山東人民版思品五上信件傳真情PPT課件2

1、信件傳真情信件傳真情石廟鎮(zhèn)中心小學(xué)石廟鎮(zhèn)中心小學(xué) 張麗麗張麗麗小組交流：小組交流：v在現(xiàn)代社會，哪些情況下我在現(xiàn)代社會，哪些情況下我們會使用信件來傳遞信息？們會使用信件來傳遞信息？ v外地親戚家寄來的請柬；外地親戚家寄來的請柬；v政府機關(guān)的文件；政府機關(guān)的文件；v 單位之間傳遞的文件；單位之間傳遞的文件；v銀行給客戶發(fā)送的繳費單銀行給客戶發(fā)送的繳費單 ；v公司之間公司之間 傳遞的文件傳遞的文件 。v貼郵貼郵票處票處郵編：郵編：收信人的郵政編碼收信人的郵政編碼收信人的收信人的詳細地址詳細地址收信人的姓名收信人的姓名寫信人寫信人的地址的地址和姓名和姓名寫信人的郵政編碼寫信人的郵政編碼 標(biāo)準(zhǔn)信封標(biāo)準(zhǔn)

2、信封0 00 08 85 5貼郵貼郵票處票處郵編郵編: :北京市海淀區(qū)西三環(huán)中路北京市海淀區(qū)西三環(huán)中路1010號號王云王云 ( (收收) ) 惠民縣石廟中心惠民縣石廟中心小學(xué)小學(xué) 2517192517191 19 9v我們在寄信時會遇到一些問題，比我們在寄信時會遇到一些問題，比如為什么要使用標(biāo)準(zhǔn)信封？如為什么要使用標(biāo)準(zhǔn)信封？v為什么要寫清郵政編碼？為什么要寫清郵政編碼？v信封上為什么要貼郵票？信封上為什么要貼郵票？ 小組交流：小組交流： 請同學(xué)們在小組內(nèi)選擇一個請同學(xué)們在小組內(nèi)選擇一個問題討論交流。問題討論交流。 小知識小知識v 在過去，信件是人工分揀，隨著數(shù)在過去，信件是人工分揀，隨著數(shù)量的

3、不斷增多，現(xiàn)在使用機器分揀，這量的不斷增多，現(xiàn)在使用機器分揀，這就要求信封的標(biāo)準(zhǔn)化，由于機器分揀無就要求信封的標(biāo)準(zhǔn)化，由于機器分揀無法達到區(qū)別漢字的水平，所以填寫信封法達到區(qū)別漢字的水平，所以填寫信封的時一定要把字寫標(biāo)準(zhǔn)，如不規(guī)范填寫的時一定要把字寫標(biāo)準(zhǔn)，如不規(guī)范填寫郵政編碼，分揀機將無法識別，那么不郵政編碼，分揀機將無法識別，那么不合格的信件就只能人工分揀，這樣就影合格的信件就只能人工分揀，這樣就影響了信件郵遞的時間。響了信件郵遞的時間。小小評論家小小評論家v觀察課本觀察課本30頁，說一說：對于他們頁，說一說：對于他們的這種做法你有什么意見呢？的這種做法你有什么意見呢？ v中華人民共和國憲法

4、中華人民共和國憲法第四十條第四十條規(guī)定：中華人民共和國公民的通信規(guī)定：中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。自由和通信秘密受法律的保護。任何組織或者個人不得以任何理由任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。侵犯公民的通信自由和通信秘密。 在平時生活中，任何人不能私拆別人信在平時生活中，任何人不能私拆別人信件，大家的通信自由和通信秘密受到法律的件，大家的通信自由和通信秘密受到法律的保護，每個人都要懂法守法，懂得維護自己保護，每個人都要懂法守法，懂得維護自己和別人的權(quán)益。和別人的權(quán)益。古代信件傳遞方式古代信件傳遞方式v古代驛站：我國很早就有郵驛，古代驛站：我國很早就有郵驛，“郵郵”是步行傳遞，是步行傳遞，“驛驛”是用馬是用馬匹傳遞。秦朝開始，就有匹傳遞。秦朝開始，就有“五里一五里一郵郵”“”“三十里一驛三十里一驛”，都是官方傳，都是官方傳遞公文的。到了明朝，除了官方辦遞公文的。到了明朝，除了官方辦的官郵外，還出現(xiàn)了民辦的民信局。的官郵外，還出現(xiàn)了民辦的民信局。體驗活動體