原）、航運、水能、旅游、養(yǎng)殖、灌溉2、長江的美

2、稱（小組討論，提出支持這些美稱的依據(jù)） “水能寶庫”：階梯交界處（落差、流量）長江三峽水利樞紐三峽：巫峽、西陵峽、瞿塘峽首要目的：防洪，次之：發(fā)電 “三峽”水利樞紐作用：防洪、發(fā)電、航運、旅游、供水、養(yǎng)殖 “黃金水道”：是指其通航里程占全國內(nèi)河航道總里程的2/3，且宜賓以下可四季通航。 活動三：長江的治理（小組合作，分析討論各個河段存在的問題及治理措施）主要危害：洪澇發(fā)生地段：中下游地區(qū)原因：自然：降水集中在夏季且易降暴雨，兩岸支流同時注入干流，干流容易決堤。人為：1、上游砍伐樹木、陡坡開荒 ，造成水土流失 ，河道泥沙淤積河道 ，易發(fā)洪水 2、中游圍湖造田，湖泊調(diào)蓄能力降低防洪是綜合治理長江的首要任務重點治理了灘多流急的川江和“九曲回腸” 的荊江，疏浚長江河道，加強沿江港口建設，提高了長江運輸能力。長江中上游地區(qū)：水土流失，措施：植樹造林，保持水土； 實行平垸行洪、退田還湖計劃，減少抗洪壓力。長江中下游地區(qū)：洪澇、水污染，措施：建水庫、裁彎取直工程、疏通河道；建立污水處理廠、加大水污染、保護水資源的宣傳力度我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體

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