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1、精品文檔寫感恩節(jié)活動主持稿范文精選5 篇(2)-WORD文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本, 歡迎您借鑒參考閱讀和下載, 侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來!合:尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!甲:在今天這個陽光燦爛、冬日濃濃的早晨,我們歡聚在一起共享一段美好的時光。每年 11 月的第四個星期四是感恩節(jié), 今天是 20xx年的感恩節(jié),讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,來慶祝這個節(jié)日吧!乙:小朋友們你們知道感恩節(jié)的來歷和意義嗎?感恩節(jié)它起源于美國, 是美國法定假日中最地道、 最美國式的節(jié)日,在這一天, 具有各種信仰和各種背景的美國人,他們會共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表
2、示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。這一天有一個最妙和最吸引人的是有豐富的家宴烤火雞和南瓜餡餅,這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和人喜愛的食品。甲:感恩節(jié)雖是西方節(jié)日, 但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,自古以來中華人民就樂于助人,知恩圖報,滴水之恩以涌泉相報,或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛, 但是相對于那些孤援無助的人們來說,我們是幸運的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié)。但在現(xiàn)實生活中,我們不需要感謝上帝,而是要感謝身邊的人,在身邊尋找自己最想感謝的人。 乙:下面讓我們歡迎青青芳草園的老師和小朋友們的手語表演感恩的心甲:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他1精品文檔們的一次次牽扶
3、,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。乙:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。甲:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。乙:感謝曾幫助過我的人, 他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。寫感恩節(jié)活動主持稿范文四合:尊敬的老師們,親愛的同學們,大家下午好!在今天這個陽光燦爛、 冬日濃濃的下午, 我們歡聚在一起共享一段美好的時光。 每年 11 月的第四個星期四是
4、感恩節(jié), 今天是 xx 年的感恩節(jié),讓我人懷著一顆感恩的心,來慶祝這個節(jié)日。甲:大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的法定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。乙:其實值得感恩的不僅僅是對上蒼, 我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。下面請欣賞合唱感恩的心表演者徐王文瀾等同學,劉小溪伴2精品文檔奏。甲: 一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比,進一
5、步說與那些失去生命和自由的人相比, 目前能這樣快快樂樂地活在世界上, 誰說不是一種命運的恩賜, 我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎 ?一起快樂迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。乙:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)
6、生命是如此豐厚而富有。甲:感謝肯接受我?guī)椭娜耍?他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。讓我們有請李澳等同學為我們帶來翻花繩感謝同學帶給我們這么神奇的翻花繩。乙:呈現(xiàn)在大家面前的這個節(jié)目是這么精彩, 但這美麗的背后是同學默默的付出, 我們不得不對他們心存感激,然而,要感謝的人非常多。我們也要對身邊許許多多幫助過我們的人們說聲“謝謝”!3精品文檔甲:同學們,父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。甲:當你們走進辦公室,看到老師們上完一天的課,卻還要為你們批改作業(yè),你們覺得老師辛苦嗎?那今天這個特殊的日子,你們想不想用實際行動來表達自己對老師的感謝呢?請欣賞詩朗誦獻給老師的花束!乙:現(xiàn)在,讓我們有請老師到前面站好,有哪些同學愿意上來幫老師們捶捶背 ?揉揉肩 ?請你舉手,幫她捶捶背 ! 揉揉肩 !ps:我們現(xiàn)場采訪一下老師,當您的* 滿懷感恩之心為您揉肩捶背時您有什么感受呢 ?甲:非常感謝老師和同學們! 請回原位 !乙:同學們,生活中,我們需要別人的幫助、關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給他人,愛是相互
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