光學(xué)1-4節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁
光學(xué)1-4節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁
光學(xué)1-4節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁
光學(xué)1-4節(jié)復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、光學(xué)14節(jié)復(fù)習(xí) 導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)主題:光學(xué)14節(jié)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 知道光的直線傳播規(guī)律及現(xiàn)象。2. 理解光的反射定律。3. 理解平面鏡成像的特點。4. 知道光的折射規(guī)律。5. 能區(qū)分各種光現(xiàn)象并能解釋生活中的光現(xiàn)象。6. 知道模型法和等效替代法。學(xué)習(xí)重點:光的反射、光的折射。學(xué)習(xí)難點:準(zhǔn)確規(guī)范作光路圖。學(xué)習(xí)策略:一、教師建議:1構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)1 / 52方法總結(jié)提升二、個性空間學(xué)完本節(jié)課后,你還用想到了哪些知識和好的方法: 。 。學(xué)習(xí)活動:(一) 自學(xué)導(dǎo)學(xué)(二) 小組合作 研討解惑·A圖1【例1】 小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:用激光筆射向水中,觀察到光線是一

2、條直線(如圖1);在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )A光的傳播需要介質(zhì) B光只有在水中才沿直線傳播C光在海波溶液里不能沿直線傳播 D光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播圖2【練1】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜, 制作成一個簡易針孔照相機如圖2所示,將其水平放置,在左側(cè)固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲   (選填“倒立”或“正立”)的像若水平向左移動易拉罐,像的大小    

3、(選填“變大”、“變小”或“不變”)若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀    (選填“改變”或“不變”)【例2】小明利用如圖3所示的實驗裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實驗。(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實驗,測量結(jié)果如下表所示。由此可得“在反射現(xiàn)象中,反射角_入射角。圖3(2)根據(jù)你分析得出的規(guī)律在表格中完成小明第5次的實驗記錄實驗次數(shù)12345入射角20°30°40°40°60°反射角20°30°40°40°(3)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后

4、折,目的是探究反射光線與入射光線是否在_內(nèi),此時,在紙板B上_(選填“能“或”不能“)看到反射光線。(4)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的_方向射出,你還會發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是_。圖4【練2】光學(xué)實驗課時,小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射,無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會出規(guī)一個明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對此現(xiàn)象解釋比較合理的是A地面吸收了所有的光 B墻壁對光發(fā)生漫反射C地面對光發(fā)生漫反射 D墻壁對光發(fā)生鏡面反射圖5【例3】冬冬同學(xué)站在鏡前3 m 處,她的像到鏡面踐離為_m ;現(xiàn)將一塊和鏡面般大的木板放在鏡子后面lm 處,(如圖5所示)這時她_(選填仍能或不能)在鏡中看到白己

5、的像?!揪?-1】如圖所示,A是平面鏡,B是鏡前人眼位置,C是人眼睛在平面鏡前看到的燭焰像上的一點根據(jù)平面鏡成像的特點作出像點C對應(yīng)的物點D,并完成眼睛看到C的光路圖(畫一條入射光線和對應(yīng)的反射光線即可)圖8圖6圖7【練3-2】如圖所示,AB、CD是發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條光線,在圖中畫出發(fā)光點S和它在平面鏡中的像S?!纠?】(2010南京)如圖8所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出),其中折射光線是 (用字母表示),反射角等于 ?!咀?-1】下列現(xiàn)象中,不是由于光的直線傳播形成的是( ) A.月光下的樹影 B

6、.你看到別人的背影 C. 樹木在水中的“倒影” D.立竿見影【變4-2】在湖邊看平靜湖水中的“魚”和“云”,看到的是()A“魚”是光的反射形成的虛像,“云”是光的折射形成的虛像B“魚”是光的折射形成的虛像,“云”是光的反射形成的虛像C“魚”和“云”都是光的反射形成的虛像D“魚”和“云”都是光的折射形成的虛像 (三)總結(jié)提升(四)達(dá)標(biāo)測試1 圖1所示四種現(xiàn)象中,由于光的反射而形成的( )2 下面關(guān)于一些光現(xiàn)象的說法中,不符合客觀實際的是( ) A.小孔成像說明了光沿直線傳播 B.看到物體成的虛像時,沒有光射人我們的眼晴 C.湖水中形成的倒影是光的反射現(xiàn)象 D.斜看水中的物體,看到物體的位置比實際位置高3 目前城市的光污染越來越嚴(yán)重,白亮污染是較普遍的一類光污染。在強烈陽光照射下,許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨光大理石等裝飾材料,都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是( )A光的直線傳播B鏡面反射C漫反射D光的折射4 在探究平面鏡成像的實驗中,下列說法錯誤的是( )A用平板玻璃代替平面鏡是為了能看到鏡后的物體,便于確定像的位置B選擇與物等大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論