治水必躬親課件3

1、 治水必躬親治水必躬親走進作者：走進作者：海瑞海瑞（1514-15871514-1587），明廣），明廣東瓊山人（即現(xiàn)在的海南東瓊山人（即現(xiàn)在的海南島），島），字汝賢，自號剛峰。字汝賢，自號剛峰。他取此號的意思是一切以他取此號的意思是一切以剛為主，要終生剛直不阿。剛為主，要終生剛直不阿。因此人們尊稱為因此人們尊稱為剛峰先生剛峰先生。 海瑞是明朝嘉靖時期的著海瑞是明朝嘉靖時期的著名名清官清官，由于敢于直言進，由于敢于直言進諫，懲惡揚善，一心為民諫，懲惡揚善，一心為民謀利，被人民敬為海青天、謀利，被人民敬為海青天、南包公，其英名流傳至今。南包公，其英名流傳至今。謚號忠介謚號忠介。作有。作有海瑞海瑞

2、集集。閱讀欣賞閱讀欣賞 聽讀課文，畫出生字，聽讀課文，畫出生字，分清課文朗讀節(jié)奏分清課文朗讀節(jié)奏 治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。以必得躬歷山川，親勞胼胝。 昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而

3、后事可舉也。如好逸而亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。不興矣。 生字檢查生字檢查躬躬( ) 潴潴( ) 相度相度( )嫌嫌( ) 胼胝胼胝( ) 咨詢咨詢( )好好( )逸惡逸惡( )勞勞 泥泥( )于掌故于掌故gngxingduzhzxnpinzhxinwhon字詞釋疑字詞釋疑執(zhí)一執(zhí)一 泥于掌故：泥于掌故： 妄意：妄意： 相度：相度： 咨詢：咨詢： 窮其致：窮其致： 窮：窮： 致：致： 躬歷山川：躬歷山川： 胼胝：胼胝： 布袍緩帶：布袍緩帶： 緩帶：緩帶： 遠嫌而避怨：遠嫌而避怨： 固執(zhí)

4、一端，不知變通。固執(zhí)一端，不知變通。 拘泥于古代的典章制度。拘泥于古代的典章制度。 隨意。隨意。 觀察和測量。觀察和測量。 訪問，征求意見。訪問，征求意見。 徹底摸清情況。徹底摸清情況。 追究到底。追究到底。 事理。事理。 親自登山涉水。親自登山涉水。 手腳因勞動而磨成的繭子。手腳因勞動而磨成的繭子。 指輕便服裝。指輕便服裝。 寬束衣帶。寬束衣帶。遠遠躲開嫌疑，避免抱怨。遠遠躲開嫌疑，避免抱怨。 1、治水之法、治水之法,既不可執(zhí)一既不可執(zhí)一,泥于掌故泥于掌故,亦不可妄意輕信人言亦不可妄意輕信人言.2、非相度不得其情、非相度不得其情,非咨詢不窮其致非咨詢不窮其致,是以必得躬歷山川是以必得躬歷山川

5、,親勞胼胝親勞胼胝.3、潴有淺深、潴有淺深,勢有曲直勢有曲直.4、布袍緩帶、布袍緩帶,冒雨沖風(fēng)冒雨沖風(fēng),往來于荒村往來于荒村野水之間野水之間5、如好逸惡勞、如好逸惡勞,計利而忘義計利而忘義,遠嫌而遠嫌而避怨避怨,則事不舉而水利不興矣則事不舉而水利不興矣 治理水患的方法，既不能固執(zhí)不知變通，拘泥于古代治理水患的方法，既不能固執(zhí)不知變通，拘泥于古代的典章、制度，也不能隨意相信別人的話。原因是地形有的典章、制度，也不能隨意相信別人的話。原因是地形有高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎高有低，水流有快有慢，池塘有深有淺，河流的形勢有彎有直，不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經(jīng)有直

6、，不經(jīng)過觀察和測量就不能了解它的真實情況，不經(jīng)過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登過訪問、征求意見就不能徹底摸清情況，因此必須親自登山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。山涉水，親自辛勞，不怕吃苦。 從前海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風(fēng)雨，在從前海瑞治理河流的時候，輕裝便服，冒著風(fēng)雨，在荒村亂流中間來來往往，親自發(fā)給民工錢糧，一厘也不克荒村亂流中間來來往往，親自發(fā)給民工錢糧，一厘也不克扣，并且隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。必須扣，并且隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財。必須像這樣，以后才能做成事情。如果貪圖安逸，害怕辛勞，像這樣，以后才能做成事情。如果貪圖安逸，害怕辛勞，計較

7、私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，計較私利，忘記公益，只想遠遠地躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了。那么事情就做不成，水利也就辦不好了。(1)(1)此文從表達方式上看是哪種文體。此文從表達方式上看是哪種文體。(2)(2)文中講到治水要防止的現(xiàn)象有哪些？文中講到治水要防止的現(xiàn)象有哪些？(3)(3)治水時為什么要躬親？治水時為什么要躬親？(4)(4)文章中作者的觀點是什么？作者用什么方法來證明文章中作者的觀點是什么？作者用什么方法來證明 他的這個觀點的？他的這個觀點的？ v第一段第一段,先說明先說明_ ，論述，論述_的原因的原因v第二段第二段,以以_為例為例,說明治

8、水不但要說明治水不但要_,而而且要且要_.治水要防止的現(xiàn)象治水要防止的現(xiàn)象治水必躬親治水必躬親海瑞海瑞躬親躬親清廉清廉正面正面反面反面治水不成治水不成v這一段先從這一段先從_說海瑞治水不但要躬親說海瑞治水不但要躬親,而且要清廉，后從而且要清廉，后從_說如果不躬親說如果不躬親,不不清廉帶來的后果是清廉帶來的后果是_.思路總結(jié)思路總結(jié)治水必躬親治水必躬親錢泳錢泳 第一段第一段（提出論點）（提出論點）治水要防止的現(xiàn)象治水要防止的現(xiàn)象不可不可不可不可治水必親躬的原因治水必親躬的原因蓋蓋非非非非治水必親躬治水必親躬(是以是以)中心論點中心論點 第二段第二段(海瑞治水海瑞治水)事實論據(jù)事實論據(jù)昔海忠介昔海

9、忠介未未嘗橫索一錢嘗橫索一錢好逸惡勞好逸惡勞計利忘義計利忘義遠嫌避怨遠嫌避怨(正面正面)(反面反面)對比對比 思維發(fā)散：思維發(fā)散： 1、文章為了證明治水必躬親的、文章為了證明治水必躬親的觀點觀點,列舉海瑞治水的例子來證明列舉海瑞治水的例子來證明,你還能舉出其他例子來證明作者你還能舉出其他例子來證明作者的觀點嗎的觀點嗎?如大禹治水如大禹治水,西門豹治鄴，西門豹治鄴，李冰修建都江郾水利工程。李冰修建都江郾水利工程。都江堰由戰(zhàn)國宋期都江堰由戰(zhàn)國宋期( (公元前公元前256256年至公元前年至公元前251251年年) )英國蜀郡守李冰主英國蜀郡守李冰主持修建，他創(chuàng)建了以持修建，他創(chuàng)建了以 分水魚嘴分水

10、魚嘴 、 飛沙堰飛沙堰 、 寶瓶口寶瓶口 為主的都江堰為主的都江堰渠首工程和龐大的渠系工程，成功地解決了世界水利工程共同面臨渠首工程和龐大的渠系工程，成功地解決了世界水利工程共同面臨的泄洪、排沙兩大難題。的泄洪、排沙兩大難題。20002000年年11 11月。被聯(lián)合國教科文組織列為世月。被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。界文化遺產(chǎn)。 家喻戶曉的海瑞在你的心目家喻戶曉的海瑞在你的心目中是怎樣一個形象中是怎樣一個形象? ?讀了課文讀了課文之后你對這個人物有哪些新之后你對這個人物有哪些新的認識的認識? ? 討論討論, ,交流交流. . 海瑞在人們心目中的形象是個清官，他為民請海瑞在人們心目中的形象是個清官，他為民請命，清廉公正，力主反貪，剛正不阿等等。課文中寫命，清廉公正，力主反貪，剛正不阿等等。課文中寫他躬親治水，不畏艱辛，為民著想，清正廉潔。他躬親治水，不畏艱辛，為民著想，清正廉潔。 2、家喻戶曉的海瑞，在、家喻戶曉的海瑞，在你的心目中是怎樣一個你的心目中是