八年級數(shù)學上冊 第二章 分式與分式方程課后鞏固訓練三無答案 魯教版五四制_第1頁
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1、第二章分式與分式方程課后鞏固訓練題三1化簡的結果是（ ）ax bx-1 c-x dx+1 2如果把分式中的x、y都擴大到原來的10倍，則分式的值（ ）a 擴大100倍 b 擴大10倍c 不變 d 縮小到原來的3某廠接到加工720件衣服的訂單，預計每天做48件，正好按時完成，后因客戶要求提前5天交貨，設每天應多做x件才能按時交貨，則x應滿足的方程為（ ）a b=c d4某工廠現(xiàn)在平均每天比原計劃多生產50臺機器，現(xiàn)在生產600臺機器所需的時間與原計劃生產450臺機器所需時間相同設原計劃每天生產x臺機器，則可列方程為（ ）a b c d5當a是任何實數(shù)時, 下列各式中一定有意義的是（ ）a b c

2、 d 6下列分式中，無論x為何值，一定有意義的是（ ）a b c d7若方程=有增根，則a的值為（ ）a2 b1 c2 d18已知x2+3xy+y2=0（x0，y0），則分式的值等于（ ）a b c3 d39化簡2-1的結果是（ ）a2 b-2 c d-10某縣盛產枇杷，四星級枇杷的批發(fā)價比五星級枇杷的批發(fā)價每千克低4元。某天，一位零售商分別用去240元，160元來購進四星級與五星級這兩種枇杷，其中，四星級枇杷比五星級枇杷多購進10千克。假設零售商當天購進四星級枇杷x千克，則列出關于x的方程為（ ）a、4 b、4c、4 d、411方程的解是 12若關于x的分式方程=0無解，則k= 13甲、乙兩

3、人承包一項工程合作10天完成，若他們單獨做，甲比乙少用8天，設甲單獨做需要x天完成，則所列的方程是_；14若關于x的方程無解，則m= 15計算÷（1）的結果是 16若代數(shù)式有意義，則實數(shù)x的取值范圍是_17化簡：=_.18約分：= 19已知，則= 20已知，則= 21化簡：22計算：（1）（3.14）0|3|+（）1+（1）2016（2）÷23化簡：（1） （2）24化簡：，再代入一個合適的x求值25解分式方程： 26先化簡，再求值：，其中x是不等式組的整數(shù)解27解方程和不等式組：（1）；28某校為迎接中學生文娛匯演，原計劃由八年級（1）班的3個小組制作288面彩旗，后因時間緊急，增加了1個小組參與任務，完成任務過程中，每名學生可比原計劃少做3面彩旗。如果每個小組的人數(shù)相等，那么每個小組有學生多少名？我國經濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經濟結構，實現(xiàn)經濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)

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