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1、 圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小百色市逸夫小學(xué)百色市逸夫小學(xué) 周周 慧慧圖圖1圖圖2圖圖3原圖原圖圖圖 38 8厘米厘米5 5厘米厘米1616厘米厘米1010厘米厘米這兩張照片的長(zhǎng)有什么關(guān)系?寬呢?這兩張照片的長(zhǎng)有什么關(guān)系?寬呢?8 8厘米厘米1616厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的把長(zhǎng)方形的每條邊放大到原來(lái)的2 2倍,放大后倍,放大后的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是的長(zhǎng)方形與原來(lái)長(zhǎng)方形對(duì)應(yīng)邊長(zhǎng)的比是 2 2: :1 1 ,8 8厘米厘米1616厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米就是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按就是把原來(lái)的長(zhǎng)方形按2 2: :1 1的比放大。的比放大。8 8厘米厘
2、米1616厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米如果要把第一張照片按如果要把第一張照片按1:2的比縮小,長(zhǎng)和寬應(yīng)的比縮小,長(zhǎng)和寬應(yīng)是原來(lái)的幾分之幾?各是多少厘米?是原來(lái)的幾分之幾?各是多少厘米?下面的這些比哪些表示把圖形放大,哪些表下面的這些比哪些表示把圖形放大,哪些表示把圖形縮小示把圖形縮小? ? 4:11:10005:11:91:12:3例例 先按先按: :的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形的比畫出長(zhǎng)方形放大后的圖形, ,再按再按1:21:2的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。的比畫出長(zhǎng)方形縮小后的圖形。觀察上面的觀察上面的3個(gè)圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?個(gè)圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)? 4 42 212126 62 21 1試一試:試一試: 按按2 2:1 1的比畫出三角形放大后的圖形。的比畫出三角形放大后的圖形。量一量,三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的量一量,三角形斜邊的長(zhǎng)也是原來(lái)的2倍嗎?倍嗎?8241 根據(jù)客人要求,照相館會(huì)按一定的比放大和根據(jù)客人要求,照相館會(huì)按一定的比放大和或縮小照片?;蚩s小照片。世界之窗將各地經(jīng)典建筑按一定的比縮小后供世界之窗將各地經(jīng)典建筑按一定的比縮小后供游人參觀。游人參觀。 為了吸引客人買房為了吸引客人買房, ,開發(fā)商經(jīng)常按一定的比開發(fā)商經(jīng)常按一定的比 將樓盤縮小制成模型對(duì)外展示。將樓盤縮小制成模型對(duì)外展示。這張地圖是將實(shí)際距離按這張地圖是將實(shí)際距離按1 1:20002000的比
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