參觀超市活動(dòng)反思.doc

1、參觀超市活動(dòng)反思木周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按 照老師的要

2、求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多，他們都是合 作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市購(gòu)物都是爸 爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。在老師的協(xié) 助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。等每組的負(fù) 責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。 本活動(dòng)通 過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04 本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各

3、 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按 照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多，他們都是合 作購(gòu)物，買的都是一些

4、糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市購(gòu)物都是爸 爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。在老師的協(xié) 助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。等每組的負(fù) 責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。 本活動(dòng)通 過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市上海華聯(lián)世超市

5、。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然 有序地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶 孩子們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商 品區(qū)，帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選 擇商品區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了 生活經(jīng)驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到 極大的鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒 都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多，他們 都是合作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市購(gòu)物 都是爸爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付

6、款地時(shí)候有點(diǎn)亂。在老 師的協(xié)助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。等每 組的負(fù)責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。本 活 動(dòng)通過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體

7、活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé) 人帶孩子們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一 個(gè)商品區(qū)，帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自 己選擇商品區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓 寬了生活經(jīng)驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力 得到極大的鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè) 幼兒都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多， 他們都是合作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市 購(gòu)物都是爸爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。 在老師的協(xié)助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等

8、候。 等每組的負(fù)責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師 愉快地回到了幼兒園。本活動(dòng)通過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超 市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04木周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解帶領(lǐng)孩

9、子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩 子自己選擇商品區(qū)，自主購(gòu)買商品丸1果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)， 拓寬了生活經(jīng)驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能 力得到極大的鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每 個(gè)幼兒都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多， 他們都是合作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市 購(gòu)物都是爸爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。 在老師的協(xié)助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。 等每組的負(fù)責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師 愉快地回到了幼兒園。木活動(dòng)通過(guò)

10、超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超 市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自

11、己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí) 間，每個(gè)幼兒都能按照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶 得不多，他們都是合作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平 時(shí)到超市購(gòu)物都是爸爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候 有點(diǎn)亂。在老師的協(xié)助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出 口等候。等每組的負(fù)責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼 兒園。本活動(dòng)通過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到

12、的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，

13、那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按 照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多，他們都是合作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由 于平時(shí)到超市購(gòu)物都是爸爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地 時(shí)候有點(diǎn)亂。在老師的協(xié)助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒 在出口等候。等每組的負(fù)責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到 了幼兒園。木活動(dòng)通過(guò)超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí) 和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人 的文明交

14、流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04木周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分

15、散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按 照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。由于錢帶得不多，他們都是合 作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市購(gòu)物都是爸 爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。在老師的協(xié) 助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。等每組的負(fù) 責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。木活動(dòng)通過(guò) 超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲 得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作 購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社 會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04木周我們

16、仍然在實(shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)間，因此一到時(shí)間，每個(gè)幼兒都能按 照老師的要求，回到我們身邊等候結(jié)帳。

17、由于錢帶得不多，他們都是合 作購(gòu)物，買的都是一些糖果、飲料、零食。由于平時(shí)到超市購(gòu)物都是爸 爸媽媽付款的，孩子們沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，付款地時(shí)候有點(diǎn)亂。在老師的協(xié) 助下，每組的負(fù)責(zé)人到收銀臺(tái)付款，其他幼兒在出口等候。等每組的負(fù) 責(zé)人有序地結(jié)完帳，跟著我們老師愉快地回到了幼兒園。木活動(dòng)通過(guò) 超市購(gòu)物使幼兒加深了對(duì)超市工作人員工作的了解，在實(shí)踐活動(dòng)中獲 得了一些課堂上學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不僅僅嘗試著自己的選擇，合作 購(gòu)買，而且通過(guò)嘗試與周圍人的文明交流解決問(wèn)題，讓孩子學(xué)著走進(jìn)社 會(huì)，學(xué)著接觸體驗(yàn)社會(huì)。2020-02-04本周我們?nèi)匀辉趯?shí)施人們?cè)鯓庸ぷ髦黝}活動(dòng)，為了引導(dǎo)幼兒了解各 行各業(yè)的人的勞動(dòng)，今天我們帶領(lǐng)幼兒參觀了幼兒園附近的最大的超市 上海華聯(lián)世超市。一路上，小朋友手拉手，排著整齊的隊(duì)伍，井然有序 地進(jìn)入超市。先進(jìn)行的是集體活動(dòng)：參觀超市。先由超市負(fù)責(zé)人帶孩子 們?cè)诔欣锒狄蝗呑哌吔o孩子講解，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)商品區(qū)， 帶給孩子不斷的新奇。集體活動(dòng)之后，我們還安排了孩子自己選擇商品 區(qū)，自主購(gòu)買商品。如果說(shuō)集體活動(dòng)讓孩子增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓寬了生活經(jīng) 驗(yàn)，那么分散購(gòu)物活動(dòng)則使孩子的自主性，社會(huì)性交往能力得到極大的 鍛煉。我們預(yù)先規(guī)定了分散購(gòu)物時(shí)