教師自查報告doc

1、教師自查報告教師的言行舉止對學(xué)生影響很大，做好自查，不斷提升教學(xué)質(zhì)量， 才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)子。下面我為大家整理了教師自查報告，歡迎閱讀參 考！教師自查報告一本人感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，以下是個人的自查報告：工作不夠主動除了做好本職工作以外，我對學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動 性，常常是上完課改完作業(yè)就離開了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常 囿于自己個人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。工作不夠深入理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對一些不合理的現(xiàn)象深惡痛 絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界"。在對學(xué)生的教育管

2、理上，對于一些行 為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠 深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。專業(yè)發(fā)展意識不強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。可我在很長時間以來，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯就滿足了，從 根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識。學(xué)無止境，教亦無止境，走近教育大師時，才 發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個名副其實的“教書匠”，干一輩子重復(fù)勞動。缺乏堅持精神堅持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于"看了激動，聽

3、了感動，回去不動，想起來一陣子干幾天，放下了長時間埋怨 ”的典型。每天堅持讀書做不到，堅持寫日志做不到 這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動才有收獲，堅持才有奇跡，道理最簡單，可做 起來卻很難。缺乏反思精神曾子曰："吾日三省吾身，為人謀而不忠乎 ？與朋友交而不信乎？傳 不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的， 可讓我們盡快成長起來，而一個人, 不經(jīng)過不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思 想的跑馬場。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志。遺憾的是，自己在 現(xiàn)實生活中忙忙碌碌，并未做到。鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以

4、科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專 業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫教育隨筆，讓發(fā)展落到 實處。2、確立楷模，錘煉堅持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅持不懈，堅 持到底！3、工作更加積極主動，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展4、對待學(xué)生力求”以人為本”，播種愛，收獲愛。教師自查報告二作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存 在的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時改正，總體情況如下 ：一、政治思想方面本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)， 學(xué)習(xí)教育法、 教師法，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中小學(xué)教師行為規(guī)范 嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師 表。二、教育教學(xué)方面作

5、為一名數(shù)學(xué)教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生 很大的影響，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學(xué) 生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點加強(qiáng)對學(xué) 生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高 教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。 在平時的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī) 范，三、存在的主要問題：1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽課少，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來.2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動的對待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的

6、任務(wù)， 在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋,對業(yè)務(wù)知識的深入掌握不夠重視,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走止 zj/ 0對問題采取逃避的方法，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，不太動腦 筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。3、工作作風(fēng)方面：對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到 腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情 做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神。四、改進(jìn)措施：1 .努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的 內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2 .學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。多聽各 位教師的課程，遇到不會的問題虛心向各位老師請教，虛心好學(xué)，遇到問 題多看多問多想，多向周圍的同志請教。3 .樹立起良好的師德風(fēng)范。為廣大學(xué)生做出榜樣，切實做