八年級下冊物理第十章壓強與浮力ppt課件

1、壓力和壓強1定義：定義：2方向：方向：垂直作用于物體外表的力垂直作用于物體外表的力垂直于接觸面并指向受力物體垂直于接觸面并指向受力物體考點考點1：壓力：壓力 和壓強和壓強1、壓力、壓力F練習：練習：思索：在上面三幅圖中，壓力與重力的大小關(guān)系如何？思索：在上面三幅圖中，壓力與重力的大小關(guān)系如何？ 壓力與重力不同。壓力的方向垂直于物體的接觸面；壓力壓力與重力不同。壓力的方向垂直于物體的接觸面；壓力的大小不一定等于重力的大小，當物體放在程度面上時，的大小不一定等于重力的大小，當物體放在程度面上時， 壓力壓力等于物體重力，即等于物體重力，即F=G。 重力的方向總是豎直向下，重力的施重力的方向總是豎直向

2、下，重力的施力物體是地球。力物體是地球。1、試畫出以下各圖中物體遭到的重力和物體對、試畫出以下各圖中物體遭到的重力和物體對支持面壓力的表示圖。支持面壓力的表示圖。2、關(guān)于物體遭到的重力和物體對支持面的壓力的、關(guān)于物體遭到的重力和物體對支持面的壓力的關(guān)系，下面說法中正確的選項是關(guān)系，下面說法中正確的選項是 A、壓力一定不等于重力、壓力一定不等于重力B、壓力能夠等于重力、壓力能夠等于重力C、物體重力越大時，對支持面的壓力就越大。、物體重力越大時，對支持面的壓力就越大。D、壓力和重力的方向都是豎直向下的。、壓力和重力的方向都是豎直向下的。B3影響壓力作用效果的要素：影響壓力作用效果的要素： 壓力的作

3、用效果與壓力的作用效果與 及及 有關(guān)。有關(guān)。123受力面積大小受力面積大小壓力大小壓力大小練習練習受力面積一樣時，壓力越大壓力的作用效果越明顯。受力面積一樣時，壓力越大壓力的作用效果越明顯。壓力一樣時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯。壓力一樣時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯?？刂谱兞糠刂谱兞糠?例例1、在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯明晰的行走、在海灘上的案發(fā)現(xiàn)場留下了罪犯明晰的行走腳印，公安人員測出腳印的面積為腳印，公安人員測出腳印的面積為250cm2，又經(jīng)過，又經(jīng)過 測試知道要呵斥與腳印同樣的深度所需的壓強為測試知道要呵斥與腳印同樣的深度所需的壓強為3104Pa，求罪犯的體重多大？，求

4、罪犯的體重多大？【例題分析】【例題分析】解：解：S=250cm2=2.510-2m2 F=ps= 3104Pa2.510-2m2=750N G=F=750N答：罪犯體重為答：罪犯體重為750N. 練習：練習：1、一個中學生雙腳站立時，對程度地面、一個中學生雙腳站立時，對程度地面的壓強約為的壓強約為 A. 10PaB. 102PaC. 103PaD. 104PaD 2 2、甲、乙兩物體重力之比為、甲、乙兩物體重力之比為2323，與程度桌面接，與程度桌面接觸面積之比為觸面積之比為1212，甲、乙靜止時對桌面壓強之，甲、乙靜止時對桌面壓強之比為比為 A A13 B13 B31 C31 C34 D34

5、 D4343方法一：列表法方法一：列表法 甲甲 乙乙壓力壓力 2 3受力面積受力面積 1 2壓強壓強 2 3/2方法二：比值法方法二：比值法P比比=F比比 /S比比=2/3/1/2=4/3D3.3.一本初中物理書平放在程度桌面上，如何測定一本初中物理書平放在程度桌面上，如何測定它對桌面的壓強它對桌面的壓強? ?請寫出他所選擇的器材請寫出他所選擇的器材 、實驗、實驗步驟及壓強的表達式步驟及壓強的表達式器材：器材：_._.步驟：步驟：_表達式：表達式：_._.天平、刻度尺天平、刻度尺用刻度尺測出書的長為用刻度尺測出書的長為a a、寬為、寬為b b用天平測用天平測 出書的質(zhì)量出書的質(zhì)量mm，計算出重

6、力，計算出重力G=mg.G=mg.abmgp 試估算物理書平放在程度桌面上，對桌面的壓試估算物理書平放在程度桌面上，對桌面的壓強約多大強約多大? 約約50Pa考點考點2：增大、減小壓強的方法：增大、減小壓強的方法(1)減小壓強的方法：減小壓強的方法：壓力一定時，增大受力面積；壓力一定時，增大受力面積；受力面積一定時，減小壓力。受力面積一定時，減小壓力。(2)增大壓強的方法：增大壓強的方法：壓力一定時，減小受力面積；壓力一定時，減小受力面積；受力面積一定時，增大壓力。受力面積一定時，增大壓力。 練習練習 1、以下圖中為了增大壓強的是、以下圖中為了增大壓強的是 A、鐵軌鋪在枕木上、鐵軌鋪在枕木上B

7、、刀刃磨得很薄、刀刃磨得很薄C、遷延機安裝履帶、遷延機安裝履帶D、書包的背帶很寬、書包的背帶很寬B2.2.外形如下圖的物體放在程度面上，假設(shè)將其外形如下圖的物體放在程度面上，假設(shè)將其倒放，那么物體對程度面的倒放，那么物體對程度面的( )( )A.A.壓力、壓強都改動壓力、壓強都改動B.B.壓力、壓強都不變壓力、壓強都不變C.C.壓力不變、壓強減小壓力不變、壓強減小D.D.壓力不變、壓強增大壓力不變、壓強增大C1、液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強、液體對容器的底部和側(cè)壁有壓強2、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強。、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強?？键c考點3：液體的壓強：液體的壓強3、探求影響液體內(nèi)部壓強大小的

8、要素、探求影響液體內(nèi)部壓強大小的要素1壓強計：壓強計：經(jīng)過比較經(jīng)過比較U形管兩側(cè)液面的高度差來比較壓強形管兩側(cè)液面的高度差來比較壓強的大小的大小h1h2液液體體壓壓強強特特點點A、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強、液體內(nèi)部向各個方向都有壓強B、壓強隨液體深度的添加而增大、壓強隨液體深度的添加而增大C、同種液體在同一深度處，向各個方向的、同種液體在同一深度處，向各個方向的壓強大小相等壓強大小相等D、不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強與、不同的液體，在同一深度產(chǎn)生的壓強與液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強液體的密度有關(guān)，密度越大，液體的壓強就越大。就越大。探求液體壓強的特點：探求液體壓強的特點：【例題分

9、析】【例題分析】5D 1、如下圖的“帕斯卡裂桶實驗，木桶內(nèi)裝滿水，一人在三樓的陽臺上向細管內(nèi)只倒入了幾杯水，木桶就被水壓破了，這一實驗中，影響液體內(nèi)部壓強的要素是液體的 A質(zhì)量 B深度 C密度 D體積練習：練習：B2.如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的如圖是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖象，設(shè)液體甲的密度為圖象，設(shè)液體甲的密度為甲，乙的密度為甲，乙的密度為乙，乙，那么那么甲、甲、乙的關(guān)系為乙的關(guān)系為( )A. 甲甲乙乙B. 甲甲=乙乙C. 甲甲乙乙D. 無法判別無法判別A拓展練習：拓展練習：1、如何用一支兩端開口的玻璃管和一塊橡皮膜比、如何用一支兩端開口的玻璃管和一塊橡皮膜比較兩種

10、液體密度的大??？較兩種液體密度的大??？提示：橡皮膜變平闡明橡皮膜所在深度處管內(nèi)外液提示：橡皮膜變平闡明橡皮膜所在深度處管內(nèi)外液體壓強相等。體壓強相等。假設(shè)管內(nèi)液面高于管外液面，那么管內(nèi)液體是水。假設(shè)管內(nèi)液面高于管外液面，那么管內(nèi)液體是水。假設(shè)管內(nèi)液面低于管外液面，那么管內(nèi)液體是鹽水。假設(shè)管內(nèi)液面低于管外液面，那么管內(nèi)液體是鹽水。答案：答案：2、如下圖，甲乙兩個容器中裝有質(zhì)量相、如下圖，甲乙兩個容器中裝有質(zhì)量相等的水和酒精，那么等的水和酒精，那么 A液面下深度一樣的兩處液面下深度一樣的兩處a、b兩點所受兩點所受 液體壓強相等液體壓強相等B兩個容器底部遭到液體的壓力相等兩個容器底部遭到液體的壓力相

11、等 C盛水容器底部遭到壓強較大盛水容器底部遭到壓強較大 D盛水容器底部遭到壓強較小盛水容器底部遭到壓強較小圖10B1、大氣壓是存在的、大氣壓是存在的考點考點4：氣體的壓強：氣體的壓強馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓的存在。2、大氣壓的丈量、大氣壓的丈量1托里拆利托里拆利 實驗：實驗： 測得大氣壓的值相當于測得大氣壓的值相當于76 cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。高的水銀柱產(chǎn)生的壓強。 1規(guī)范大氣壓約為規(guī)范大氣壓約為1.0110Pa2實驗室粗略丈量大氣壓值實驗室粗略丈量大氣壓值 器材：器材： 。注射器、彈簧測力計、刻度尺注射器、彈簧測力計、刻度尺表格設(shè)計：表格設(shè)

12、計：大氣對活塞大氣對活塞的壓力的壓力F/N注射器的注射器的容積容積V/ml注射器全部刻度注射器全部刻度的長度的長度l /cm活塞的橫截活塞的橫截面積面積S/m2大氣壓強大氣壓強 P/Pa S=V/l p=F/S p=Fl /V表達式：表達式：假設(shè)空氣未排盡，丈量結(jié)果會假設(shè)空氣未排盡，丈量結(jié)果會 ，假設(shè)，假設(shè)活塞和管內(nèi)壁摩擦過大，丈量結(jié)果活塞和管內(nèi)壁摩擦過大，丈量結(jié)果會會 。誤差分析：誤差分析：偏小偏小偏大偏大3大氣壓的變化大氣壓的變化 由于越到高處空氣越稀薄，由于越到高處空氣越稀薄，所以大氣壓隨高度的添加而所以大氣壓隨高度的添加而減小。減小。4氣壓對沸點的影響氣壓對沸點的影響氣壓添加，沸點升高

13、；氣壓添加，沸點升高；氣壓減小，沸點降低氣壓減小，沸點降低1、高山上煮飯不易煮熟，這是由于、高山上煮飯不易煮熟，這是由于 A、高山缺氧，火焰溫度不夠高、高山缺氧，火焰溫度不夠高B、高山上氣壓高，水的沸點降低、高山上氣壓高，水的沸點降低C、高山上氣壓低，水的沸點降低、高山上氣壓低，水的沸點降低D、高山上氣壓低，水的沸點升高、高山上氣壓低，水的沸點升高C練習：練習： 考點考點5：流體壓強與流速的關(guān)系：流體壓強與流速的關(guān)系流體的流速越大，壓強流體的流速越大，壓強 。越小越小 2如下圖，嘴巴對著兩張豎直放置的紙如下圖，嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會吹氣，兩張紙會_，緣由是，緣由是_。圖16練習

14、：練習：相互靠攏相互靠攏流體的流速越大，壓強越小流體的流速越大，壓強越小3、09蘭州如圖2示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強 A.平放時最大B.立放時最大C.側(cè)放時最大D.平放、立放、側(cè)放時，一樣大穩(wěn)定練習1.以下說法中正確的選項是以下說法中正確的選項是( )A.物體遭到的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大物體遭到的重力越大，產(chǎn)生的壓力越大B.在受力面積一樣時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強一定大在受力面積一樣時，重力大的物體產(chǎn)生的壓強一定大C.壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大壓力大的物體產(chǎn)生的壓強不一定大D.壓力一樣時，底面積大的物體遭到的壓強一定小壓力一樣時，底面積大的物體遭到的壓強一定小C反響練

15、習反響練習2 2站在地面上的小明想讓本人對地面站在地面上的小明想讓本人對地面的壓強變?yōu)樽钚。麘摰膲簭娮優(yōu)樽钚?，他應? )( )A A抬起一只腳抬起一只腳 B B走動走動C C坐在地面上坐在地面上 D D平躺在地面上平躺在地面上D3.3.以下事例中，可以增大壓強的是以下事例中，可以增大壓強的是( )( )A.A.在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木B.B.房基做得寬些房基做得寬些C.C.在坦克的輪子上安裝履帶在坦克的輪子上安裝履帶D.D.刀的刃磨得鋒利些刀的刃磨得鋒利些D 4.如下圖，是一本九年義務(wù)教育初三年級物理教科書，將它平放在程度桌面的中央，它與桌面的接觸面積大約為500cm

16、2，靜止時它對桌面的壓強約為 A6PaB60PaC200Pa D600Pa圖3B5.5.將一均勻長方體放在程度桌面上，如下圖將一均勻長方體放在程度桌面上，如下圖. .假設(shè)沿虛線切開拿走左上方的一半，假設(shè)沿虛線切開拿走左上方的一半， 那么長那么長方體的密度、長方體對桌面的壓力及壓強的變方體的密度、長方體對桌面的壓力及壓強的變化是化是( )( )A.A.密度不變，壓強不變，壓力減小密度不變，壓強不變，壓力減小B.B.密度減小，壓強減小，壓力減小密度減小，壓強減小，壓力減小C.C.密度不變，壓強不變，壓力不變密度不變，壓強不變，壓力不變D.D.密度不變，壓強減小，壓力減小密度不變，壓強減小，壓力減小

17、DD6.6.將一均勻長方體放在程度桌面上，如下圖，將一均勻長方體放在程度桌面上，如下圖，假設(shè)沿豎直虛線假設(shè)沿豎直虛線aaaa切開拿走左切開拿走左 邊的一半，邊的一半，那么右邊的長方體的密度，長方體對桌面的壓那么右邊的長方體的密度，長方體對桌面的壓強變化是強變化是( )( )A.A.密度減小，壓強減小密度減小，壓強減小 B.B.密度不變，壓強減小密度不變，壓強減小C.C.密度不變，壓強不變密度不變，壓強不變 D.D.密度減小，壓強不變密度減小，壓強不變C7.7.如下圖，將一個物體放在程度桌面上，它如下圖，將一個物體放在程度桌面上，它對桌面的壓強為對桌面的壓強為 P P，沿豎直方向?qū)⑺谐纱?，沿豎

18、直方向?qū)⑺谐纱笮〔煌膬蓧K，那么以下說法中正確的小不同的兩塊，那么以下說法中正確的( )( )A.A.大塊的壓強大于小塊的壓強大塊的壓強大于小塊的壓強B.B.大塊的壓強小于小塊的壓強大塊的壓強小于小塊的壓強C.C.大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都小于大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都小于P PD.D.大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都等于大塊的壓強等于小塊的壓強，而且都等于P PD8.8.如圖如圖5-1-55-1-5所示，物體所示，物體A A靜止在程度桌面靜止在程度桌面上，假設(shè)把上，假設(shè)把A A略微向右程度挪動，那么略微向右程度挪動，那么A A 對桌面的壓力對桌面的壓力F F、壓強、壓強P P的

19、變化情況是的變化情況是( )( )A. FA. F變大，變大，P P變大變大 B. FB. F不變，不變，F(xiàn) F變大變大C. FC. F變大，變大，P P變小變小 D. FD. F不變，不變，P P變小變小D9.9.某同窗穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓某同窗穿釘鞋賽跑時，腳對釘鞋的壓強為強為P1P1，釘鞋對跑道的壓強為，釘鞋對跑道的壓強為P2P2，那，那么么 ( )( )A. P1 A. P1 P2 B. P1 P2 B. P1 P2P2C. P1 = P2 D.C. P1 = P2 D.無法比較無法比較A A10.10.初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，忽初冬，某人行走在結(jié)冰的河面上，忽然發(fā)現(xiàn)腳下薄

20、冰將要裂開，他應采取的然發(fā)現(xiàn)腳下薄冰將要裂開，他應采取的緊急措施是：緊急措施是： A.A.急速向岸邊跑急速向岸邊跑 B.B.站立不動站立不動C.C.單腳站立不動單腳站立不動D.D.立刻爬伏冰面，漸漸向岸邊挪動立刻爬伏冰面，漸漸向岸邊挪動D11.11.將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了將刀磨得光滑鋒利，光滑的目的是為了_，鋒利的目的是為了，鋒利的目的是為了_._.17.17.在課外活動時間，一同窗用左右食指擠在課外活動時間，一同窗用左右食指擠壓一支鉛筆，根據(jù)壓一支鉛筆，根據(jù)_ _ 得出得出兩手指遭到的壓力大小相等兩手指遭到的壓力大小相等. .假設(shè)知橡皮頭假設(shè)知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為與鉛筆尖

21、橫截面積之比為501501，那么，那么 左右左右兩手指遭到的壓強之比為兩手指遭到的壓強之比為_._.減小摩擦減小摩擦減小受力面積減小受力面積, ,增大壓強增大壓強二力平衡的知識二力平衡的知識15015012.日常生活中,有些地方需求增大壓強有些地方需求減小壓強,請他各舉兩例:增大:_ _減小:_ _13.13.質(zhì)量為質(zhì)量為1 kg1 kg底面積為底面積為20 cm220 cm2的物體的物體A A放在放在程度地面上，將質(zhì)量為程度地面上，將質(zhì)量為0.5 kg0.5 kg底面積為底面積為 10 10 cm2cm2的物體的物體B B疊放在疊放在A A上面，如下圖，求：上面，如下圖，求：(1)B(1)B對對A A的壓強為多大的壓強為多大? ?(2)(2)地面遭到的壓強為多大地面遭到的壓強為多大?(g=10 N/kg)?(g=10 N/kg)1414、封凍的江河冰面最大能接受的壓強是、封凍的江河冰面最大能接受的壓強是0.50.5105 Pa105 Pa，一輛坦克的質(zhì)量是一輛坦克的質(zhì)量是25 t25 t，它的每條履帶跟地面的接觸，它的每條履帶跟地面的接觸面積是面積是3.5 m2