2021年小學(xué)五年級語文上學(xué)期第一次月考考試知識點(diǎn)檢測語文S版

1、2021年小學(xué)五年級語文上學(xué)期第一次月考考試知識點(diǎn)檢測語文S版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。sòn dú jiù fù pin zhn shù shu fán su kn wù jiào huì zhì p 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下打“”。召集（zho zhào）酵母（xiào jiào）龜裂（gu jn）苔蘚（xin xin）悄然（qio qio） 馴良（shù

2、;n xùn）矯?。╦io jio）即使（jí jì）三、 辨字組詞。訂（_）兼（_）陪（_）糖（_）署（_）釘（_）廉（_）賠（_）塘（_）著（_）盯（_）歉（_）倍（_）唐（_）暑（_）四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）襟（_）坐 不（_）言（_） 建筑（_）（_）玲瓏（_）（_） 如（_）如（_） （_）事之（_）（_）荒（_）亂 生靈（_）（_） （_）（_）年豐五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。隱蔽 隱瞞（1）你不該對同學(xué)（_）事情的真相。（2）地道的出口開在（_）的地方，外面堆滿荊棘。恥笑 嘲笑（3）他是個(gè)自卑的孩子，不肯輕易多說一句話，唯恐被人（_）。（4）對

3、于同學(xué)身上的缺點(diǎn)，我們要給予幫助，而不是（_）。六、 句型轉(zhuǎn)換。1.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（改為陳述句） _2.魯迅在回信中說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句） _3.太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽和我們的關(guān)系非常密切。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）_4.我們都很佩服我們班的語文老師。（改為雙重否定句）_5.在班主任的悉心教育下，我改進(jìn)了錯(cuò)誤。（修改病句）_6.知之為知之，不知為不知，是知也。（翻譯句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1太陽這篇課文用_、_、_和舉例子等說明方法，說明了太陽和人類的關(guān)系_，用文中的話說就是“_”。2松鼠的作者是法國作家_，課文介紹了松鼠的

4、_、_、_、_，表達(dá)了作者對松鼠的_之情。3請你擬寫一條保護(hù)動(dòng)物的公益廣告。_八、 課外閱讀。軍人初春的一天，我在東單幾乎是腳不沾地地被擁上了公共汽車。我剛一上車，目光便被一位靠窗坐著的軍人吸引住了。他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。在鮮艷奪目的帽徽領(lǐng)章的襯托下，他顯示出了軍人的威嚴(yán)。雖然出現(xiàn)在這喧鬧、擁擠的公共汽車上，他依然挺直身板坐著，兩只手放在膝蓋上，保持著軍人特有的風(fēng)度。在他那微合的眼皮下藏著一星炭火似的光點(diǎn)，默默燃燒著。車又繼續(xù)行駛了。又是一站。從車門進(jìn)來一位抱孩子的婦女。車廂里立刻響起售票員清脆的聲音：“哪位同志給抱小孩的乘客讓個(gè)座？”我本想站起來，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受。遲

5、疑之間，那穩(wěn)重、沉默的老軍人突然扶著椅背站起身來，第一個(gè)開了口：“請到這里坐吧！”那位年輕的母親過意不去，連聲推辭：“您這么大年紀(jì)還我站會(huì)兒就行了！”這句話像一支利箭，刺穿了我那一瞬間的私心，使我感到羞愧。我連忙招手請她過來，可是她懷里的小孩已經(jīng)撲往老軍人的座位的方向了。這情景，仿佛一道無聲的命令，好幾個(gè)人幾乎同時(shí)站起來，態(tài)度和善親切地要讓座給那位婦女。那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了。抱孩子的婦女終于在老軍人讓出的座位上坐下了，孩子沖著老軍人說：“謝謝解放軍爺爺！”甜甜的童音仿佛是一陣春風(fēng)，把老人臉上莊重的神色沖淡了。此刻，我身下的椅子像長出無數(shù)鋼針，使我疼痛難忍。我第一次體

6、會(huì)到坐著的滋味比站著難受得多，因?yàn)樗晃焕先诉€站著。我悄悄地離開了座位，讓更需要座位的人去歇歇腳吧！誰知，車子猛一停，強(qiáng)大的慣性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的。我連忙向他道歉，他卻奇怪地看著周圍的人。終點(diǎn)站到了，人們蜂擁而出。老軍人最后一個(gè)走出車門。當(dāng)我在人流中往后一扭頭時(shí)，看到他的左腿直挺挺地朝前挪動(dòng)，聽到吱吱的響聲，原來是假肢！我心里突然有一種說不出的感覺。這時(shí)，我不由得收住腳步，望著他步履艱難地走向茫茫人海。1短文所寫的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_，主要人物是老軍人。2用“_”畫出一處外貌描寫的句子。3“這句話像一支利箭，刺穿了我那

7、一瞬間的私心?！本渲小拔夷且凰查g的私心”指的是_。4“那久已被人們遺忘的美好的東西重新回到人們身上來了?！本渲小澳蔷靡驯蝗藗冞z忘的美好的東西”指的是_。5“一腳踩在那老軍人的左腳上，可是他竟然一點(diǎn)兒知覺也沒有似的?！边@句話暗示出_。6短文贊揚(yáng)了老軍人的什么品質(zhì)？_九、 課內(nèi)閱讀。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如的門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當(dāng)然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國，就是因?yàn)橛形?/p>

8、們兩個(gè)人在。（ ）我們倆鬧不和，（ ）會(huì)削弱趙國的力量，秦國必然乘機(jī)來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1本義節(jié)選自將相和，“將”指_，“相”指_，“和”是_的意思。為文中這個(gè)故事擬個(gè)小標(biāo)題：_。2“諸”字州音序查字法應(yīng)查_，再查音節(jié)_?！扒G”用部首查字法應(yīng)查_，再查_畫。3在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話。_4你認(rèn)為藺相如處處避讓廉頗的

9、做法對嗎？如何評價(jià)藺相如和廉頗？_十、 作文。生活中總有一些令人緊張、興奮、激動(dòng)、欣喜的事情，趕緊和小伙伴交流交流，使用感染力強(qiáng)的詞匯，打動(dòng)聽故事的人。再選擇一件最令你感動(dòng)、使你難忘的事情寫下來。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。寫完后，自己認(rèn)真改一改。_答案1、誦讀 舅父 篇章 述說 繁瑣 刊物 教誨 質(zhì)樸2、zhào jiào jn xin qio xùn jio jí3、訂閱 兼職 陪伴 糖果 署名 釘子 廉潔 賠錢 池塘 著名 盯著 抱歉 數(shù)倍 唐朝 暑假4、正 危 茍 笑 宏 偉 剔 透 泣 訴 多 秋 兵 馬 涂 炭 人 壽 5、隱瞞 隱蔽

10、 恥笑 嘲笑6、白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。 魯迅在回信中說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。 太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是和我們的關(guān)系非常密切。 我們不得不佩服我們班的語文老師。 在班主任的悉心教育下，我改正了錯(cuò)誤。 知道就知道，不知道就不知道，這才是聰明的。7、列數(shù)字 作比較 打比方 密切 沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界 布封 外形特征 性格特征 行為特征 生活習(xí)性 喜愛 保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)?；颍簮圩o(hù)動(dòng)物，讓人類不再孤單！8、1初春的一天 公共汽車上 2他年近七旬，軍帽下露出如雪的鬢發(fā)。3“我”本想站起來，可又覺得那站立的滋味實(shí)在難受4人們主動(dòng)給抱孩子的婦女讓座5老軍

11、人的腿是假肢6短文贊揚(yáng)了老軍人為別人著想的品質(zhì)。9、1 廉頗 藺相如 和好 負(fù)荊請罪 2 Z zhu 刂 7 3如果就如果明天下雨，我們就不去郊游。4這種做法對。這樣可以避免他們兩人鬧不和，削弱趙國的力量。藺相如機(jī)智勇敢，具有寬廣的胸懷和熱愛祖國的高尚品德。廉頗直率勇敢、知錯(cuò)能改，熱愛祖國。10、范文：難忘的一件事一天下午，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師手里拿著卷子走進(jìn)來，同學(xué)們馬上專心的聽著，一個(gè)個(gè)名字飛快地從老師口中念出來?！皬垖帯本o接著，我的分?jǐn)?shù)出來了，這在我的考試成績中最低“75分”我想起了考試那天，同學(xué)們都在仔細(xì)檢查，而我卻在玩，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，真后悔，如果檢查，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤，如果檢查，就不會(huì)考這么低，此時(shí)，我又羞愧又悔恨，心里真不是滋味，不檢查，得了75分，75分是我的成績嗎？我只有在今后的考試中認(rèn)真仔細(xì)的檢查，就不會(huì)有這么低的分?jǐn)?shù)了，現(xiàn)在，我才明白細(xì)心檢查、認(rèn)真思考，才會(huì)考出一個(gè)讓自己、老師、家長滿意的成績，老師說的話，又在我耳邊響起：“同學(xué)們從今以后，考試一定要細(xì)心的檢查”，不一會(huì)兒，我在一道題中看出