


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師年度教育考核個(gè)人工作總結(jié)自從從事教師這個(gè)行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。 一年來(lái) ,我始終以勤勤懇懇、 踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作實(shí)行總結(jié)。一、思想品德方面:在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的相關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的 xx 大會(huì)議精神, 自覺(jué)踐行 "xxxx" 精神 ,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)水平等方面的持續(xù)提升來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中持續(xù)成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面:一
2、年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),持續(xù)提升業(yè)務(wù)水平,持續(xù)學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。1 、 尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。 在教學(xué)中 ,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán) ,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán) ,尊重學(xué)生探究精神 ,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。2 、規(guī)范作業(yè)。 學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化 ,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提升。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3 、多展開(kāi)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),實(shí)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期
3、語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,實(shí)行說(shuō)"新學(xué)期的打算"、 " 時(shí)時(shí)刻刻注意安全 "、 "我愛(ài)學(xué)校"。4 、 制定幫教方案。 對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),即時(shí)實(shí)行補(bǔ)漏。 同時(shí) ,在班級(jí)中展開(kāi)互幫互學(xué)小組,實(shí)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí)互想促動(dòng) ,形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意"兩手抓 " :一方面培養(yǎng)好尖子生一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn),以好帶差,促動(dòng)雙贏效果。5、對(duì)課堂操作的有效性的研究。(1) 教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)根據(jù)教材、課時(shí)、班級(jí)學(xué)情準(zhǔn)確定位,我根據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),(2) 師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促動(dòng)者 ,課堂中我準(zhǔn)確地定位自己,并努力促動(dòng)學(xué)生形成準(zhǔn)確的角色感。三 .遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ,不遲到、 不早退、 有事主動(dòng)請(qǐng)假。 在工作中 ,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能準(zhǔn)確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和水平。四、工作業(yè)績(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 航空電氣設(shè)備絕緣與保護(hù)考核試卷
- 糖果與巧克力食品安全與質(zhì)量控制體系考核試卷
- 藝術(shù)品展覽策劃與實(shí)施考核試卷
- 2025年中考數(shù)學(xué)時(shí)事熱點(diǎn)搶分練-傳染病及其防控含答案
- 肉類(lèi)加工企業(yè)的產(chǎn)品線拓展與市場(chǎng)適應(yīng)性考核試卷
- 漁業(yè)國(guó)際合作項(xiàng)目案例分析考核試卷
- 《移動(dòng)端游戲服務(wù)器數(shù)據(jù)安全保密協(xié)議》
- 燒烤網(wǎng)紅店品牌形象合作加盟及區(qū)域市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)協(xié)議
- 美團(tuán)到店商家電子會(huì)員積分兌換服務(wù)協(xié)議
- 原料質(zhì)量檢測(cè)與產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督協(xié)議
- 《智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)智能傳感器測(cè)試與裝調(diào)》電子教案
- 《居民參與社區(qū)治理問(wèn)題及對(duì)策探究:以L街道為例》
- 護(hù)理查房(抑郁發(fā)作)
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗(yàn)第2部分:試驗(yàn)方法試驗(yàn)Ka:鹽霧
- 寬帶服務(wù)用戶行為分析與大數(shù)據(jù)應(yīng)用
- (高清版)JTG D81-2017 公路交通安全設(shè)施設(shè)計(jì)規(guī)范
- 21《楊氏之子》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- MOOC 農(nóng)學(xué)概論-福建農(nóng)林大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 無(wú)形資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(shū)
- 數(shù)字貿(mào)易學(xué) 課件 第8、9章 數(shù)字營(yíng)商環(huán)境、數(shù)字貿(mào)易生態(tài)圈
- 經(jīng)皮球囊擴(kuò)瓣術(shù)后冠狀動(dòng)脈急性閉塞查房
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論