學(xué)校兩學(xué)一做工作總結(jié)范文

1、精品文檔學(xué)校兩學(xué)一做工作總結(jié)范文-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)范文1一、教學(xué)工作堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦知識(shí)， 為了提高自己的教學(xué)水平。 還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒， 從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處， 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教法。 一學(xué)期來(lái)， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。(

2、 一) 教學(xué)工作當(dāng)中。有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，上機(jī)練習(xí)中。 引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生， 一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生。 培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的交流與促進(jìn)。( 二) 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。采用小組競(jìng)賽的方法。相互學(xué)習(xí)，首先。相互促進(jìn)，看誰(shuí)操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時(shí)間，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能。采用邊學(xué)邊用的方法學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái)，其次。不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心，還要在應(yīng)用過(guò)程中，充分肯定學(xué)生自身的能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。( 三) 及時(shí)做總結(jié)、反思抓住重點(diǎn)。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，信息技術(shù)

3、教學(xué)注重內(nèi)容銜接。以便能及時(shí)更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。二、學(xué)校的其它工作工作扎實(shí)，平時(shí)在教學(xué)中能?chē)?yán)格要求自己。并能順利地完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我信息技術(shù)教師， 這個(gè)特殊的職業(yè)決定了必須還有很多的學(xué)校工作要做，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。1精品文檔作為一名教師， 教學(xué)工作是主要的但除了正常的教學(xué)工作外， 本學(xué)期我繼續(xù)參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。還擔(dān)任了學(xué)?！靶Ｓ嵧ā逼脚_(tái)數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理， 除此之外。以及通過(guò)“靈武教育信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡(jiǎn)訊等事項(xiàng)。以后的工作，將一如既往，腳踏實(shí)地，會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)。三、考勤方面嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章

4、制度。 處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系， 做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)。一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，新學(xué)期中，應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事， 自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階?；旧鲜潜容^順利地完成了教學(xué)任務(wù)。 當(dāng)然，回顧這個(gè)學(xué)期所從事的教學(xué)工作。工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在問(wèn)題。 這句話(huà)令我一直記憶猶新和深受刺激。 同時(shí)也否定了這一學(xué)期的工作業(yè)績(jī)。 當(dāng)然，承認(rèn)我水平是有限的但是不等于我沒(méi)有干工作。 說(shuō)實(shí)在網(wǎng)絡(luò)管理”一項(xiàng)艱巨， 也是一件讓人頭疼的工作。只有在今后的工作中不斷的探索、不斷的進(jìn)步了社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。

5、 課程改革推進(jìn)的今天。今后的教育教學(xué)工作中，將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)范文 2 又到歲末。過(guò)去的一年里，彈指一揮間。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人 ; 同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他循循善誘，誨人不倦 ; 要求學(xué)生做到自己首先做到以身作則，為人師表。同時(shí)處處以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)

6、校的作息時(shí)間，不早退，不遲到做到早出晚歸，按時(shí)上下班，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，給學(xué)生做了極好的表率。 回顧一學(xué)期的工作， 忙忙碌碌，得失兼有，為了今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，現(xiàn)在就把自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：2精品文檔一、教學(xué)方面：教育教學(xué)工作中。積極探索新的教學(xué)思路，新的教學(xué)模式。教學(xué)中我本著“教是為了不教”觀(guān)念， 努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言訓(xùn)練的條件， 讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里主動(dòng)地進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)言活動(dòng)， 使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生在自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。例如在教烏鴉喝水一課中，注重了學(xué)生對(duì)字詞、 情節(jié)的理解， 想盡辦法讓學(xué)生在堂上完成熟讀成誦的任務(wù)。 每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都應(yīng)緊抓住啟發(fā)學(xué)生

7、感悟?yàn)貘f的動(dòng)腦筋解決困難的良好品質(zhì)， 鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心觀(guān)察、 積極思考良好習(xí)慣。 學(xué)生興趣昂然地學(xué)了這個(gè)故事， 理解了里面的部分難讀懂字詞， 知道了水怎么樣漸漸升高， 解到原來(lái)世界上還有這么聰明的小烏鴉，另外，由于學(xué)生的個(gè)別差異較大，學(xué)習(xí)要抓質(zhì)量不但在課堂上，還有課前、課后功夫也相當(dāng)重要。尤其對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、習(xí)慣都落后的后進(jìn)生。如果想讓他多花一分的精力于學(xué)習(xí)上，老師就要花好幾倍的精力與時(shí)間去鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、督促。班的兩名后進(jìn)生就是由于缺乏關(guān)注，本身底子又薄，造成了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成。 校沒(méi)消化好， 回家后家長(zhǎng)又沒(méi)有時(shí)間與精力進(jìn)行輔導(dǎo)， 總是丟給沒(méi)有文化的奶奶照顧， 孩子的學(xué)習(xí)就只能全靠老師

8、的校關(guān)注、 過(guò)關(guān)了經(jīng)過(guò)了解他家的學(xué)習(xí)情況，也抓住了習(xí)慣差、記憶力差、原因后，和數(shù)學(xué)老師就只能像寶貝一樣抓住他不放。本學(xué)期的下半段他學(xué)習(xí)都能保證基礎(chǔ)過(guò)關(guān)， 獨(dú)立完成測(cè)試，成績(jī)達(dá)到及格線(xiàn)以上。 立足課堂， 積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率， 上學(xué)期期末本班語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)百分之百合格， 受到學(xué)校的好評(píng)。 今年月，上全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。一年多來(lái)， 與同學(xué)們共同努力下， 學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。二、德育工作：有人說(shuō)：教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。熱愛(ài)自己的本職工作。 分享成功是平凡崗位上超越自我走向成功的動(dòng)力。教書(shū)必須先育人，工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，深知德育工作的重要。因此，抓

9、質(zhì)量的同時(shí)，不忘對(duì)學(xué)生思想教育，把師愛(ài)無(wú)私地灑向每一個(gè)同學(xué)。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤(rùn)孩子純潔的心田，如果孩子是樹(shù)，那我就是太陽(yáng)，縷縷陽(yáng)光伴隨孩子的成長(zhǎng)。 作為教師，心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。平時(shí)，關(guān)心后進(jìn)生的成長(zhǎng)，不但在學(xué)習(xí)上給他幫助， 更在生活上關(guān)心他讓他感受到集體的溫暖。同時(shí)，努力營(yíng)造積極向上，凝聚力強(qiáng)的班集體， 積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中個(gè)性得到充3精品文檔分發(fā)展。師生的努力下， 班級(jí)良好的班風(fēng)逐漸形成， 低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多， 學(xué)生的家境較好， 每個(gè)學(xué)生都有他優(yōu)越感， 同時(shí)不可避免

10、地有著這樣那樣的不良習(xí)慣。 如何在繁瑣的工作中把班里治理得井井有條，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自理與自立呢 ?與副班主任在開(kāi)學(xué)初期便訂立了共同目標(biāo)就是以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、 不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾， 使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、 參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。 課堂常規(guī)方面除了自己上課在不斷摸索組織調(diào)控提要求的辦法外， 還注意搞好其它課的課前準(zhǔn)備、 集隊(duì)、還有跟班巡堂。讓他知道其它課一樣要

11、求是活躍而有序的一段時(shí)間下來(lái)他形成了意識(shí)，養(yǎng)成習(xí)慣后，只要是上課，就都是一樣的認(rèn)真，自律的集會(huì)、出操等常規(guī)學(xué)生都能做到快、靜、齊，幾次大型活動(dòng)中表現(xiàn)都有了飛躍的進(jìn)步。 大家的共同努力下，本學(xué)期班級(jí)多次獲得流動(dòng)紅旗。有過(guò)辛酸，回顧一年的教學(xué)工作。有過(guò)歡樂(lè) ; 有過(guò)彷徨，也有收獲。工作我已踏實(shí)地做過(guò)，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去。一定會(huì)在不斷思索中奮力前行。新的一年，為自己加油 !學(xué)校老師個(gè)人年度總結(jié)范文 3 一年來(lái) , 本人熱愛(ài)教育事業(yè) , 堅(jiān)持黨的教育方針政策 , 在工作中認(rèn)真執(zhí)行 , 服從學(xué)校安排 , 堅(jiān)持從小事做起 , 不說(shuō)空話(huà) , 不搞形式 , 認(rèn)真做好自己的工作 , 以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

12、在教學(xué)中 , 本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差 , 學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好 , 教學(xué)的組織就比較困難, 教學(xué)的有效性也不好 , 怎樣有效的組織教學(xué) , 提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力 , 研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式, 上好每一堂課 , 特別是課堂反饋環(huán)節(jié) , 每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇, 照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生, 讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題, 每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間, 將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下 , 讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣, 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間 , 對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué) , 堅(jiān)持面批作業(yè)和

13、輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力, 學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中 , 堅(jiān)持學(xué)習(xí) , 通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)4精品文檔題進(jìn)行研究 , 提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性 , 例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究 , 探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策 , 物理校本教材生活中的物理的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思 , 通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平 , 適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。在自己分管的工作中 , 本人首先是服從學(xué)校的安排 , 將學(xué)生安全放到首位 , 堅(jiān)持和學(xué)生溝通 , 家長(zhǎng)溝通 , 與班主任溝通 , 及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難 , 幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè) , 對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、 衛(wèi)生

14、環(huán)境的檢查 , 學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化 , 工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì) , 事情涉及到方方面面 , 工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查 , 學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化 , 工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì) , 事情涉及到方方面面 , 工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育 , 人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查 , 每天都做同樣的事。 沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事 , 只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵 , 只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作 , 只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程,只有