籃球：原地運球

1、-作者xxxx-日期xxxx籃球：原地運球【精品文檔】泰順縣羅陽二中七年級體育教案集周次：第8周 課次：第14次課 備課教師: 夏海潮教材籃球：1、原地運球； 2、游戲重點運球時按拍球的部位難點提高學生的控球能力教學領(lǐng)域目標1、認知目標：了解本課的練習方法，明確籃球原地運球的技術(shù)原理及作用，認識籃球運動的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進健康。2、技能目標：（1）通過本課學習，使85%以上的學生正確掌握原地運球技術(shù)，提高手對球的控制支配能力。（2）發(fā)展學生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應能力。3、情感目標：（1）培養(yǎng)學生積極進取、頑強拼搏、力爭勝利的競爭意識及團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)。（2

2、）95%以上的學生對情感目標的接受。教學方法小組練習法 討論探究法 同伴合作學習法 游戲教學過程 教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動組織形式次數(shù)開始階段課堂常規(guī)1、體育委員整隊，檢查運動服裝，報告人數(shù)。2、老師宣布本課主要內(nèi)容和要求。3、安排值日生。21、集合隊伍靜、快、齊。2、儀表端莊，服裝整齊。3、精密神飽滿，步調(diào)一致，身體進入準備狀態(tài)，情緒進入興奮狀態(tài)。4、報數(shù)聲音宏亮。隊列如圖示：要求：靜 快 齊1激發(fā)興趣階段一、聽信號慢跑：二、熟悉球性1、兩手彈撥球 2、拋接球：體前擊掌、體后擊掌 3、腰膝交替環(huán)繞 4、胯下繞“8”字 5、高抬腿“8”字環(huán)繞 6、自由創(chuàng)想練習 1、球星介紹，激

3、發(fā)練習的積極性；2、帶領(lǐng)學生沿籃球場邊線慢跑。1、教師示范，并組織全班同學練習。2、激發(fā)學生的創(chuàng)編能力。教師及時的給予激勵和提示。3、圖示：61、學生沿著球場邊線慢跑?！?”向前跑；“2”向后跑；“3”停。2、要求：（1）注意力集中 ，節(jié)奏一致；（2）積極參與，精神飽滿；注意團隊合作精神。1、學生模仿練習2、大膽創(chuàng)想動作1、 練習圖：2、 1次教學過程 教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動組織形式次數(shù)學習和掌握技能階段一、原地運球：1、原地運球（1）拍球轉(zhuǎn)圈（2）起立蹲下（3）拍球比高接球（4）雙手交互運球2、原地報數(shù)運球3、原地高低運球（聽、看信號運球）二、合作運球：1、搭肩運球2、運球

4、角力4、展示練習怎樣使籃球上下跳動？（給它一個向下的力）1、優(yōu)秀學生演示2、教師講解并示范練習動作；以肘為軸，五指張開，緊貼球，空出掌心，隨球上下柔和按拍。3、組織學生練習；（1）運球部位變化的規(guī)律；（2）保護球的意識培養(yǎng).4、教師巡視并個別指導；1、講解示范合作運球的方法2、組織學生進行練習11161、認真聽講動作要領(lǐng)及練習要求；按球部位：正上方2、認真按要求進行球性練習；3、動作要求：（1）五指自然分手指按拍球臂腕指用力（2）掌心空出，手腕放松手指柔和按拍球 1、認真聽講合作運球的要求；2、積極參與運球練習：3、體會運球部位1、練習隊形2、練習要求：練習時盡量做到眼不看球。二、合作運球：1

5、、練習圖： 兩人一組 2、練習要求：（1）認真遵守運球規(guī)則；（2）講誠信若干次2次2次2次-3次2次教學過程 教學內(nèi)容教 師 活 動時間學 生 活 動組織形式次數(shù)學習和掌握技能階段三、游戲：趕小豬1、教師講解游戲的方法：2、組織學生進行練習71、認真聽講游戲規(guī)則；2、積極參與游戲練習；1、練習圖： 2、練習要求：（1）認真遵守游戲規(guī)則；（2）進行團體合作練習。2次調(diào)節(jié)恢復階段一、整理放松二、課堂小結(jié)三、回收器材四、宣布下課一、集體放松練習：1、抖手、甩腿；2、敲背二、本課總結(jié)講評：1、學生自我評估學習情況2、教師總結(jié)鼓勵學生的創(chuàng)新思維和動手、動腦能力及良好的行為品質(zhì)等。三、安排值日生：四、師生再見3一、隨教師做充分放松放松整理，使學生身心得到恢復，同時讓學生充分體驗到成功的愉悅和運動的樂趣。二、學生自我評估。按拍球的部位三、值日生歸還器材四、師生再見1、