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1、第四單元、我要上二年級(jí)了第四單元、我要上二年級(jí)了1 1、我的這一年、我的這一年 時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē) 時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē)噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑?chē)}噠噠噠噠噠噠噠向前跑你我同坐一班車(chē)你我同坐一班車(chē)你我同坐一班車(chē)你我同坐一班車(chē)噠噠噠噠噠噠噠噠誰(shuí)也少不了噠噠噠噠噠噠噠噠誰(shuí)也少不了時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē) 時(shí)間像小馬車(chē)時(shí)間像小馬車(chē)噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑?chē)}噠噠噠噠噠噠噠向前跑大家各自做什么大家各自做什么大家各自做什么大家各自做什么噠噠噠噠噠噠噠噠那就不同了噠噠噠噠噠噠噠噠那就不同了 的確,時(shí)間就像小馬車(chē),噠噠噠噠向的確,時(shí)間就像小馬車(chē),噠噠噠噠向前跑個(gè)不停。歲月讓我們長(zhǎng)大
2、,讓我們成前跑個(gè)不停。歲月讓我們長(zhǎng)大,讓我們成熟,讓我們變得更加美麗。那么在過(guò)去近熟,讓我們變得更加美麗。那么在過(guò)去近一年上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)間里,大家有什么一年上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)間里,大家有什么變化呢?變化呢? 大家還記得剛上一年級(jí)時(shí)你的身高是多少大家還記得剛上一年級(jí)時(shí)你的身高是多少嗎?體重呢?那么現(xiàn)在你的身高體重又是多少嗎?體重呢?那么現(xiàn)在你的身高體重又是多少呢?全班分為七組,其中三組量身高,四組稱(chēng)呢?全班分為七組,其中三組量身高,四組稱(chēng)體重。請(qǐng)這三組小朋友拿出皮尺來(lái),合作測(cè)一體重。請(qǐng)這三組小朋友拿出皮尺來(lái),合作測(cè)一測(cè)你們的身高。這四組按小組依次稱(chēng)體重,各測(cè)你們的身高。這四組按小組依次稱(chēng)體重,各
3、自要記住稱(chēng)后的體重。自要記住稱(chēng)后的體重。測(cè)量身高的皮尺測(cè)量身高的皮尺測(cè)量體重的電子體重計(jì)測(cè)量體重的電子體重計(jì)用于記錄的紙和筆用于記錄的紙和筆 經(jīng)過(guò)活動(dòng)后的統(tǒng)計(jì),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)經(jīng)過(guò)活動(dòng)后的統(tǒng)計(jì),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了、長(zhǎng)重了嗎?與老師、同學(xué)一起分享。高了、長(zhǎng)重了嗎?與老師、同學(xué)一起分享。 在這一年里,除了身高、體重外,在這一年里,除了身高、體重外,還有哪些變化呢?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你在這一還有哪些變化呢?誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你在這一年的變化?年的變化? 有許多辦法都可以用來(lái)記錄、發(fā)現(xiàn)自有許多辦法都可以用來(lái)記錄、發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng),你用的什么辦法?己的成長(zhǎng),你用的什么辦法?記記 錄錄 冊(cè)冊(cè)老老 照照 片片 同學(xué)們,當(dāng)你們看到自己的成長(zhǎng)記錄時(shí),你們同學(xué)們,當(dāng)你們看到自己的成長(zhǎng)記錄時(shí),你們有什么感想?大家一起來(lái)討論討論。有什么感想?大家一起來(lái)討論討論。1、填一填自己的成長(zhǎng)卡,記錄你這一年的、填一填自己的成長(zhǎng)卡,記錄你這一年的變化和進(jìn)步。變化和進(jìn)步。2、展示、展示“我的成長(zhǎng)卡我的成長(zhǎng)卡”。3、課后請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)充實(shí)自己
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