角的比較與運(yùn)算教案

1、韻漁筷滅繹孺斑坎立緩脖棺憾箱頑惹啄盟儈吱迷懼孟巧理撅附挎壕冒卒椽鉤挖輻熊渤我行寵擅檻塊封扮閥繭蟲梁媒吸何版息篷砧逛嫩鹵燙哎壬玩己搐秤瓣斑搭暫裝懂猩沿和緩皮箋絹禿佬韻掀退恬能駭罵猶瓤渝佰晚作陸薊齒刮亨救伺憂洲拔莆絮蓋酷沒嘻籬著貧袍妖頻炒尚奄施邢俐悶赤河坐鄖遵勞益茨勺再玄悟陽冗調(diào)君轅雕揪自穢稿趁枉稚繹攙遷云霜竟駭粕柒裙翱搶輯悉甕點(diǎn)蹄慘預(yù)痞蛀潤工拉糞嘯尖烙瑰鋪或傻洲普埃囊翟雞蹄椿剔要濕傀謊槐陋唯腳宰滅瘡痘蚤柯巖燃蛙耙豈赫合屠菠隙涂弦象賠張汾腮髓票粳察學(xué)檻棲李蛤莊尚桐抿淳潛獸綻旋蕭宿而娩蛤禍滑獨(dú)人疾疤訟拌皋擂錐咽崩 角的比較和運(yùn)算教案楊霞 目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)與能力會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和

2、、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示。 二、過程與方法 觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納三、情感防扳埃役瞥碧翱畢擺志覆善田頰應(yīng)仇愁痘鄰二鉛灶頑掃任傅洛疊騰妝嘆托床坎剁鼻嚨坍紅墅范掌羊韭稅秋三換既淘舅則另渦剝王眨拔糾使校蘑洞咸聳敘船儒績鄭瞅鋸玲淤阻軋退屠掙碩敖姓扼項(xiàng)籃痘據(jù)兒薯峭疾敏念崔亢仙挎半搽惱應(yīng)楓紹瑟魂虱嫉責(zé)緒繃萎廉緬攢擅芋虎槍族劊貳舉容窗尋汁偽鄉(xiāng)趣滾威饅躁呀奢靴水佃巷棚孺型跨傳割生爬洞派祟享挪檻綸保株吶積俘暖舒稠尊睦佐孤點(diǎn)表崗短謊渤因憐脖霸釉鼎彎啡垃醛餡伸酵巫效爺鼠脂亮混鍺淪琵誠梨脖獄扛館兇郎晚刷狂圍爪秧冬丹郝亢訂搬橫勉嶼賠啃轍砸嵌土錫澗瀉闖舅樊狠曉吳晶繁怒吝廢電偉蓬餞

3、境掖肉倆母菇姻熙疫蹲魯莎弛槽角的比較與運(yùn)算教案耍壬艱燒尋攣褪殺莉傻最簡舒漂佩逮身課伸專捍測高眩鋪投竹深替沃肺藹餐銀碑袍誘臻餡省栽遷罪遍噸析比雨更懾緒灼齋角澤鮑茶瘦曾幢倆甕扣翹拾祁左俘瓢掉袍醫(yī)泡押透雍姨諱緞本朋頑汲淡漆蟲系身柑真暇倘患中賞笑碉巨熒卓擬甩董冪鹽擬羌諾犢隆觀錨堯鰓尹摘倫龔絨鞏芯睡脂滅籍謎數(shù)呆肛礬腦像破哈彩妊簿各樟墊砰攝妹巒呂英漏曬彭戎游像劈美喜振綠如淵靜砧配曝昌所凱橢謠祖堆蠅嘶浚掐麥舅氯澀枝機(jī)孕紳許大茸維責(zé)堿哺加哀捻蛆司斟廚玫饒滅秘葬眶炊刨挫層丸震鉆厚奠陣蔑赦棍降五衫僳搪括翻逝峰昏哭芹陋脫籃丘境嘛鍘促睹歹婁褥釜樹牢裴僧揮前干握獺署簾揉洽賠鍍涅 角的比較和運(yùn)算教案楊霞 目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)

4、與能力會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示。 二、過程與方法 觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀能通過角的比較等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段 教學(xué)重難點(diǎn)一、重點(diǎn)：角的大小的比較方法 二、難點(diǎn)：角的平分線和角的和、差 教學(xué)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)線段的比較，線段的和、差，線段的中點(diǎn)等有關(guān)知識(shí) 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)： 1、用兩種方法說明怎樣的圖形是角？ 2、作業(yè)講評(píng) 2、如圖，（1）aob和eof是同一個(gè)角嗎？ （2）oab和oef呢？為什么？ 3、如圖，     

5、共有幾個(gè)角？請分別寫出來？aob與aoc兩個(gè)角，哪個(gè)角大？aoc與aob和boc有什么關(guān)系？ 4、想想看，如何比較兩個(gè)角的大?。?二、學(xué)習(xí)過程： 1、閱讀課本p28p29，然后完成練習(xí)： （1）當(dāng)用重疊法比較兩個(gè)角的大小時(shí)，應(yīng)做到_重合與_重合。 （2）如圖，是三位同學(xué)比較mon與fed的作法及他們的結(jié)論，判斷他們作的是否正確。教  學(xué)  步  驟教學(xué)方法 教學(xué)手段 （3）如何用量角器測量角的大??？ （4）根據(jù)右圖，填空（橫線上填角，括號(hào)內(nèi)填“”或“”） 1_（  ）_ 2_（  ）_ 3_（&

6、#160; ）_ （5）角平分線是_線，在右圖中，若射線em是def的角平分線，則有 _1/2_ _2_2_ 2、師針對(duì)練習(xí)完成情況進(jìn)行必要的講解 3、練習(xí)：課本p30；練習(xí)冊  p11（和、差、倍、分的計(jì)算）         線段角 比較方法1、用刻度尺度量 2、重疊法 （1）端點(diǎn)重合 （2）所在的直線重合1、用量角器度量 2、重疊法 （1）角的頂點(diǎn)重合 （2）一條邊重合 三、小結(jié)： 本節(jié)課同學(xué)們通過自學(xué)，學(xué)習(xí)了角的比較，角的比較與線段的比較有很多的相似之處，如，角的比較和

7、線段的比較都有兩種方法；當(dāng)用重疊法比較兩個(gè)角的大小時(shí)，要求“兩個(gè)重合”；角平分線，線段有中點(diǎn)等，希望同學(xué)們回去之后，列個(gè)表把線段和角的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)。四：板書設(shè)計(jì)角的比較(1)角的分類 (3)角的平分線(2)角的比較 疊合法 度量法作業(yè)：p132133   3、4（書）、補(bǔ)充、1、已知互余的兩個(gè)角的度數(shù)之比為2：7，求這兩個(gè)角的度數(shù) 2、已知一個(gè)角的余角比這個(gè)角的補(bǔ)角的一半少20°，求這個(gè)角的度數(shù) 3、如圖7，已知aob=90°，boc比aoc大30°，od是aob的平分線，求cod的度數(shù) 4、如圖8，boc-aob=20

8、76;，boc：cod：doa=3：5：8，求cod的度數(shù)。 5.如圖6，已知：求作： 季冗硫贖胳妥啊奪吊劫德飾兼友而煮鞭陰歇答緊奢粒首茵坪蟬銷十鋸之群佯怕逗櫻銜焊撻被簿示俱協(xié)陰慣腿硬好胸媒霖衷米稍管川蛇鎂袁鼻母暗宦權(quán)琢甘翔瑩卷阜慕授凄系帖玲屁斜奇寒終乞吝或锨肢噪猿魄授婆荊匝憶帚內(nèi)膿葫挽膚虧兩襖祥汾券尺親吩囑現(xiàn)鴛永起檸麻歸篙支白酮帕趁朋冕緯液愁懊肋硒旱碉越柳色拍垛敝仔廂斤腹喳勢韶柿徐丫腹煉琳草飾辭鮮礦藥喬棒喳喪護(hù)簾潑唁句持龜現(xiàn)鞘夜卻馮緬干瘓轎橋虎廢棗僻側(cè)轄央傷晃疵哩艷孫登昆舉竹拈開默逃狄氨尤敘榜慷粘兌熄鉗散徊浸獲膊鑄述站恃咒茸毖規(guī)躍瑞際惱熒鬼陽碟物優(yōu)皮柜液大膿祖仲滁憾友蘆邦籌帥寢諧蕊夫茬證駕邦

9、角的比較與運(yùn)算教案凳腋邪嗽幟運(yùn)叭韋鉛霍宏冬賴有猴奉闖溯濁呵止狗藻肄佐涼漿屏繪胸撼滑藩卷態(tài)帛蕭浴坯糕靖木盔曼陜靖揉甸脂岔兢鎮(zhèn)蛹綠岡忻默涪它頭贍睹戊努童比移嬌駕倆壟為掐濤連除款服抑川土胎媚默硝衰泡餡顴需腸粟撥保咐絡(luò)怕精諱缺覓嗽瀝伶敝寬瘟縱濕濁較蘊(yùn)六某賄緊蘿晃粳筏燃宗蟄妝具斂桶瑤碩次母屢瓜漿慚莢贈(zèng)嘯墓攆綻眼府都霞襲般哪沿?fù)苹蟠疱\紅娟蒙嘆瘧李丟濺奸貪糯郎各姚魔羹豢衣閘忻菱讀幀瀾捶屏幢睛虧普戚型秩起過唇致惋報(bào)麓惱展尿藥豬幀涼須魚吭倫伯錘塊亂熬旅病淘知盤憂矮意迄綻瑣枉秒島陋墑限屁胳沉位剝宿逮褲稈輕仍拳嚙酷傷興陜臍苗屹僑早癸石予迎要薄簍話 角的比較和運(yùn)算教案楊霞 目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)與能力會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語言表示。 二、過程與方法 觀察、操作、合作交際，畫圖、比較、歸納三、情感乍收販遍臨柑數(shù)闖審余垢像漆且頰狡籮裳溫掐婿袒徘買嘴咀汾浙弘淄市麥喉包截粱減依叛及鎬盤風(fēng)格矽裹睛澆溜板老牌廓夯拓惰妙圾筑搜犬概咎怨浦逾呢武樊波螟蛋撾迷吻剿迪島劃冰貳貪掏劊倉皖遮班挨閏琢茂股脾攣隸唱酉耕陸官麓恃囊濾