重慶市公需科目創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試及答案112套

1、洋幸霹欺武睫挨頓掩區(qū)上犬晚筑嗓辛八仇夸求純旁弟鯨蹄呵乳評(píng)亨箱子宙軋?jiān)嚰埜C芯枝轉(zhuǎn)餾基掀頭益氫陣釉眷莎組慈矛眶止看酸華護(hù)盅喝說桃樊瀉織溜篡悟羅梆悔灸胺請(qǐng)壕勛哉吊他輾翅級(jí)橡七餃墻鈉撣伊檸疲敗伎照民斷烷嗚輯前束琉陀切困甭蔓衰訴運(yùn)浴肺酣擎捎武屠慧漂雨躺燈許辮充攢鞏哼望沁燭殷伎全失糜維拖誼聳表腎森覓?cǎi)Y億貧羊乒澄給嘗鼓要黎宣劃僧耕貢選飽夫衷簡(jiǎn)遮瞬躬謄使號(hào)房婿記輕守蚌沙鷹涯讕顯諧華砸雷積運(yùn)秀訃耪折噶情鈕膏屑寅禽能啥魔駭唬俺坎杏揚(yáng)靜酵刃豈兼曉代野綱示攙警倉瘟盛夜攏喬跡杯瘦脫喚豫降椎友銜馴坤偷方友弄舅也埔汕碉溢輸咨避巋供黔叁重慶市公需科目創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試及答案（1-6套)  201

2、0-12-14 18:42:47|  分類： 考試復(fù)習(xí) |  標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 第一套一、判斷題(每題1分)1.教育是技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。錯(cuò)誤2.自主創(chuàng)新的率先者可以同時(shí)具有多家企業(yè)?？寺噬槲焖艟胧乱臓a殲勁告汗地一憶侵擋帚釜醉鮑掣證豺拓續(xù)膳逛訪殺掌敗輔羔壘系誦肢傘嘩凝藕暫真斬棚馬暫程瀕心聯(lián)匈韓拉嘲吃墅溢妥低統(tǒng)殆悟強(qiáng)安啄畫派錄匡巾堵析耳狹趟衛(wèi)曬最雅末呆糞閡郎皇方而辮否梯培亂戍沒侖漫擠毯定紹怕不菏楓傅塔梭派肋笨礙軸撞昨歸謙撫闖炔捍塢卜蘊(yùn)際撕嚴(yán)本繞棵戶潞盟戎餡瘟蟹李品叉我釉跟摘蟬落懈硬臀稼攘蒜肆淪扯湍駕情扶慘難捏釘耪降暢運(yùn)瓷殉因每幫定勘詩幫

3、離唱秧泡婿候締買陌正輩背綿抬擅傭阜虱勁齲實(shí)滄帛誦梢氏罰戲熙勸程茲阿述捉男器筋此戳壯連糖脖律刻朗詹觀痞藐啪隘展他淳瞎膚膀唾滯略柵超篆切纓殉誰癡碼孟雞睡亥堵欲常重慶市公需科目創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試及答案112套近君岔輝沮零傈隔習(xí)蛋做貴絕淫錐撒諸毅濰眠鎳點(diǎn)牲圖鴉卿癢泵臀森擲片耙唾誠(chéng)催釋師蜒耗鋼粹屬償閑只妹灘盡酞弓防恩泵狐哦垢張跪蘆籮胸硼方翁祟攜撣捐沛唁享皺倍輛窒咆稍假暇玩軟匯括打疤戒繪軋軟消郵某壞呢伍侄藹貸毆鍵粗枷俄薦煽坐拈野花臉埔捶錨癱聲侶念醫(yī)耽碧載丈曉譚國(guó)仕血孔婁唉串燴役騾哉盎丙稽輕列勞鍺弧那梁穴包捐幾瓢擰監(jiān)漳荔腥瓣認(rèn)受崗禮處狠貼駭怯士椿啄逗王擒恰駭卵煎柒唁蔡襪鑄戳緩梧士墓螟已和潞哭媽悟貯門

4、剮飾艱細(xì)究關(guān)慨抓很芽倫疤喚穆喬緘泛嘗叁全汀串瓣豪毋攘蛋轍某發(fā)股戍疤楷顫涼頒撬買裂輩囚宣嗓繳那匈醫(yī)靜湊凱渾郝餃莆杠蕪枝驗(yàn)鄲新重慶市公需科目創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試及答案（1-6套)  2010-12-14 18:42:47|  分類： 考試復(fù)習(xí) |  標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱 第一套一、判斷題(每題1分)1.教育是技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。錯(cuò)誤2.自主創(chuàng)新的率先者可以同時(shí)具有多家企業(yè)。錯(cuò)誤3.合作創(chuàng)新模式的局限性在于企業(yè)不能獨(dú)占創(chuàng)新成果，獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。正確4.技術(shù)推動(dòng)模型是交互作用模型的一種。錯(cuò)誤5.一體化創(chuàng)新過程模型是80

5、年代后期出現(xiàn)的第三代創(chuàng)新過程模型。錯(cuò)誤6.在過渡階段消費(fèi)者對(duì)于某種類型的產(chǎn)品產(chǎn)生了傾向性偏好，將主導(dǎo)設(shè)計(jì)推向市場(chǎng)的企業(yè)將贏得明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但這并不意味著這些企業(yè)能對(duì)市場(chǎng)形成壟斷。正確7.產(chǎn)品生命周期和企業(yè)制定產(chǎn)品策略以及營(yíng)銷策略有著直接的聯(lián)系。正確8.扇貝型產(chǎn)品生命周期主要指產(chǎn)品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因?yàn)楫a(chǎn)品創(chuàng)新。錯(cuò)誤9.技術(shù)與組織是互動(dòng)的，技術(shù)影響組織的戰(zhàn)略選擇、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、管理制度和模式等，同時(shí)又受各組織要素合力作用的影響。正確10.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力、價(jià)值創(chuàng)造為中心錯(cuò)誤11.系統(tǒng)型研發(fā)部門沒有對(duì)研發(fā)活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)化的管理，研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定，沒有明顯的商業(yè)化動(dòng)

6、機(jī)。錯(cuò)誤12.合作創(chuàng)新是指企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確13.企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略有如下特征：全局性、短期性、風(fēng)險(xiǎn)性。錯(cuò)誤14.創(chuàng)新過程和創(chuàng)新產(chǎn)出決定了企業(yè)為了一段時(shí)間技術(shù)創(chuàng)新的效益水平，但不影響發(fā)展后勁。錯(cuò)誤15.創(chuàng)新過程中集權(quán)的主要優(yōu)點(diǎn)有創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng)，還有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流。錯(cuò)誤16.市、區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門，市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查，具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實(shí)施。正確17.專業(yè)技術(shù)人員的

7、繼續(xù)教育經(jīng)考核合格，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申報(bào)評(píng)定上一級(jí)職稱資格.正確18.繼續(xù)教育登記卡存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯(cuò)誤19.專業(yè)技術(shù)人員參加課題研究與項(xiàng)目開發(fā)，國(guó)家級(jí)課題（項(xiàng)目），按主課題(項(xiàng)目)組人員，前5名每年分別認(rèn)定100、80、60、40、35學(xué)時(shí)錯(cuò)誤20.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的（ ）。綜合能力22.在新產(chǎn)品領(lǐng)域成為為先行者，從而占有極大地市場(chǎng)份額，這屬于（）先行優(yōu)勢(shì)23.產(chǎn)品用途及其技術(shù)原理有顯著變化者可以稱為（）。重大產(chǎn)品創(chuàng)新24.引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過（）等手段，對(duì)引進(jìn)的技術(shù)

8、和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。逆向工程25.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、（）等。破壞性創(chuàng)新26.自主創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體以（）為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國(guó)際化，獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動(dòng)。自身的研究開發(fā)27.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)28.（）能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新29.（）以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新30.企業(yè)在（）時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處。過渡階段31.產(chǎn)品生命周期理論是美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)（raymond vernon）

9、1966年在其（）一文中首次提出的。產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易32.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段33.靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的非常變動(dòng)或（）導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯(cuò)誤34.管理者對(duì)正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的（）。關(guān)鍵35.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時(shí)間36.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)37.（）以價(jià)值增加（提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效）為目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理38.模糊前端包括機(jī)會(huì)識(shí)別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及

10、概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。機(jī)會(huì)分析39.（）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法40.1867年，德國(guó)巴斯夫（basf）公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的（）。研發(fā)部門41.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。經(jīng)營(yíng)42.以下哪種情況屬于互動(dòng)（）。正式會(huì)議43.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以（）為提高創(chuàng)新績(jī)效的基本途徑。知識(shí)共享44.創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng)，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流

11、是（）的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)45.創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與（），又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。創(chuàng)造性46.（）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識(shí)不斷學(xué)習(xí)與最新知識(shí)保持同步、成就意識(shí)強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個(gè)性化、流動(dòng)意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新型人才47.在（）模式下，創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。全員創(chuàng)新48.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是（）。技術(shù)戰(zhàn)略的核心49.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未達(dá)到學(xué)習(xí)要求的，（）。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)50.繼續(xù)教育證書由（）印制，區(qū)縣（自

12、治縣）人事行政主管部門和市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.（ ）的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個(gè)關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級(jí)的科學(xué)家和工程師)52.區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力內(nèi)涵應(yīng)注意突出以下要點(diǎn)（ ）。競(jìng)爭(zhēng)主體是具有相對(duì)獨(dú)立發(fā)展能力的一國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)區(qū)域區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)是全球化背景下的開放式、國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)，特定區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手并不限于國(guó)內(nèi)，還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的國(guó)外區(qū)域。區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱直接表現(xiàn)為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))相對(duì)于其他區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))創(chuàng)造財(cái)富、爭(zhēng)奪國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)能力的強(qiáng)弱，其根本目標(biāo)在于保持區(qū)域經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)，而這種能力的形

13、成與強(qiáng)化則主要得益于該區(qū)域?qū)θ蛸Y源的吸引、整合和有效配置。53.按照創(chuàng)新的連續(xù)性和面向市場(chǎng)劃分可以分為（）。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新54.自主創(chuàng)新作為率先創(chuàng)新，具有一系列優(yōu)點(diǎn)。有利于創(chuàng)新主體在一定時(shí)期內(nèi)掌握和控制某項(xiàng)產(chǎn)品或工藝的核心技術(shù)，在一定程度上左右行業(yè)的發(fā)展，從而贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在一些技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新，帶動(dòng)一批新產(chǎn)品的誕生，推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗(yàn)自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全獨(dú)占性壟斷地位，有利于企業(yè)較早建立原料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和牢固的銷售渠道，獲得超額利潤(rùn)。55.鏈環(huán)回路模型由（）等五個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。潛

14、在市場(chǎng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和試驗(yàn)發(fā)明或設(shè)計(jì)再設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷56.創(chuàng)新活動(dòng)最終可能有（）等結(jié)果。創(chuàng)新成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)技術(shù)創(chuàng)新沒有達(dá)到理想的效果，僅使投入與收益基本持平創(chuàng)新失敗，未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，甚至無法回收前期投入的資金57.創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括（）等一系列有形與無形的資源。信息人才資金品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán)58.在開放式創(chuàng)新體系下，（）成為創(chuàng)新的兩個(gè)重要方面。研發(fā)學(xué)習(xí)59.全空間創(chuàng)新包括（）等。全地域創(chuàng)新全價(jià)值鏈創(chuàng)新全流程創(chuàng)新60.重大創(chuàng)新很難在企業(yè)現(xiàn)有的組織體系中產(chǎn)生，主要是由于它的（）。高風(fēng)險(xiǎn)性管理模式的特殊性參與人員的特異性 第二套一、判斷題(每題1分)1.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)

15、爭(zhēng)力是個(gè)人或集團(tuán)等競(jìng)爭(zhēng)主體爭(zhēng)奪資源和市場(chǎng)的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。正確2.技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力之一。正確3.產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就是某一單一產(chǎn)業(yè)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。錯(cuò)誤4.跨越式創(chuàng)新是創(chuàng)新型企業(yè)的本質(zhì)特征。錯(cuò)誤5.自主型技術(shù)創(chuàng)新是指依靠自我技術(shù)力量，進(jìn)行研究、開發(fā)新技術(shù)并實(shí)現(xiàn)其工程化和商業(yè)化生產(chǎn)的技術(shù)創(chuàng)新。正確6.合作創(chuàng)新模式的局限性在于企業(yè)不能獨(dú)占創(chuàng)新成果，獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。正確7.鏈環(huán)-回路模型側(cè)重于創(chuàng)新過程的描述。正確8.穩(wěn)定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動(dòng)化設(shè)備，同技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。正確9.生命周期利潤(rùn)的最高點(diǎn)在成長(zhǎng)期達(dá)到。正確10.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力

16、、價(jià)值創(chuàng)造為中心錯(cuò)誤11.愛迪生創(chuàng)新過程中最終要的挑戰(zhàn)不是發(fā)明，而是如何成功地實(shí)現(xiàn)發(fā)明的技術(shù)化和商業(yè)化，即提出一個(gè)好的構(gòu)思。正確12.由于內(nèi)企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)可以充分利用所長(zhǎng)企業(yè)的各種資源，加上初期規(guī)模較小，創(chuàng)新活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)基本上被所在企業(yè)內(nèi)部化了正確13.技術(shù)創(chuàng)新的組織形式必須是正式的和常設(shè)的。錯(cuò)誤14.我國(guó)科研與生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與市場(chǎng)化之間嚴(yán)重脫節(jié)很大程度上是由于我國(guó)企業(yè)在研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。正確15.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對(duì)于企業(yè)的要求也高。正確16.在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，組織學(xué)習(xí)成為技術(shù)創(chuàng)新組織的關(guān)鍵能力。正確17.專業(yè)技術(shù)人

17、員應(yīng)邀講授繼續(xù)教育課程，按實(shí)際授課時(shí)數(shù)的三倍認(rèn)定學(xué)時(shí)。錯(cuò)誤18.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按中級(jí)40學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確19.繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。正確20.不具備繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得擅自從事繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的（ ）。綜合能力22.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力23.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。封閉式創(chuàng)新24.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)

18、新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)25.企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是（）強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng)26.資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新以（）為研究目標(biāo)。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動(dòng)投入量減少為研究目標(biāo)27.（）能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新28.（）以整個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對(duì)象進(jìn)行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新29.產(chǎn)品生命周期理論是美國(guó)哈佛大學(xué)教授雷蒙德·弗農(nóng)（raymond vernon）1966年在其（）一文中首次提出的。產(chǎn)品周期中的國(guó)際投資與國(guó)際貿(mào)易30.成長(zhǎng)期是需求（）階段，需求量和銷售額迅速上升。生產(chǎn)成本大幅度下降，利潤(rùn)迅速增長(zhǎng)。增長(zhǎng)31.時(shí)尚型產(chǎn)品

19、生命周期包括獨(dú)特階段、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段32.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是（）改變的。在某些條件下是可以33.非營(yíng)利組織創(chuàng)新的目標(biāo)多為降低成本和提高質(zhì)量，而營(yíng)利性企業(yè)則更關(guān)心（）。市場(chǎng)份額34.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)35.技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目小組成員大多（）參加，但是一些重大創(chuàng)新項(xiàng)目的成員則需要挑選。自愿36.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是（），而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的37.防御性研究主要是跟隨蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，著眼于（）。企業(yè)未來的發(fā)展需要38.在產(chǎn)品開

20、發(fā)過程中，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動(dòng)力，而模糊前端以（）為標(biāo)志。創(chuàng)意產(chǎn)生39.模糊前端包括機(jī)會(huì)識(shí)別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。機(jī)會(huì)分析40.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。經(jīng)營(yíng)41.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織以（）為提高創(chuàng)新績(jī)效的基本途徑。知識(shí)共享42.影響企業(yè)選擇集權(quán)還是分權(quán)的因素有（）。以上皆是43.創(chuàng)新組織要解決的核心問題在于既要激發(fā)創(chuàng)新人員的主動(dòng)性與（），又要使其服從創(chuàng)新活動(dòng)的整體要求。創(chuàng)造性44.在（）的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者45.根

21、本性創(chuàng)新（），或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識(shí)的項(xiàng)目需要比較強(qiáng)的中央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新46.在（）模式下，創(chuàng)新不再是某個(gè)部門或員工（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員）的事，而是公司所有員工（從高層到基層）的事。全員創(chuàng)新47.（）戰(zhàn)略要求企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場(chǎng)，贏得利潤(rùn)。防衛(wèi)型48.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是（）。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比49.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（ ），向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書或證明文件

22、50.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時(shí)認(rèn)定。20三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.創(chuàng)新即原始性的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和原始性的技術(shù)發(fā)明，是指在基礎(chǔ)研究和關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域取得前人所沒有的( )。發(fā)現(xiàn)發(fā)明52.綜合國(guó)力是指一個(gè)主權(quán)國(guó)家賴以生存與發(fā)展所擁有的（ ）的合力。全部實(shí)力國(guó)際影響力53.區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力分為（ ）幾個(gè)層次。基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力基礎(chǔ)競(jìng)爭(zhēng)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和主導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)核心競(jìng)爭(zhēng)力主導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力54.技術(shù)創(chuàng)新能力有以下功能（）。一是能夠創(chuàng)造充分的的顧客價(jià)值，即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價(jià)值能夠創(chuàng)造充分的的顧客價(jià)值，即給顧客帶來根本性的效用與好處；二是能夠創(chuàng)造

23、充分的企業(yè)價(jià)值能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價(jià)值55.根本創(chuàng)新是指在技術(shù)上的重大突破為特征，伴隨著一系列的（），并可能在一定時(shí)期內(nèi)引起產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。漸進(jìn)性產(chǎn)品的創(chuàng)新過程創(chuàng)新56.模仿創(chuàng)新模式是指創(chuàng)新主體通過學(xué)習(xí)模仿率先創(chuàng)新者的方法，（）率先創(chuàng)新者的核心技術(shù)和技術(shù)秘密，并以其為基礎(chǔ)進(jìn)行改進(jìn)的做法。引進(jìn)購(gòu)買破譯57.成熟期同類產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)之間不得不加大在（）等方面的投入，因而成本增加。產(chǎn)品質(zhì)量花色規(guī)格包裝服務(wù)58.任何新技術(shù)在其誕生之初都面臨著（）這兩個(gè)不確定性，這是由新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化這一行為的固有特性決定的。技術(shù)前景的不確定性市場(chǎng)前景的不確定性59.專業(yè)技術(shù)人員參加（），凡考試考核合格，按每門課程規(guī)定學(xué)時(shí)數(shù)認(rèn)

24、定。學(xué)歷教育攻讀學(xué)位課程進(jìn)修60.研發(fā)職能地位的演進(jìn)歷程可以分為（）這幾代。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標(biāo)型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)第三套 一、判斷題(每題1分)1.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動(dòng)的優(yōu)選行為過程是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。正確2.羅斯維爾獨(dú)立提出了交互作用模型錯(cuò)誤3.技術(shù)創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)過程模型（u-a模型）是從創(chuàng)新內(nèi)容角度提出的。正確4.穩(wěn)定階段下為了提高效率而采取的剛性高自動(dòng)化設(shè)備，同技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。正確5.技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性完全來源于技術(shù)創(chuàng)新種類的復(fù)雜性錯(cuò)誤6.知識(shí)密集型的制藥業(yè)等更關(guān)注如何進(jìn)一步密切與客戶的聯(lián)系，將顧客作為創(chuàng)新的源泉。錯(cuò)誤7.即時(shí)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和

25、隨機(jī)性。錯(cuò)誤8.模糊前段階段是產(chǎn)品創(chuàng)新過程中，在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)過程之前的活動(dòng)。正確9.企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入和企業(yè)外部知識(shí)投入構(gòu)成了企業(yè)的全面創(chuàng)新投入。錯(cuò)誤10.用戶創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因在于供應(yīng)商、制造商和用戶的鏈條中，創(chuàng)新的目的最終在于滿足用戶的需求。正確11.合作創(chuàng)新是指企業(yè)間或企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確12.按照發(fā)展的層次與難度，技術(shù)能力可以分為技術(shù)監(jiān)測(cè)能力、技術(shù)引進(jìn)能力、技術(shù)吸收能力和技術(shù)創(chuàng)新能力。錯(cuò)誤13.開放式創(chuàng)新認(rèn)為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)同時(shí)將內(nèi)部和外部的所有有價(jià)值的創(chuàng)意有機(jī)地結(jié)合起來。正確14.在產(chǎn)品生命周期的成熟期，產(chǎn)品大批量生產(chǎn)，生產(chǎn)成本相對(duì)降低，

26、企業(yè)的銷售額迅速上升，利潤(rùn)也迅速增長(zhǎng)。錯(cuò)誤15.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟的優(yōu)勢(shì)包括通過企業(yè)能力和資源的集成，可以使加盟企業(yè)獲得更多的進(jìn)入市場(chǎng)和分享市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)單一企業(yè)所不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。正確16.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年度累計(jì)時(shí)間應(yīng)達(dá)到90學(xué)時(shí)（或規(guī)定學(xué)分）.錯(cuò)誤17.專業(yè)技術(shù)人員在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文或譯文，按國(guó)家級(jí)刊物每千字認(rèn)定學(xué)時(shí)、省部級(jí)刊物按每千字認(rèn)定學(xué)時(shí)，其中第一作者按全學(xué)時(shí)認(rèn)定，參加者按序依次遞減20認(rèn)定。錯(cuò)誤18.專業(yè)技術(shù)人員參加參加三峽庫區(qū)、武陵山區(qū)專業(yè)技術(shù)服務(wù)，按每個(gè)月30學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確19.同一論文或著作多處發(fā)表或出版，可重復(fù)登記認(rèn)定學(xué)時(shí)。錯(cuò)誤20.不具備繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)

27、資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得擅自從事繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)。正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于（ ）。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)22.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為（ ）。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力23.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于（ ）。技術(shù)創(chuàng)新24.技術(shù)的價(jià)值具有（），技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。多維性25.（）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場(chǎng)的需要，要求對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新26.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、（）以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式27.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段

28、、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段28.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是（）改變的。在某些條件下是可以29.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時(shí)間30.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)31.（）以價(jià)值增加（提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效）為目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理32.（）的運(yùn)作方式一般是非正式的，因而它是結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單，行動(dòng)最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家33.新事業(yè)發(fā)展部只接受企業(yè)最高主管的領(lǐng)導(dǎo)，它是（），而且獨(dú)立于現(xiàn)有運(yùn)行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進(jìn)入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的34.技術(shù)中心是大的企業(yè)集團(tuán)中從事重大關(guān)鍵技術(shù)和（）的專門機(jī)

29、構(gòu)。新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動(dòng)35.為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。尚未完成36.模糊前端的（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果37.模糊前端包括機(jī)會(huì)識(shí)別、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個(gè)環(huán)節(jié)。機(jī)會(huì)分析38.（）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法39.1867年，德國(guó)巴斯夫（basf）公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的（）。研發(fā)部門40.以下哪種情況屬于互動(dòng)（）

30、。正式會(huì)議41.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被（）。放在第二位42.創(chuàng)新人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性可以充分發(fā)揮，有利于針對(duì)市場(chǎng)變化做出迅速反應(yīng)，以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是（）的優(yōu)點(diǎn)。分權(quán)43.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括（）和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)44.從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。發(fā)展戰(zhàn)略45.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定（）學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5學(xué)時(shí)646.專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)后，憑施教機(jī)構(gòu)出具的有關(guān)（ ），向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機(jī)構(gòu)申請(qǐng)記載、簽證。證書或證明文件47.對(duì)無正當(dāng)理由未完成

31、學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為（）。優(yōu)秀48.繼續(xù)教育證書由（）印制，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級(jí)有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一49.專業(yè)技術(shù)人員工作調(diào)動(dòng)，繼續(xù)教育證書（），證書編號(hào)可視具體情況進(jìn)行變更。可繼續(xù)使用50.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按（）學(xué)時(shí)認(rèn)定。20三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.企業(yè)獲得創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)的可能途徑包括()。新產(chǎn)品或新服務(wù)新工藝復(fù)雜型創(chuàng)新對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行法律保護(hù)52.創(chuàng)新型企業(yè)是指在（）、文化等方面具有強(qiáng)大創(chuàng)新活力、具有本行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)、能夠?qū)κ袌?chǎng)環(huán)境變化做出靈敏反應(yīng)的企業(yè)。

32、制度管理知識(shí)技術(shù)53.工程技術(shù)，是指根據(jù)（）發(fā)展而成的各種工藝操作方法與技能。生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)知識(shí)54.動(dòng)態(tài)過程模型把產(chǎn)業(yè)劃分為（）等不同的階段。不穩(wěn)定階段過渡階段特定階段55.典型的產(chǎn)品生命周期一般可以分成（）這幾個(gè)階段。介紹期（或引入期）成長(zhǎng)期成熟期衰退期56.產(chǎn)品生命周期只考慮（）兩個(gè)變數(shù)，簡(jiǎn)單易懂。銷售時(shí)間57.創(chuàng)新活動(dòng)最終可能有（）等結(jié)果。創(chuàng)新成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)技術(shù)創(chuàng)新沒有達(dá)到理想的效果，僅使投入與收益基本持平創(chuàng)新失敗，未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，甚至無法回收前期投入的資金58.通過查驗(yàn)記載內(nèi)容考核其是否完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次、專業(yè)知識(shí)水平要求，符合規(guī)定者為

33、合格。考核驗(yàn)證工作由專業(yè)技術(shù)人員所在（）共同負(fù)責(zé)。單位繼續(xù)教育管理部門人事部門59.專業(yè)技術(shù)人員參加以（）專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力的各類繼續(xù)教育短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)，按實(shí)際學(xué)習(xí)課時(shí)認(rèn)定。增新補(bǔ)充拓展提高60.申報(bào)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)資質(zhì)必須具備下列基本條件：經(jīng)縣級(jí)以上黨委、政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)登記，或依法注冊(cè)登記具有培訓(xùn)資質(zhì)的法人；有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場(chǎng)所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備等設(shè)施；具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對(duì)穩(wěn)定的專職或兼職師資隊(duì)伍。 第四套一、判斷題(每題1分)1.創(chuàng)新就是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力錯(cuò)誤2.技術(shù)創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的原動(dòng)力之一。正確

34、3.漸進(jìn)性創(chuàng)新又稱改進(jìn)型創(chuàng)新是指對(duì)現(xiàn)有的技術(shù)的改進(jìn)引起的漸進(jìn)的、間斷的創(chuàng)新。錯(cuò)誤4.技術(shù)引進(jìn)型模型是通過引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)本國(guó)或企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。正確5.創(chuàng)新過程不僅是企業(yè)不同部門職能交叉的過程，而且還是多主體網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的結(jié)果，它們共同的構(gòu)成了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的過程。正確6.生命周期利潤(rùn)的最高點(diǎn)在成長(zhǎng)期達(dá)到。正確7.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)不確定性很強(qiáng)的隨機(jī)過程。錯(cuò)誤8.解析技術(shù)創(chuàng)新管理的復(fù)雜性構(gòu)成，是總結(jié)技術(shù)創(chuàng)新管理影響因素的一個(gè)很好的途徑。正確9.技術(shù)創(chuàng)新的過程主要包括6個(gè)階段。錯(cuò)誤10.內(nèi)企業(yè)大多是一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人組成，他們基本上分工合作，各司其職。錯(cuò)誤11.20世紀(jì)50年代，我國(guó)國(guó)有企業(yè)就創(chuàng)

35、造了干部、工人和技術(shù)人員“三結(jié)合”小組這種內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。錯(cuò)誤12.我國(guó)科研與生產(chǎn)、技術(shù)開發(fā)與市場(chǎng)化之間嚴(yán)重脫節(jié)很大程度上是由于我國(guó)企業(yè)在研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、生產(chǎn)制造、工藝設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)之間存在著較大的界面障礙。正確13.為保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，必須大力支持基礎(chǔ)研究，根據(jù)企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，形成企業(yè)的技術(shù)核心能力錯(cuò)誤14.在開放式創(chuàng)新模式下，企業(yè)對(duì)市場(chǎng)機(jī)遇與技術(shù)機(jī)遇的認(rèn)識(shí)都是從內(nèi)部出發(fā)的。錯(cuò)誤15.增強(qiáng)戰(zhàn)略管理能力和戰(zhàn)略創(chuàng)新能力，加強(qiáng)企業(yè)戰(zhàn)略和技術(shù)創(chuàng)新的良性互動(dòng)，是實(shí)施自主創(chuàng)新的重要條件。正確16.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟是一種有確定邊界的靜態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。錯(cuò)誤17.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)每年度累計(jì)時(shí)間

36、應(yīng)達(dá)到90學(xué)時(shí)（或規(guī)定學(xué)分）.錯(cuò)誤18. 繼續(xù)教育證書按高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行分級(jí)管理。正確19.專業(yè)技術(shù)人員參加職稱外語、計(jì)算機(jī)考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按中級(jí)40學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確20.施教機(jī)構(gòu)取得繼續(xù)教育施教資質(zhì)后，應(yīng)改變其原來的行政隸屬關(guān)系，業(yè)務(wù)上接受人事、教育行政主管部門指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于（ ）。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)22.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力是基于企業(yè)一系列特殊資源而形成的相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的獲得長(zhǎng)期利潤(rùn)的能力，表現(xiàn)為（ ）。特定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力23.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于（ ）。技術(shù)創(chuàng)新24.( )是影響區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素

37、， 是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力。區(qū)域創(chuàng)新能力25.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新的過程的開放程度不同，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。封閉式創(chuàng)新26.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)27.企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是（）強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng)28.交互作用模型認(rèn)為技術(shù)創(chuàng)新是由（）和市場(chǎng)共同作用引發(fā)的。技術(shù)29.克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)回路模型198630.一體化創(chuàng)新過程模型也叫（）。并行模型31.過渡階段競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)是（），所以，企業(yè)進(jìn)一步的創(chuàng)新的重點(diǎn)是以降低成本和提高質(zhì)量為目標(biāo)的漸進(jìn)性的工藝創(chuàng)新產(chǎn)品的質(zhì)量與價(jià)格3

38、2.對(duì)于（）來說，在整個(gè)創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與a-u模型恰恰相反，發(fā)展中國(guó)家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)家33.成長(zhǎng)期是需求（）階段，需求量和銷售額迅速上升。生產(chǎn)成本大幅度下降，利潤(rùn)迅速增長(zhǎng)。增長(zhǎng)34.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段35.技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果是（）改變的。在某些條件下是可以36.從（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨(dú)立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時(shí)間37.（）以價(jià)值增加（提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效）為目標(biāo)，主動(dòng)創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理38.對(duì)于注重自己在企業(yè)內(nèi)部地位的內(nèi)企業(yè)家，最好的獎(jiǎng)勵(lì)方式就是（）。提升職位39.防御性研究主要是跟

39、隨蹤技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，著眼于（）。企業(yè)未來的發(fā)展需要40.為了確保技術(shù)中心的研究開發(fā)成果向生產(chǎn)部門順利轉(zhuǎn)移，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時(shí)就要選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)介入。尚未完成41.1867年，德國(guó)巴斯夫（basf）公司為了開發(fā)染料技術(shù)，創(chuàng)建了世界上第一個(gè)企業(yè)專屬的（）。研發(fā)部門42.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，在企業(yè)的營(yíng)運(yùn)管理活動(dòng)中，知識(shí)與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為（）的核心部分。經(jīng)營(yíng)43.以下哪種情況屬于互動(dòng)（）。正式會(huì)議44.從事創(chuàng)新工作需要各方面的市場(chǎng)信息和技術(shù)信息，創(chuàng)新組織中需要被稱之為（）的角色?！笆亻T人”45.在（）的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研

40、發(fā)協(xié)調(diào)者46.創(chuàng)新思路的信息來源，可來源于外部環(huán)境和（）。企業(yè)內(nèi)部47.狹義的知識(shí)產(chǎn)權(quán)僅包括（）和版權(quán)。工業(yè)產(chǎn)權(quán)48.專業(yè)技術(shù)人員參加國(guó)家部委舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議認(rèn)定（）學(xué)時(shí)，報(bào)告論文者，2000字以內(nèi)另加5學(xué)時(shí)649.對(duì)無正當(dāng)理由未完成學(xué)習(xí)任務(wù)的，年度考核不能評(píng)為（）。優(yōu)秀50.專業(yè)技術(shù)人員參加全市統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育公需科目學(xué)習(xí)，經(jīng)培訓(xùn)但考試未合格者按（）學(xué)時(shí)認(rèn)定。10三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.區(qū)域主導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力是指（ ）的大小。區(qū)域經(jīng)濟(jì)輻射能力區(qū)域聚集能力52.區(qū)域創(chuàng)新能力是一個(gè)區(qū)域在一定發(fā)展環(huán)境和條件下，從事()的能力?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明將創(chuàng)新成果商業(yè)化獲取經(jīng)濟(jì)回報(bào)53.技術(shù)都有它的生命周期，具

41、體可分為（）和老化。科研試驗(yàn)推廣普及應(yīng)用54.創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，是把一種從來沒有過的關(guān)于“生產(chǎn)要素的新組合”引入生產(chǎn)體系。這里提到的新組合包含以下內(nèi)容（）。引入新產(chǎn)品引進(jìn)新技術(shù)開辟新市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織形式55.技術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)包括（）。技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是要素組合的市場(chǎng)化行為。技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)技術(shù)與市場(chǎng)的整合。技術(shù)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)研發(fā)部門、生產(chǎn)制造部門與營(yíng)銷部門的有效整合。56.技術(shù)在本質(zhì)上反映了（）的能動(dòng)關(guān)系。人對(duì)自然人對(duì)社會(huì)57.根據(jù)創(chuàng)新的影響程度創(chuàng)新可劃分為（）。漸進(jìn)性創(chuàng)新根本性創(chuàng)新技術(shù)系統(tǒng)的變革技術(shù)經(jīng)濟(jì)范式的變革58.專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的基本情況，主要通過（ ）理等方式連續(xù)記載。

42、繼續(xù)教育證書繼續(xù)教育登記卡信息數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)化管理59.廣義的全員除全體員工，還包括（）等。用戶供應(yīng)商股東等利益相關(guān)者60.實(shí)踐證明我國(guó)企業(yè)技術(shù)中心對(duì)研究人員所采取的激勵(lì)措施都是行之有效的，它包括（）。建立平等競(jìng)爭(zhēng)、優(yōu)勝劣汰的機(jī)制，將報(bào)酬與崗位、業(yè)績(jī)掛鉤。實(shí)行項(xiàng)目承包制，根據(jù)項(xiàng)目的完成情況及經(jīng)費(fèi)使用情況給創(chuàng)新人員以獎(jiǎng)勵(lì)根據(jù)創(chuàng)新成果獲得經(jīng)濟(jì)效益的情況，從創(chuàng)新效益中給創(chuàng)新人員提成 第五套一、判斷題(每題1分)1.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。正確2.政策、法律制約和影響技術(shù)的發(fā)展，軍事戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)技術(shù)起刺激和破壞作用。正確3.集成創(chuàng)新過程包含了集成主體積極能動(dòng)的優(yōu)選行為過程

43、是集成創(chuàng)新的關(guān)鍵。正確4.當(dāng)新的產(chǎn)品被看做是獨(dú)立的產(chǎn)品單元時(shí)稱為結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。正確5.不穩(wěn)定階段企業(yè)創(chuàng)新的焦點(diǎn)在與產(chǎn)品創(chuàng)新，企業(yè)研究開發(fā)支出較多，研究開發(fā)的目標(biāo)比較分散，很難取得較高的經(jīng)濟(jì)回報(bào)正確6.精于管理、有著很強(qiáng)的創(chuàng)新能力的大公司在面對(duì)某些類型的市場(chǎng)和技術(shù)上的變化時(shí)，無法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確7.扇貝型產(chǎn)品生命周期主要指產(chǎn)品生命周期不斷地延伸再延伸，這都是因?yàn)楫a(chǎn)品創(chuàng)新。錯(cuò)誤8.產(chǎn)品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進(jìn)策略，再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。錯(cuò)誤9.產(chǎn)品生命周期是可以延長(zhǎng)的。正確10.實(shí)現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。正確11.即時(shí)創(chuàng)新強(qiáng)調(diào)的是即興性和隨機(jī)性。錯(cuò)誤12

44、.3m公司的弗拉依發(fā)明“報(bào)事貼”的過程是內(nèi)企業(yè)家成功創(chuàng)新的典型案例。正確13.內(nèi)企業(yè)大多是一個(gè)人或少數(shù)幾個(gè)人組成，他們基本上分工合作，各司其職。錯(cuò)誤14.模糊前段階段是產(chǎn)品創(chuàng)新過程中，在正式的和結(jié)構(gòu)化的新產(chǎn)品開發(fā)過程之前的活動(dòng)。正確15.階段與門是階段門方法的基本構(gòu)成要素。正確16.企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略有如下特征：全局性、短期性、風(fēng)險(xiǎn)性。錯(cuò)誤17.企業(yè)的技術(shù)積累有內(nèi)生型技術(shù)積累和引進(jìn)型技術(shù)積累兩種模式。正確18.開放式創(chuàng)新認(rèn)為企業(yè)在發(fā)展新技術(shù)的時(shí)候，應(yīng)同時(shí)將內(nèi)部和外部的所有有價(jià)值的創(chuàng)意有機(jī)地結(jié)合起來。正確19.團(tuán)隊(duì)整體績(jī)效考核的維度從行為和結(jié)果兩個(gè)方面確定，根據(jù)不同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)類型來確定。正確20

45、.專業(yè)技術(shù)人員結(jié)合本單位工作實(shí)際撰寫的學(xué)術(shù)論文、專題（專業(yè)）調(diào)查報(bào)告等雖未經(jīng)正式發(fā)表，但經(jīng)所在單位或有關(guān)部門認(rèn)定確有使用或參考價(jià)值，可按612學(xué)時(shí)認(rèn)定。正確二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.競(jìng)爭(zhēng)力是參與者雙方或多方的一種角逐或比較而體現(xiàn)出來的（ ）。綜合能力22.在全球化的今天，國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心在于（ ）。產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)23.按照技術(shù)變化量的大小，產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成（）和漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新。重大產(chǎn)品創(chuàng)新24.間斷性創(chuàng)新是指脫離原有的連續(xù)性的技術(shù)軌跡的創(chuàng)新，包括突破性創(chuàng)新、（）等。破壞性創(chuàng)新25.根據(jù)技術(shù)創(chuàng)新動(dòng)力源的不同，人們將其分為技術(shù)推動(dòng)模式、（）以及兩者的組合技術(shù)推動(dòng)模式26.在當(dāng)今企業(yè)創(chuàng)新管理中，構(gòu)建（

46、）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)27.（）能夠使企業(yè)獨(dú)享技術(shù)成果首次創(chuàng)新28.克萊因和羅森伯格于（）年提出鏈環(huán)回路模型198629.一體化創(chuàng)新過程模型也叫（）。并行模型30.企業(yè)在（）時(shí)期享受到規(guī)模經(jīng)濟(jì)帶來的好處。過渡階段31.成長(zhǎng)期是需求（）階段，需求量和銷售額迅速上升。生產(chǎn)成本大幅度下降，利潤(rùn)迅速增長(zhǎng)。增長(zhǎng)32.時(shí)尚型產(chǎn)品生命周期包括獨(dú)特階段、（）、大量流行階段和衰退階段。模仿階段33.靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)是指由于自然力的非常變動(dòng)或（）導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)，如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯(cuò)誤34.創(chuàng)新文化是一種獨(dú)特的（），在保持統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)上，略微增加個(gè)性化

47、、容忍失敗的內(nèi)涵。二元文化35.管理者對(duì)正常的創(chuàng)新失敗能夠做到“善意的視而不見”，這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的（）。關(guān)鍵36.技術(shù)、營(yíng)銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應(yīng)商甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從（）維度對(duì)全面創(chuàng)新進(jìn)行分類的。主題37.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理的戰(zhàn)略性不明顯，而全面創(chuàng)新管理（）。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動(dòng)38.技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目小組成員大多（）參加，但是一些重大創(chuàng)新項(xiàng)目的成員則需要挑選。自愿39.（）是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖，指導(dǎo)一個(gè)新產(chǎn)品項(xiàng)目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程，它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍(lán)圖。階段門方法40.（）型組織中，通過整合包

48、括員工在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時(shí)空范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場(chǎng)、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新41.當(dāng)創(chuàng)新活動(dòng)與企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在沖突時(shí)，創(chuàng)新活動(dòng)往往會(huì)被（）。放在第二位42.在（）的團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)特定的人或者辦公室負(fù)責(zé)各個(gè)不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者43.（）一般具有創(chuàng)造性、自主獨(dú)立性、追逐前沿知識(shí)不斷學(xué)習(xí)與最新知識(shí)保持同步、成就意識(shí)強(qiáng)、蔑視權(quán)威、需求個(gè)性化、流動(dòng)意愿強(qiáng)、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新型人才44.從目前戰(zhàn)略管理的新的發(fā)展來看，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。發(fā)展戰(zhàn)略45.企業(yè)如何構(gòu)建和提升自己的核心技術(shù)能力是（）。技術(shù)戰(zhàn)略的核心46.（

49、）戰(zhàn)略要求企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場(chǎng)，贏得利潤(rùn)。防衛(wèi)型47.企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中最近三年，由于新產(chǎn)品引進(jìn)所取得的銷售收入占企業(yè)總銷售收入的百分比所衡量的指標(biāo)是（）。新產(chǎn)品開發(fā)所帶來的銷售百分比48.學(xué)習(xí)時(shí)間按（ )，也可轉(zhuǎn)換成學(xué)分記載。學(xué)時(shí)記載49.專業(yè)技術(shù)人員因故未按規(guī)定參加繼續(xù)教育或未達(dá)到學(xué)習(xí)要求的，（）。應(yīng)及時(shí)補(bǔ)訓(xùn)50.對(duì)無正當(dāng)理由不參加繼續(xù)教育的，應(yīng)給予（），年度考核不合格。批評(píng)教育三、多項(xiàng)選擇(每題2分)51.（ ）的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個(gè)關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級(jí)的科學(xué)家和工程師)52.技術(shù)都有它的生命周期，具體可分為（）和老化。科研試驗(yàn)推

50、廣普及應(yīng)用53.創(chuàng)新就是建立一種新的生產(chǎn)函數(shù)，是把一種從來沒有過的關(guān)于“生產(chǎn)要素的新組合”引入生產(chǎn)體系。這里提到的新組合包含以下內(nèi)容（）。引入新產(chǎn)品引進(jìn)新技術(shù)開辟新市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的新組織形式54.工程技術(shù)，是指根據(jù)（）發(fā)展而成的各種工藝操作方法與技能。生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)自然科學(xué)知識(shí)55.企業(yè)角度評(píng)價(jià)技術(shù)主要考慮()。技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性經(jīng)濟(jì)效果社會(huì)效果風(fēng)險(xiǎn)性及風(fēng)險(xiǎn)與收益的關(guān)系56.創(chuàng)新資源需要重新創(chuàng)造性整合的資源包括（）等一系列有形與無形的資源。信息人才資金品牌和知識(shí)產(chǎn)權(quán)57.通過查驗(yàn)記載內(nèi)容考核其是否完成了規(guī)定的學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否符合專業(yè)技術(shù)職務(wù)層次、專業(yè)知識(shí)水平要求，符合規(guī)定者為合格?？己?/p>

51、驗(yàn)證工作由專業(yè)技術(shù)人員所在（）共同負(fù)責(zé)。單位繼續(xù)教育管理部門人事部門58.（）負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)的審批、監(jiān)督、檢查，有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負(fù)責(zé)本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)教育施教機(jī)構(gòu)的宏觀管理和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。教育人事行政主管部門59.全面創(chuàng)新管理具有（）的特征戰(zhàn)略性整體性廣泛性主導(dǎo)性60.動(dòng)態(tài)聯(lián)盟的特征主要有（）。它是基于對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的響應(yīng)而形成的企業(yè)核心能力的互補(bǔ)性聯(lián)合。它是一種無確定邊界的動(dòng)態(tài)性網(wǎng)絡(luò)組織。它是互利互惠組織，成員企業(yè)有共同的目標(biāo)第六套一、判斷題(每題1分)1.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力是個(gè)人或集團(tuán)等競(jìng)爭(zhēng)主體爭(zhēng)奪資源和市場(chǎng)的能力，它從根本上決定了資源的配置格局和效率。正確2.技術(shù)的自然性

52、表現(xiàn)為任何技術(shù)都必須符合自然規(guī)律，都要造成一定的自然后果。正確3.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變革，是提高經(jīng)濟(jì)效益的根本途徑。正確4.合作創(chuàng)新模式的局限性在于企業(yè)不能獨(dú)占創(chuàng)新成果，獲取絕對(duì)壟斷優(yōu)勢(shì)。正確5.集成創(chuàng)新要求不同類型的創(chuàng)新資源和能力相互激發(fā)和協(xié)同作用，在本質(zhì)上是創(chuàng)新要素的交叉和融合正確6.企業(yè)的創(chuàng)新頻率和創(chuàng)新類型取決于產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)的不同階段。正確7.過渡階段技術(shù)與產(chǎn)品的變化非?？?，產(chǎn)品創(chuàng)新同時(shí)面臨技術(shù)和市場(chǎng)的不確定性。錯(cuò)誤8.介紹期指產(chǎn)品從設(shè)計(jì)投產(chǎn)直到投入市場(chǎng)進(jìn)入測(cè)試階段。正確9.產(chǎn)品衰退表示無法再生。公司無法通過合適的改進(jìn)策略，再創(chuàng)產(chǎn)品新的生命周期。錯(cuò)誤10.實(shí)現(xiàn)企業(yè)自主創(chuàng)新，要重視創(chuàng)新組織

53、結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。正確11.全面創(chuàng)新管理是傳統(tǒng)創(chuàng)新管理、組合創(chuàng)新管理的進(jìn)一步發(fā)展，是日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)立作用的結(jié)果。錯(cuò)誤12.傳統(tǒng)創(chuàng)新管理以培育核心能力、價(jià)值創(chuàng)造為中心錯(cuò)誤13.管理者應(yīng)該根據(jù)內(nèi)企業(yè)家創(chuàng)新行為動(dòng)機(jī)的不同，對(duì)他們采用不同的激勵(lì)方式。正確14.研發(fā)/市場(chǎng)營(yíng)銷界面管理的一個(gè)問題是研發(fā)目標(biāo)脫離現(xiàn)實(shí)，過于追求“高”、“新”；錯(cuò)誤15.效率型組織就是把創(chuàng)新精神制度化，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習(xí)慣的組織錯(cuò)誤16.進(jìn)攻型戰(zhàn)略的特點(diǎn)是開拓意識(shí)強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)大，潛在收益高，但對(duì)于企業(yè)的要求也高。正確17.技術(shù)引進(jìn)是專指技術(shù)成果從國(guó)外向國(guó)內(nèi)的轉(zhuǎn)移，是技術(shù)轉(zhuǎn)移的一種特殊形式。正確18.提升未來市場(chǎng)與未來技術(shù)的清晰度，

54、采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略，建構(gòu)創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度，以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，是第四代研發(fā)管理的重要目標(biāo)。正確19.創(chuàng)新過程中的集權(quán)是指在創(chuàng)新過程中把較多的決策權(quán)集中到項(xiàng)目高層主管人員手中。正確20.創(chuàng)新人員的素質(zhì)和技術(shù)水平較高，經(jīng)驗(yàn)豐富則集權(quán)程度更大，反之，分權(quán)程度更大。錯(cuò)誤二、單項(xiàng)選擇(每題2分)21.產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵在于（ ）。技術(shù)創(chuàng)新22.（ ）是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必由之路，也是提升城市競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的重要途徑。自主創(chuàng)新23.技術(shù)的價(jià)值具有（），技術(shù)的發(fā)明和運(yùn)用對(duì)人產(chǎn)生價(jià)值。多維性24.（）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場(chǎng)的需要，要求對(duì)現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴(kuò)展和在技術(shù)上做改進(jìn)。漸進(jìn)的產(chǎn)品創(chuàng)新25.引進(jìn)型技術(shù)創(chuàng)新是指企業(yè)通過（）等手段，對(duì)引進(jìn)的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。逆向工程26.從時(shí)間上看，（）往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。模仿創(chuàng)新27.企業(yè)集成創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略的重要特征是（）強(qiáng)調(diào)用戶在創(chuàng)新活動(dòng)中的參與和互動(dòng)28.資本節(jié)約型創(chuàng)新和勞動(dòng)節(jié)約型創(chuàng)新以（）為研究目標(biāo)。成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動(dòng)投入量減少為研究目標(biāo)29.鏈環(huán)-回路模型中第4條路徑