八年級(jí)上冊(cè)_滬科版物理單元測(cè)試題全套(無(wú)答案)

1、第二章單元測(cè)試題一選擇題1某學(xué)生在測(cè)量中忘記寫單位，下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是厘米 （ ）A一支鉛筆的直徑是7 B茶杯的高度是10C物理書的長(zhǎng)度是3.52 D他自己的身高是16.72判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的方法是 （ ）A看速度大小 B看路程的長(zhǎng)短 C選定參照物 D看時(shí)間多少3在松花江上，有一人乘坐橡皮船順?biāo)?，以下說(shuō)法中正確的是（ ）A以松花江岸為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的 B以船為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的C以人為參照物，江岸是運(yùn)動(dòng)的 D以江水為參照物，船是運(yùn)動(dòng)的4一人騎自行車由南向北行駛，這時(shí)有一輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去，若以這輛車為參照物，此人 （ ）A向北運(yùn)動(dòng) B向南運(yùn)動(dòng) C靜止 D運(yùn)動(dòng)方向無(wú)法

2、確定5某同學(xué)騎自行車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在4s內(nèi)通過(guò)40m的路程，那么他在前2s內(nèi)的速度是 （ ）A40m/s B20m/s C10m/s D5m/s6一輛汽車以36km/h的速度通過(guò)一座大橋，橋長(zhǎng)360m，那么汽車過(guò)橋所用的時(shí)間是 （ ）A0.1h B10h C36s D10s7水中游得最快的旗魚，速度可以達(dá)到108km/h，陸地上跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘可飛行5km，比較它們速度的大小 （ ）A獵豹最快 B旗魚最快 C褐海燕最快 D三者一樣快8物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為svt，在圖中，甲乙 兩物體分別做直線運(yùn)動(dòng)的速度大小關(guān)系是（ ）A、 v甲v

3、乙 Bv甲v乙 C v甲v乙 D條件不足，無(wú)法確定甲st0乙第8題9汽車在平直高速路上行駛，1分鐘通過(guò)1200米路程汽車速度是 ( )A1200米/秒 B72米/秒 C60米/秒 D20米/秒10短跑運(yùn)動(dòng)員5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽車的行駛速度是54km/h，三者速度從小到大的排列順序是 （ ） A汽車,羚羊,運(yùn)動(dòng)員 B羚羊,汽車,運(yùn)動(dòng)員C運(yùn)動(dòng)員,汽車,羚羊 D運(yùn)動(dòng)員, 汽車,羚羊11甲乙汽車同時(shí)從相距10km的兩地出發(fā)，相向勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲速為54km/h，乙速為10m/s，它們相遇時(shí) ( )A兩車通過(guò)路程相等 B甲車比乙多走2kmC甲比乙車少走1km D甲走7km，乙走3

4、km二、填空題1天安門廣場(chǎng)的旗桿高度是30_，張老師的身高為1750_。2某同學(xué)用一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是462mm、464mm、463mm，此物體的長(zhǎng)度是_。3我國(guó)自行設(shè)計(jì)發(fā)射的第一顆海洋衛(wèi)星于2005年5月15日在太原衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，在升空的過(guò)程中，衛(wèi)星相對(duì)于地面是_。4地球同步通信衛(wèi)星相對(duì)于地面是_的，我們的教室相對(duì)于_是運(yùn)動(dòng)的。5在平靜的湖面上的游船上坐的乘客，以_為參照物，他是運(yùn)動(dòng)的，以_為參照他靜止的。6火車站并排停放著兩列火車，車上的乘客都說(shuō)自己的車對(duì)地面是靜止的，過(guò)段時(shí)間，甲車上的人說(shuō)甲車對(duì)地面是靜止的，乙車上的人卻看到甲車在向后運(yùn)動(dòng)了，乙車上的人

5、是選_為參照物的7在放學(xué)回家的路上，小明與小剛并肩行走，以_參照物，小明是靜止的。8如圖所示“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會(huì)中龜兔賽跑的情景。請(qǐng)你觀察情境，比賽開始后“觀眾”通過(guò)比較_，判斷跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快。由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”通過(guò)比較_ _，判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快。物理學(xué)中用_表示運(yùn)動(dòng)快慢的程度。9一輛小汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在1min內(nèi)小汽車前進(jìn)的路程是2km，那么小汽車的速度為_km/h。101997年4月19日，廈門輪船總公司的“盛達(dá)”號(hào)集裝箱船從廈門啟航，開赴臺(tái)灣高雄港，當(dāng)日凌晨，“盛達(dá)”號(hào)載著20多個(gè)標(biāo)箱和一些空調(diào)，約用17小時(shí)抵達(dá)了臺(tái)灣高雄，全程3

6、06km。這時(shí)一次被譽(yù)為“破冰之旅”的歷史航程，中斷了48年的兩岸航運(yùn)由此翻開了嶄新的一頁(yè)。問：“盛達(dá)”號(hào)當(dāng)時(shí)的平均速度是_km/h。11起重機(jī)將一箱貨物在0.5s內(nèi)從地面提升到15m高處，在這過(guò)程中貨物作_運(yùn)動(dòng)，這時(shí)的平均速度是_m/s，合_km/h。12某同學(xué)測(cè)得物理課本的長(zhǎng)度為26.12厘米,則他用的刻度尺的最小刻度值是_。13一汽車在九江至南昌高速公路上行駛，汽車的速度表指針在數(shù)字100附近左右擺動(dòng),表的下部有km/h字樣。以這樣的速度,車在遇到距南昌120km的路牌到遇到路牌距南昌40km的路牌之間需要_分鐘。14如圖所示是一輛汽車在一條公路上直行時(shí)速度隨時(shí)間變 化的圖像。04s內(nèi)汽

7、車做_運(yùn)動(dòng)；4s8s內(nèi)汽車做_運(yùn)動(dòng)。 三、綜合題15汽車在長(zhǎng)100km的公路上行駛，前40km所花費(fèi)的時(shí)間為24min，如果以這樣的速度繼續(xù)走完全程，則還需要多少h的時(shí)間？16一艘巡洋艦以90km/h的速度追趕在它前方120km處的戰(zhàn)斗艦，巡洋艦追了270km才趕上，求戰(zhàn)斗艦的速度。17某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的照片。同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：照片序號(hào)123456時(shí)間t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.2請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；根

8、據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做_運(yùn)動(dòng)，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是_mm/s。18“五一”假期小明一家駕車外出旅游。一路上，所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題。經(jīng)過(guò)某交通標(biāo)志牌時(shí)，小明注意到了牌上的標(biāo)示如圖所示。小明想了想，馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義：從交通標(biāo)志牌到上橋的距離為18km，通過(guò)這段公路時(shí)汽車的行駛速度不能超過(guò)40km/h。若小明爸爸駕車通過(guò)這段路程用時(shí)30min，則汽車的速度為多少千米每小時(shí)？在遵守交通規(guī)則的前提下，試計(jì)算從標(biāo)志牌到上橋最快需要用幾分鐘？當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求為：最低限速60km/h，最高限速120km

9、/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？第三章單元測(cè)試題一、選擇題1“掩耳盜鈴”者是采取了下列哪種途徑來(lái)減小聲音的？ （ ）A在聲源處 B在傳播過(guò)程中 C在人耳處 D以上答案都不對(duì)2下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中，正確的是 （ ）A只要物體在振動(dòng)都能發(fā)出聲音，讓我們聽到B一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C聲音能在真空中傳播且傳聲速度最快D動(dòng)聽的音樂永遠(yuǎn)不會(huì)是噪音3能說(shuō)明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是 （ ）A在岸上的人聽見河水流動(dòng)的聲音B枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲

10、C我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音D潛水員能聽到岸上的講話聲4人們傾聽地聲，利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震，這是利用了 （ ）A固體能夠傳播聲音 B固體比較堅(jiān)硬，振動(dòng)強(qiáng)烈C固體傳播聲音速度快 D固體傳播振動(dòng)均勻5聲波既可以傳遞信息，又可以傳遞能量，在下列現(xiàn)象中表明聲波可以傳遞能量的是 （ ）A利用超聲對(duì)孕婦做常規(guī)檢查 B漁船利用聲吶探測(cè)魚群C“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)D人們突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血6醫(yī)生使用的聽診器的作用是 （ ）A使振幅增大響度增大 B改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高C縮短聽者發(fā)聲體的距離，使響度更大D減少聲音的分散，增大響度7噪聲嚴(yán)重影響

11、著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中，可行的是（ ）A通過(guò)科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)B將所有的噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾C城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻，一般道路兩旁植樹種花D建筑工地不允許使用大型機(jī)械8以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是 （ ）A放在玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱B拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不同C撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開D把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音9在幾個(gè)相同的玻璃杯中倒入不同量的水后，只要水的量適當(dāng)，就可用這些玻璃杯奏

12、出美妙的音樂，這是因?yàn)椴ＡП械谷氩煌康乃?，它們振?dòng)時(shí)的 （ ）A振幅不同 B頻率不同 C響度不同 D音色不同10一只電鈴放置在玻璃罩內(nèi)，接通電路，電鈴發(fā)出聲音；當(dāng)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去，使玻璃罩內(nèi)成為真空，則 （ ）A電鈴的振動(dòng)停止了B電鈴繼續(xù)振動(dòng)，但聽不到聲音C電鈴的聲音更加響亮D電鈴?fù)Ｖ拐饎?dòng)，但能聽到聲音11在敲響大古鐘的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)停止撞擊后大鐘“余音未止”，其主要原因是 （ ）A鐘聲的回聲 B大鐘還在振動(dòng)C鐘振動(dòng)停止，空氣還在振動(dòng) D人的聽覺發(fā)生“延長(zhǎng)”12郵局的長(zhǎng)途電話亭大都是以用玻璃做的，隔音效果好，這主要是因?yàn)椴Ａ?（ ）A能較好的吸收聲音 B能較好的反射聲音C不能傳

13、播聲音 D以上都不對(duì)13在日常生活中，人們常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來(lái)鑒別物體質(zhì)量個(gè)好壞，以下做法中用以達(dá)到這種目的的是 （ ）A鐵匠用小錘敲打燒紅的毛坯 B瓜農(nóng)用手拍打西瓜C夜深人靜時(shí)說(shuō)話聲音特別響 D瓦匠用瓦刀敲打紅磚14常有這種現(xiàn)象，人還毫無(wú)察覺的時(shí)候，狗貓已豎起警覺地諦聽，這是因?yàn)?（ ）A狗、貓比人的聽覺頻率范圍廣 B狗、貓比人的發(fā)聲頻率范圍廣C人比狗、貓的聽覺頻率范圍廣 D人比狗、貓的發(fā)聲頻率范圍廣15不同頻率的聲音在空氣中傳播時(shí)（溫度相同） ( )A超聲波的聲速最大 B次聲波的聲速最大C各種頻率的聲速相同 D只有人耳能辨別的聲音，聲速才相16“隔墻有耳”的意思是說(shuō)，在墻的一面說(shuō)話時(shí)

14、，墻另一面的人也能聽得到。這個(gè)現(xiàn)象能夠說(shuō)明 （ ） A 聲音能夠穿透墻壁傳播 B 聲音能夠拐彎傳播C 固體氣體能夠傳播聲音 D 耳朵有這個(gè)特異功能17在室內(nèi)說(shuō)話比在空曠的場(chǎng)合說(shuō)話時(shí)的聲音大。這是因?yàn)?（ ）A 聲音傳播不出去 B 室內(nèi)產(chǎn)生了回音C 空曠場(chǎng)合的聲音都傳播出去了 D 以上說(shuō)法都不正確18 男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則下列對(duì)兩人聲音描述正確的是（ ）A男聲音調(diào)低，響度小；女聲音調(diào)高，響度大B男聲音調(diào)高，響度大；女聲音調(diào)低，響度小C男聲音調(diào)高，響度小；女聲音調(diào)低，響度大D男聲音調(diào)低，響度大；女聲音調(diào)高，響度小19在一些公共場(chǎng)合，為了讓所有的人都能聽清楚講話人的聲音，常用擴(kuò)音設(shè)備，關(guān)

15、于擴(kuò)音設(shè)備的作用，下列說(shuō)法正確的是 （ ）A改變音調(diào) B改變響度 C改變音色 D改變頻率20某位戰(zhàn)士對(duì)著一個(gè)高大的山崖射擊，在射擊3s后，聽到了射擊的回聲，則山崖離戰(zhàn)士的距離大約是（設(shè)聲速為340m/s） （ ）A 1020 m B 510 m C 340 m D 以上答案都不對(duì)21 甲昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)57次，乙昆蟲飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300400次，假如你閉上眼睛，這兩種昆蟲從你頭附近飛過(guò)，那么 （ ）A 能聽到甲昆蟲飛過(guò)，但不能聽到乙昆蟲飛過(guò)B 能聽到乙昆蟲飛過(guò)，但不能聽到甲昆蟲飛過(guò)C 甲乙兩種昆蟲飛過(guò)都能聽見，但甲的聲音更微弱D 甲乙兩種昆蟲飛過(guò)都聽不見22“B超”是利用超聲波來(lái)診斷

16、病情的，但是人們卻聽不到儀器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)?（ ）A 聲音太小 B 超聲波無(wú)法傳到人耳C 超聲波的頻率小于人耳能聽見的聲音的頻率D 超聲波的頻率大于人耳能聽見的聲音的頻率23下列事例中，屬于利用次聲波的是 （ ）A 用聲納技術(shù)測(cè)繪海底形狀 B 預(yù)報(bào)海嘯臺(tái)風(fēng)C 海豚判斷物體的位置和大小 D 蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離24在教室里講話未聽到回聲的原因 （ ）A 房間太小，回聲與原聲混在一起，人耳區(qū)分不出來(lái)B 墻壁反射的回聲從門口跑掉了C 回聲太小，人耳不容易聽到D 教室里不可能產(chǎn)生回聲25 下面的幾種情況下不能利用回聲測(cè)定的是 （ ）A 海底的海深 B 雷電發(fā)生處到聽見雷聲的人的距離C 海底魚

17、群的位置 D 對(duì)面山崖的距離26牛的叫聲與蚊子翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音比較，牛的叫聲的特征是 （ ）A 音調(diào)高響度大 B 音調(diào)低響度小C 音調(diào)高響度小 D 音調(diào)低響度大27 奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目水上舞蹈被喻為“水上巴蕾舞”，主要是以人體的四肢做表演的主體，因此表演者的頭部大多數(shù)時(shí)間都在水下，此時(shí)表演者對(duì)岸上放出的音樂伴奏聲（ ）A根本聽不見 B能聽見一點(diǎn)C聽得見但響度小了 D和在岸上一樣二、填空題28聲音要靠介質(zhì)傳播，_不能傳聲，因此月球上的宇航員要靠無(wú)線電交談。29發(fā)生閃電時(shí)，總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因?yàn)開。30聲音的高低叫_，它是由發(fā)聲體的_決定的，_越高，_越高。31魚被它們喜歡的聲音誘入漁

18、網(wǎng)，從物理學(xué)角度分析，這表明_。32上課時(shí)，學(xué)生聽到老師聲音的主要過(guò)程是：老師的聲帶_，使空氣中產(chǎn)生_，從外耳道傳入人耳，引起_振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)_及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽到聲音了。33人類對(duì)聲的利用，大體上可分為兩大類，一類是傳遞_另一類是傳遞_。34聲音是由發(fā)聲體的_而產(chǎn)生的。即使鋼琴吉他笛子等樂器在演奏同一首曲子，我們也可以從它們的_來(lái)辨別。35聽力有障礙的人，戴上助聽器是為了增加聲音的_；口技演員模仿鳥叫或其他聲音時(shí)惟妙惟肖，是因?yàn)樗７侣曇舻腳 相同。36人們?cè)谟^測(cè)宇宙星空時(shí)，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但是從沒有聽到星球爆炸的聲音，這是因?yàn)開。三綜合

19、題37抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，由于我軍裝備落后，為了擴(kuò)大聲勢(shì)，往往在發(fā)起進(jìn)攻時(shí)把鞭炮放在鐵桶中燃放，這樣做有什么效果？38海面的船只上站著一個(gè)人，在海面下150m處發(fā)出一次響聲后，此人在海面上很快聽到兩次響聲，兩次響聲間隔04s，若聲音在海水中的傳播速度是1500 m/s，求海底的深度。第四章單元測(cè)試題一、選擇題1一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30度則反射光線跟入射光線的夾角為 （ ）A60O B90O C120O D150O2一個(gè)人站在平面鏡前當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí) （ ）A像變小，像和人的距離也變小 B像變小，像和人的距離變大C像大小不變，像和人的距離不變 D像大小不變，像和人的距離變大3黑夜里，在

20、桌面的白紙上放一塊小平面鏡，讓手電筒正對(duì)平面鏡照射，從側(cè)面看去，白紙被照亮，而平面鏡卻比較暗，這是因?yàn)?（ ）A平面鏡發(fā)生了鏡面反射而白紙發(fā)生了漫反射 B平面鏡和白紙都發(fā)生了鏡面反射C平面鏡發(fā)生了漫反射而白紙發(fā)生了鏡面反射 D平面鏡和白紙都發(fā)生了漫反射4老奶奶用放大鏡看報(bào)紙說(shuō)，為了看到更大的清晰的像，應(yīng) （ ）A報(bào)紙和眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙近一些 B報(bào)紙和眼睛不動(dòng)，放大鏡離報(bào)紙遠(yuǎn)一些C報(bào)紙和放大鏡不動(dòng)，眼睛里報(bào)紙近一些 D報(bào)紙與放大鏡不動(dòng)，眼睛離報(bào)紙遠(yuǎn)一些5拍照時(shí)，為了使照片上的人像拍攝得大一些，應(yīng)采取的方法是（ ）A照相機(jī)鏡頭離熱遠(yuǎn)一些，調(diào)節(jié)鏡頭與照相底片遠(yuǎn)一些B照相機(jī)鏡頭離人遠(yuǎn)一些，調(diào)節(jié)鏡

21、頭與照相底片近一些C照相機(jī)鏡頭離人近一些，調(diào)節(jié)鏡頭與照相底片遠(yuǎn)一些D照相機(jī)鏡頭離人近一些，調(diào)解鏡頭與照相底片近一些6在光具座上做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，已知凸透鏡的焦距為10cm，當(dāng)在光屏上看到放大的清晰的像時(shí)，那么物體離凸透鏡的距離可能是 （ ）A8cm B10cm C18cm D25Cm二填空題：7我們從教室的各個(gè)方向都能看到黑板上的字，這是光的_現(xiàn)象；而學(xué)習(xí)或工作用的臺(tái)燈上有一個(gè)燈罩，如圖所示，其作用是利用光的_，將光線盡量集中照射到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量_。8人站在豎直掛著的平面鏡前，以1m/s的速度靠近平面鏡，則像相對(duì)于人的速度是_ _m/s。9雨后的彩虹是光的_現(xiàn)象；河水中

22、的云彩是光的_現(xiàn)象；看到水中游動(dòng)的魚是光的_現(xiàn)象；樹葉下的光斑是光的_ _現(xiàn)象。10電視屏幕的三基色是_ _、_ _、_。11一束光線與平面鏡的夾角為60°，那么反射角為_，光線經(jīng)過(guò)平面鏡反射后，傳播方向改變了_。三、作圖題12畫出圖1入射光線的的反射光線，并標(biāo)出反射角度。13畫出圖2入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線的大致方向。14確定圖3中物體AB的像的位置。15請(qǐng)?jiān)趫D4的方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R。300 四、實(shí)驗(yàn)探究16小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：(1)小紅選擇玻璃板代

23、替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_關(guān)系(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_關(guān)系(4)移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”)所以平面鏡所成的像是_像(填“虛”或“實(shí)”)(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像_ (填“變大”“變小”或“不變”)17在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先調(diào)整凸透鏡光屏，使他們的中心與燭焰的中心大致在_，成像時(shí)，眼睛注意觀察_直到最清晰為止,如下圖所示.(1) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上像最小(2) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上像最大.(3) 把蠟燭放在_點(diǎn),光屏上不成像. 第16題 第1

24、7題第五章單元測(cè)試一、選擇題1用溫度計(jì)測(cè)液體的溫度有以下幾種說(shuō)法:使用前應(yīng)先觀察它的量程和認(rèn)清分度值;測(cè)量時(shí)使溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸;讀數(shù)時(shí)應(yīng)在溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡不一定留在被測(cè)液體中.其中正確的是 ( ) A. B. C. D.2下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )A.體溫計(jì)不能用來(lái)測(cè)開水的溫度 B.不是所有的固體都有一定的熔化溫度C.液化和汽化都是在一定溫度下進(jìn)行的 D.在溫度為20的房間里,冰水混合物溫度仍為03炎熱的夏天，當(dāng)你走在曬得發(fā)燙的柏油路上時(shí)，剛巧下了一陣雨，灑濕了路面，這時(shí)你會(huì)感到更加悶熱。產(chǎn)生這種感覺的原因是 （ ）A、下的雨溫度本來(lái)就很高 B、灑水

25、后空氣的溫度增加，身上的汗水難蒸發(fā) C、灑水后地上的水反射陽(yáng)光使身體得到更多熱量 D、灑水后水蒸發(fā)時(shí)把地上的熱帶到身上4某飯店安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就有熱風(fēng)吹到手上，手上的水很快就被吹干，其主要原因是 （ ） A、加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度 B、降低了水的溫度并增大了水的表面積 C、加快了水在附近空氣的流動(dòng)并減小了水的表面積 D、降低了水的溫度并加快了水在附近空氣的流動(dòng)5下列說(shuō)法中正確的是 （ ） A、霜在形成的過(guò)程中要吸熱 B、冰必須先熔化成水，才能變成水蒸氣C、冬天，室外冰凍的衣服變干要放熱 D、樟腦丸在逐漸變小的過(guò)程中要吸熱6在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，要使水的溫度高于100，下列措

26、施可以采用的是 （ ）A用猛火加熱 B. 給容器加密封蓋子繼續(xù)加熱C減少水的質(zhì)量 D給容器加蓋后，將瓶?jī)?nèi)水上方空氣抽出一部分7下列現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是 （）A在0時(shí)，水、冰、水蒸氣同時(shí)存在 B水在凝固時(shí)放出熱量，但溫度不變C冬天，戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，鏡片上出現(xiàn)小水珠D夏天，從水箱取出的汽水瓶上會(huì)出現(xiàn)小水滴8鉛的熔點(diǎn)是328,那么溫度是328的鉛其狀態(tài)是( ) A.一定是液態(tài) B.一定是固態(tài) C.一定是固液共存狀態(tài) D.三種情況都有可能9在夏天開著空調(diào)的公交汽車和寒冷的冬天的公交汽車車窗上都會(huì)出現(xiàn)水珠,水珠是在車窗的( ) A.夏天在外表面,冬天在內(nèi)表面 B.夏天在內(nèi)表面,冬天在外表面

27、C.都在內(nèi)表面 D.都在外表面10下列現(xiàn)象是描述一定質(zhì)量的酒精在不同條件蒸發(fā)快慢的情況,其中最能說(shuō)明蒸發(fā)快慢跟它的表面積有關(guān)的是( ) A.溫度不同的酒精分別裝入相同的容器中,放在相同處,蒸發(fā)快慢不同 B.溫度相同的酒精分別裝入相同的容器中,放在不同處,蒸發(fā)快慢不同 C.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同容器中,放在相同處,蒸發(fā)快慢不同D.溫度相同的酒精分別裝入口徑不同的容器中,放在不同處,蒸發(fā)快慢不同二、填空題11北方冬天菜窯里放入幾桶水，可以利用水_使窯內(nèi)溫度不致太低，菜不會(huì)凍壞。12把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”，在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化先是_，后是_。13燒瓶中的水燒開

28、后停止加熱，水立即停止沸騰，如果把瓶塞塞緊，并將燒瓶倒置，用冷水澆瓶底，燒瓶?jī)?nèi)將會(huì) .14.生活中會(huì)觀察到很多的現(xiàn)象:冬天玻璃表面上結(jié)成了冰花;廢鋼鐵在煉鋼爐內(nèi)化成鐵水;用舊的日光燈燈絲變細(xì);水沸騰時(shí)冒出的“白氣”;夏天從冰糕上滴落水滴;灑在地面上的水變干了;冬天冰凍的衣服也會(huì)變干;夏天從冰箱中拿出的碗會(huì)“出汗”;冬天從口中會(huì)呼出“白氣”;夏天狗把舌頭伸出來(lái).這些現(xiàn)象都與物態(tài)變化有關(guān),其中屬于熔化的有_ _ _;屬于汽化的有_ _;屬于升華的有_ _.(填編號(hào))圖615.夏天打開冰糕紙后看到白氣是一種液化現(xiàn)象,其方向是向_;長(zhǎng)征3號(hào)火箭的第三級(jí)里氫和氧都是以液態(tài)裝在火箭里的,它的最大好處是_.

29、16.吹氣和哈氣都是從口中出來(lái)的氣.用嘴吹氣能使開水變涼,這是利用水在蒸發(fā)過(guò)程中要_,從而使水的溫度下降,因此蒸發(fā)有_作用;冬天對(duì)著手哈氣使手變暖,是因?yàn)楣龅乃魵庖夯猒,使手的溫度升高.三 、實(shí)驗(yàn)與探究題17某同學(xué)做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實(shí)驗(yàn)，如圖所示，他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水，觀察圖中情景可知該同學(xué)主要研究蒸發(fā)快慢是否與（ ）A. 水的溫度有關(guān) B.水的表面積有關(guān) C.水上方空氣的流速有關(guān) D.上述三個(gè)因素都有關(guān) 18 如圖表示的是某種物質(zhì)在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下加熱的過(guò)程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象請(qǐng)你回答下列問題（1）這是什么物質(zhì)？（2）在AB、BC、CD、DE各段

30、，該物質(zhì)處于什么狀態(tài)？（3）在BC段與DE段，該物質(zhì)的溫度為什么不變？（4）該物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)各是多少？四、綜合應(yīng)用題19煮熟的雞蛋從開水撈出放在手上，覺得不是太燙，當(dāng)?shù)皻け砻娴乃珊?，便覺得很燙，這是為什么？（5分）20冬季的一個(gè)星期天，小瀟涵坐著爸爸的汽車去效游。車開出不久，明明發(fā)現(xiàn)窗玻璃慢慢變得模糊了，影響觀察窗外景色，小瀟涵用手擦拭了擦，玻璃變得透明了，但過(guò)了一會(huì)，玻璃又模糊了。小瀟涵不明白這是怎么回事，你能回答小瀟涵的疑問嗎？（5分）第六章單元測(cè)試題一、選擇題1要鑒定某一物體是用什么物質(zhì)制成的，方法之一是測(cè)定它的 ( )A體積 B質(zhì)量C密度D物重2下列物體中，質(zhì)量約為2×1

31、0mg的是 ( )A一顆圖釘B一冊(cè)初二物理課本C一張課桌D一把木椅3人們常說(shuō)“鐵比木頭重”，這句話的實(shí)際含義是 ( )A鐵的質(zhì)量比木頭大B鐵的重力比木頭大 C鐵的密度比木頭大D木頭的體積鐵大4、宇航員從月球上采集一塊礦石，帶回地球后，這塊礦石一定不變的是( )A位置B質(zhì)量C重力D溫度5近年來(lái)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)宇宙中的中子星密度可達(dá)1×10t/m,一個(gè)體積為33.5cm（大小似一只乒乓球）的中子星的質(zhì)量是 ( )A3.35×10kg B3.35×10kgC3.35×10kg D3.35×10kg6關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是 ( )A某種物質(zhì)的密度

32、是這種物質(zhì)單位質(zhì)量的體積B密度是物質(zhì)本身的一種特性C將一杯水等分成兩杯，則每個(gè)杯中水的密度都為原來(lái)的一半D根據(jù)m/V，可知與m成正比，與V成反比7有甲、乙兩金屬塊，甲的密度是乙的2/5，乙的質(zhì)量是甲的2倍，那么甲的體積是乙的( )A4/5 B5/4 C1/5 D5倍8一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會(huì)發(fā)生變化的是 （）A把銅棒加熱到100 B把銅棒軋成一張薄銅板 C宇航員把銅棒帶上月球D用銼刀對(duì)銅棒進(jìn)行加工9小明用一個(gè)最多能裝5kg水的塑料桶裝滿豆油，則桶內(nèi)最多能裝豆油的質(zhì)量 （）A大于5kg B小于5kgC一定等于5kg D可能等于5kg10、測(cè)定質(zhì)量約為24g的酒精的體積時(shí)，應(yīng)選下列量筒中的 ( )A量程20mlB量程25ml，最小分度值1mlC量程100ml，最小分度5mlD量程50ml，最小分度2ml11把一塊實(shí)心金屬放入盛滿酒精的杯中，從杯子中溢出8g酒精。若將該金屬放入盛滿水的同樣的杯子中，從杯中溢出水的質(zhì)量是 ( )A大于8gB等于8gC小于8gD