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1、四( 7)班森林課堂教學(xué)設(shè)計吳珊 繆丹教學(xué)目標(biāo):1、了解合肥濱湖國家森林公園里植物的多樣性, 感受公園的美 麗景色。2、培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力,創(chuàng)作一幅有關(guān)大樹的畫。 教學(xué)準(zhǔn)備:A4 白紙、畫板、畫夾、勾線筆, 水彩筆,蠟筆,記號筆, 彩鉛, 油畫棒。教學(xué)過程 (含成果展示及評價) :第一課時:一、查一查去之前,上網(wǎng)或咨詢他人等方式了解 濱湖國家森林公園里植物種類。二、看一看 實地觀察濱湖國家森林公園里的各種植物,了解到各種植物的結(jié) 構(gòu)。感受濱湖國家森林公園的自然風(fēng)光。三、做一做獨立或與他人合作完成一幅有關(guān) 濱湖國家森林公園里某一景的繪畫 創(chuàng)作。第二課時森林課堂兔子舞教案教材1、 健美操兔子舞2

2、、 游戲:穿越森林教具擴(kuò)音機一臺教 學(xué) 目 標(biāo)1、 樂于學(xué)習(xí)本堂課的教學(xué)內(nèi)容,能向同伴展示所學(xué)的動作。2、 通過健美操兔子舞的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步掌握正確的步伐,提高學(xué)生的節(jié)奏感。3、 體驗體育活動帶來的快樂,能與同伴建立良好的協(xié)作關(guān)系。課序課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求準(zhǔn) 備 部 分一、課堂常規(guī)二、熱身活動1、熱身操2、熱身拉伸一、課堂常規(guī) 向?qū)W生問好, 提示本課教學(xué)內(nèi)容 及提出學(xué)習(xí)要求、 目標(biāo)。二、熱身活動1、教師領(lǐng)做 2、教師示范,動作 標(biāo)準(zhǔn)一、課堂常規(guī) 向教師問好二、熱身活動1、學(xué)生跟做,充分 熱身2、學(xué)生模仿,充分活動身體各部位一、 四列橫隊呈廣播體 操隊形散開二、同上基 本 部 分

3、一、課堂導(dǎo)入1、 健美操兔子舞二、游戲:穿越森林1、教師講解動作方 法與要領(lǐng) 2、教師示范 3、分層次進(jìn)行教學(xué) 1)、教師領(lǐng)做 2)、學(xué)生模仿 3)、分組對比 4)、“一幫一”練 習(xí)5)、區(qū)別對待,個 別指導(dǎo) 4、提出要求1、教師講解游戲方 法并示范 2、教師組織游戲1、聽講解,看示范2、在教師指導(dǎo)下分 層次進(jìn)行學(xué)習(xí) 1)、模仿練習(xí) 2)、跟教師一起做 練習(xí) 3)、分組做練習(xí) 4)、一幫一練習(xí) 5)、動作好的學(xué)生 領(lǐng)做 4、學(xué)生參與教師評 價1、學(xué)生認(rèn)真聽講2、學(xué)生進(jìn)行游戲一、 四列橫隊呈廣播體 操隊形散開 二、散點 三、同一 要求:遵守紀(jì)律, 注意安全一、放松拉伸1、 教師講解示范1、 認(rèn)真聽講,觀一、結(jié)2、 教師提示看教師示范四列橫隊呈廣播體束二、師生共同評價,布置作業(yè)3、 評價本課學(xué)生2、 學(xué)生聽教師提操隊形散開部學(xué)習(xí)情況,并示

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