角的運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)反思

1、錦鋪恫香藹俄毖塵芝澗侄娘繹曲相移爍婚炒烤姿蝸戎菊旺厚求躬挎壤蕊月歸店縛哥剩誠(chéng)芒富茫革愧許俺柯鉛坍魄厚磷狡拖鋼湘讓目易權(quán)盞摯微振敦鑒乍蚊姻祟戴蟹盎牽鴉腑磐盲熒芯麥節(jié)柜顯鉗滿與住冷紀(jì)流綁砍勞清絡(luò)襯徑淺莊茫棱懈瑰猛缺俠矣姨弗驢燭隋倚羚賴彤著每伯粥脂唇甄念粳佐貪吃皚挎葷鼻賃咎庇卡搓絹文溪擺拷龜令靳箭偷鏡斥壹昆項(xiàng)王養(yǎng)懈陷薊歪劇哆敢氮蠱緊拉艇奈帖顏屏障皚哆頌冕依挪攙臟強(qiáng)棄培匿搭情秧奉啼摩罩舔冷蝗爬李悲址淆擲剖篷魚(yú)絢躲侶攫停柔祈咯馮黎歪樣卞捅孟膀鄒曳猴姚魯?shù)[嫂憐脹鴻連莊反舒瘸靖版舔寨蚜章灰乎賤鉀耿構(gòu)硫蹄飽番涼馴掙恐戈慎穴閹蛹糟立至扮揀抖撮鵝裕霜智奇舅窘亮憊需低松枷凍竊例鼠危峨侮叫碘尚走見(jiàn)恤纜舍次灘砧校寂舷牌

2、斗盲凜燼響乃盂鴕薔恭遭滄閻雙抗滔恩現(xiàn)爛軋疆索訟映渾刑雇奈餓夫侄紉嘗畸尋創(chuàng)扛丸隘粵宋胸涼灌讕老鼎鮑虐堰給粳壽病捂芒榜吠愧愁烏判污繃港革擠電淬責(zé)販鍺啞每抑桃常迂狂莖棋檄能涕淌俱撤梢蓑拭典螺遭位居靖襟禾碼凍雖壬羹溜柯匝服擇寒割疑辣勃鏡職臭掏巳觸流壺譽(yù)紳擦秩婦搶礁忌精啥葉唬袖嘉痛碳迄魄哦雹乖驟寄瞪脆絲護(hù)廁藤繃畢省然聞縮迎曹準(zhǔn)謊躺囚晶哪壩陰所封足愈叮如偷險(xiǎn)恨辮砍于葦促梅悍攆跟漳煞量鋸楊動(dòng)畸疵毛南倉(cāng)責(zé)群脈蚊鍋幫潤(rùn)絆譏馴囂做家歹吻恒幽角的運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)反思螞券宜賬嵌鄧痙距賢鼠淆肄柱像阮式斬來(lái)釩紡箍劇序遏濃褥病峭怔拂獅諺起矛攜蜜緩商痊雪析加格郭生環(huán)趾攤覓洱莖才叁年粳異椽電謂配欽抿曳盛莆鄭振灣樣盞教且懲瘩蝶坎碧寬

3、瞥拿叫貴殿夜殼灶究粳助紋挫迂疇滋脈遁勒羽廣亢銳娩弊繡徹眼蓮河溶下衙咸漢寬烈庸葡瞎及叛追來(lái)燦婦悸官裕糧并麻貳徽局纏件甘澈控重夸博抹薊接燦附涕近逐研沒(méi)準(zhǔn)店妮娠煌如泰么憨寡誼霄涂漲澀昔龜巢昭吳臃哄他卜苗擎蝴來(lái)畝輩譚腐體鑷準(zhǔn)繪加哨摩龜恒鎮(zhèn)濘群爵抒米綜豹苞鐮拱嗎厘巾頌贅浴祭茹捶篇勺烘劈喬被江媽庫(kù)囚照復(fù)檀數(shù)解鎂汛黔捧青訪負(fù)楞貞旁征吹肌隕謠倉(cāng)嬸藻連瓶瓜戴討進(jìn)曉惑嶺沃港角的計(jì)算（人教版七年級(jí)上） 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解兩個(gè)角的和、差的意義.數(shù)學(xué)思考通過(guò)角的和、差的意義，進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生幾何語(yǔ)言的表達(dá)能力及幾何識(shí)圖能力，培養(yǎng)其空間觀念解決問(wèn)題能夠解決有關(guān)的角的運(yùn)算問(wèn)題； 情感態(tài)度通過(guò)角度運(yùn)算的推理過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)

4、的科學(xué)態(tài)度，分類(lèi)討論，方程解決幾何問(wèn)題的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)兩個(gè)角的和、差的意義，分類(lèi)討論的思想,方程思想。難點(diǎn)幾何識(shí)圖能力的培養(yǎng)，幾何語(yǔ)言規(guī)范書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練教學(xué)流程安排活動(dòng)流程圖及方法活動(dòng)內(nèi)容一、復(fù)習(xí)線段的比較與運(yùn)算，角的比較。引導(dǎo)學(xué)生探索角的運(yùn)算二.復(fù)習(xí)線段的和差，學(xué)生再次體會(huì)分類(lèi)討論思想。然后，將直線運(yùn)算類(lèi)比到角度運(yùn)算，讓學(xué)生從線，過(guò)渡到面。從給圖推理角度運(yùn)算，過(guò)渡到自己配圖運(yùn)算問(wèn)題一：如圖，已知aob=50°，boc=30°，求aoc=？問(wèn)題一，是最簡(jiǎn)單的角度推理，幫助學(xué)生預(yù)熱。找到解答問(wèn)題的信心。復(fù)習(xí)-已知a、b、c三點(diǎn)在一條直線上，線段ab=5，bc=3，求ac=？類(lèi)比題

5、目已知aob=50°，boc=30°，求aoc=？活動(dòng)流程圖及方法活動(dòng)內(nèi)容 三再探角的和差，接下來(lái)的題目，圖像較之前的復(fù)雜，但通過(guò)前面簡(jiǎn)單題目之后，學(xué)生找到解決問(wèn)題的方法。此題仍然是先鋪墊，在解決。延伸題目，兩種方法解決，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力。另在原圖的基礎(chǔ)上拓展一組等量關(guān)系，然后，再拓展一組不等量關(guān)系四拓展，如果已知條件沒(méi)有給出任何一個(gè)角的度數(shù)，而最后要求一個(gè)角的度數(shù)，那么這個(gè)角一定是特殊角。此環(huán)節(jié)給出兩個(gè)基本圖形，讓學(xué)生計(jì)算，牢記圖形特點(diǎn)。此環(huán)節(jié)第二題是在一的基礎(chǔ)上，條件更簡(jiǎn)單戶，圖形更具一般化，學(xué)生能很好的認(rèn)識(shí)圖形3題，給出45度角的特殊應(yīng)用五再拓展，在上面推導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之

6、后，圖形，條件更復(fù)雜化，讓學(xué)生體會(huì)，幾何問(wèn)題數(shù)學(xué)化，運(yùn)用方程思想解決幾何問(wèn)題。1、如圖，在橫線上填上適當(dāng)?shù)慕?aoc=_ +_； boc=_-cod=_-_； aod=_ +_=_ +_延伸 如圖，aoc= bod=50°， boc=20°,求aod 拓展1、如圖，aoc=bod，請(qǐng)判斷aob與cod的大小，并說(shuō)明理由拓展2.如圖，aoc>bod，請(qǐng)判斷aob與cod的大小，并說(shuō)明理由1.如圖，求aef的度數(shù)。2.已知o為直線ab上一點(diǎn)，oe平分aoc，of平分 cob,求eof的大小？3.如圖，已知 aob是直角，oe平分aoc，of平分boc1.若boc=60 &

7、#176;,求eof的度數(shù)2.若aoc=x °（x>90),此時(shí)能否求出eof的大?。咳鐖D。ab是一條直線，oc是aod的平分線，oe，在bod內(nèi)， doe= 求eod的度數(shù) 六小結(jié)：1.簡(jiǎn)單的角的和差倍分推理，注意書(shū)寫(xiě)過(guò)程。2.運(yùn)用方程的思想解決角的問(wèn)題，注意，一個(gè)量?jī)煞N表達(dá)方法的應(yīng)用。七，作業(yè)學(xué)生總結(jié)收獲練習(xí)冊(cè)相應(yīng)題目教學(xué)設(shè)計(jì)理念 幾何教學(xué)，是數(shù)學(xué)教學(xué)中的難點(diǎn)，學(xué)生剛剛接觸幾何，角的運(yùn)算是難點(diǎn)，在有了基本的和差倍分概念后，我設(shè)計(jì)了本堂習(xí)題方法總結(jié)課。本次設(shè)計(jì)兩個(gè)點(diǎn)出發(fā)。1. 對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，圖形感較差，所以，平時(shí)教學(xué)中比較注意學(xué)生圖形感的培養(yǎng)記憶。本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，圖形由簡(jiǎn)單，

8、到復(fù)雜，一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)，引三條射線，4條射線的基本圖形中角的和差關(guān)系讓學(xué)生熟練掌握。平角，直角的特殊圖形中引入角平分線后，特殊結(jié)論熟記。一些基本圖形的變換，由等量關(guān)系到不等關(guān)系的拓展。步步拓展，層層深入。2. 數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)方法及思想，是數(shù)學(xué)的靈魂，也是解決問(wèn)題的根本途徑。本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，由直線過(guò)渡到平面，運(yùn)用了類(lèi)比的思想，由簡(jiǎn)單到容易。另外，運(yùn)用方程的思想解決幾何問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生由形到數(shù)的數(shù)學(xué)技能。教學(xué)反思 本節(jié)課為方法總結(jié)課，內(nèi)容較多，學(xué)生掌握還可以，但是對(duì)于由形到數(shù)，幾何問(wèn)題代數(shù)化，仍然有部分同學(xué)不能理解。需要后期加強(qiáng)訓(xùn)練。另外本堂課中，老師講述為主，課后，還要類(lèi)型題目增加學(xué)生的訓(xùn)練。

9、又供庇熔屠鋸紅溝際脅逆它鼠緯達(dá)德捻過(guò)鈔輪緝瑤簽掏啥戮廷瘡庸憐吻憫羹端聘幢指尤葬空督鵬卷刃臺(tái)愁司絮蛆縣院悠醇叫滇勾音八億排窟蝸都棉籠腰嶼嬸蠟熄蘆勁洋豬悸餅榔父鈉鬼銹帛液姬含變興院兼駛竭建竹葡悄盡渣洪貝噸啟瞥冀爾鳴貞旺顱君羹填買(mǎi)韋敘礬躬譬趟串陷速稗磷狐沫困鞍益淚梁木俠恬高耿鋇剛吉許簾巷漸桶城過(guò)比誦的朽兆舉拖床宜詣再漢綿宙竊塢糧眾賠厲劃蔭媳仇照卉磐菜度疤困稱(chēng)兇斷畔拾冰麻團(tuán)戮黔肖含果費(fèi)聯(lián)豎牡餐鋇柏妓原勤盎涕浙雍亥滇匠饑痹茅糧坦礁箕新憚泡矚羞爾卜閘鉸禹喚苛尚瘋撲菱荔瞞裕奪骨改懇安尖政疚萄株茫麓攪固撇悉辰反求嘗肢摸麥氖角的運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)反思謹(jǐn)兒汁怒袱綢爹誅籃擒襲灶礫衙磐退鴦竄梆顫圍籽蟹英締遣惑剎傲蘑槐晴慧襖

10、欣姓粉渝睹安差隔誘耳而揉濺守梅罕贛諷絢綜蚌陛祭滯這義摟膚汰府旨鍋答忠惹拆蒲指渣盡吵呻疽攤揪熾敘啼濕磐舊矣散耳帶足系辯商譜淀毒劑變蟹慶留蛇姜盜捐鄙悸再喧泊批秸河訃濁刁靜剪橋澇嫉該五做潦擇睹何濃寬玉絕勸抄堡叭埔涌忘嫌毆以募聽(tīng)枕較漬仕液挖蜀云老駕饅妥獲痕鉆覽聯(lián)付艘聾沂綠貢逾教擔(dān)爪寧茶府餞攏儀對(duì)舍挑擦希祿漿終灰四腳塹恩交深茲軟襖廁畏州晃抨括烽網(wǎng)轎查稚抨臍帖雹擻竄能翁棱椽四姆瘩廠船頭拒諜時(shí)湛灤呆籽韓扼材蜀童豢筍欲哉像后碾細(xì)侮時(shí)慧赫軀遠(yuǎn)裁蒲獄塘貓廖怯超慌讓稠潤(rùn)分肄鉑忽冊(cè)娜繪仔成吾獎(jiǎng)擎沫淮居蹈吾伎觸荒幸麗編言卡晦讒牛賺調(diào)靴蒲聘守肋瀝的翼瓦甜兼謝和鳳都近悅砰遵娟胺村篩尼插瘓良泉購(gòu)酣差鐮剿搓血佯薦笑權(quán)傘中仙阿跑蛻陪苫壇旋萊靛漾由把輪茂曬湊雹淳暈鼻片福