言文翻譯(可用)

1、1 1、直譯為主，字字落實。、直譯為主，字字落實。2 2、意譯為輔，文從句順。、意譯為輔，文從句順。文言文翻譯的原則文言文翻譯的原則直譯，指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，直譯，指譯文要與原文保持對應(yīng)關(guān)系，重要的詞語要相應(yīng)的落實，要盡力保持重要的詞語要相應(yīng)的落實，要盡力保持原文遣詞造句的特點和相近的表達(dá)方式，原文遣詞造句的特點和相近的表達(dá)方式，力求語言風(fēng)格也和原文一致。力求語言風(fēng)格也和原文一致。意譯，指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的意譯，指著眼于表達(dá)原句的意思，在忠于原意的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的前提下，靈活翻譯原文的詞語，靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)。 只有在直譯表達(dá)不了原

2、文意旨的情況下，才只有在直譯表達(dá)不了原文意旨的情況下，才在相關(guān)部分輔之以意譯。在相關(guān)部分輔之以意譯。文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)文言文翻譯的標(biāo)準(zhǔn)信達(dá)雅信達(dá)雅“信信”，就是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的，就是譯文要準(zhǔn)確表達(dá)原文的意思，不歪曲、不遺漏、不增譯。意思，不歪曲、不遺漏、不增譯?！斑_(dá)達(dá)”，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代，就是譯文明白曉暢，符合現(xiàn)代漢語表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病。漢語表達(dá)要求和習(xí)慣，無語病?！把叛拧?，就是譯文語句規(guī)范、得體、，就是譯文語句規(guī)范、得體、生動、優(yōu)美。生動、優(yōu)美。信：字字落實信：字字落實 達(dá)：文從句順達(dá)：文從句順文言文翻譯的方法文言文翻譯的方法 六六 字字 法法 留刪換留刪換調(diào)補(bǔ)猜調(diào)補(bǔ)猜翻譯下

3、列句子，注意翻譯下列句子，注意黃色字黃色字的翻譯方法。的翻譯方法。1 1、慶歷四年慶歷四年春，春，藤子京藤子京謫守謫守巴陵郡巴陵郡。慶歷四年慶歷四年的春天，的春天，藤子京藤子京被貶官到被貶官到巴巴陵郡陵郡做太守。做太守。2 2、越王勾踐越王勾踐棲于棲于會稽會稽之上。之上。越王勾踐越王勾踐駐守在駐守在會稽會稽山上。山上。1 1、保留法：、保留法：保留不譯。古今意義相同的保留不譯。古今意義相同的詞：人名、地名、國名、年號、朝代、官詞：人名、地名、國名、年號、朝代、官職、典章制度、物品名稱、度量衡等。職、典章制度、物品名稱、度量衡等。3 3、德祜二年二月十九日德祜二年二月十九日，予除，予除右右丞相兼

4、樞密使丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。，都督諸路軍馬。 4 4、和氏璧和氏璧，天下所傳寶也。，天下所傳寶也。 5 5、盧陵文天祥盧陵文天祥自序其詩。自序其詩。 德祜二年二月十九日德祜二年二月十九日，我被任命為，我被任命為右右丞相兼樞密使丞相兼樞密使，統(tǒng)管各路兵馬。，統(tǒng)管各路兵馬。和氏璧和氏璧，是天下人共同傳誦的寶物。，是天下人共同傳誦的寶物。盧陵文天祥盧陵文天祥自己為他的詩寫序。自己為他的詩寫序。 2017年全國3卷： 章惇章惇為相，與為相，與蔡卞蔡卞同肆羅織，同肆羅織，貶謫貶謫元祐元祐諸臣，奏發(fā)諸臣，奏發(fā)司馬光司馬光墓。墓。 章惇章惇做了宰相，與做了宰相，與蔡卞蔡卞一起搜一起搜羅編造罪名，來貶謫

5、羅編造罪名，來貶謫元祐元祐諸臣，上諸臣，上奏皇帝要開掘了奏皇帝要開掘了司馬光司馬光的墳?zāi)?。的墳?zāi)?。【解析】試題分析：文言文翻譯應(yīng)當(dāng)注意抓住其中的得分點，應(yīng)注意“為”（做）、“同肆”（一同大肆）、“羅織”（網(wǎng)羅編造）、“發(fā)”（挖掘）等。翻譯下列句子，注意翻譯下列句子，注意黃色字黃色字的翻譯方法。的翻譯方法。1 1、魏王怒公子、魏王怒公子之之盜其兵符，矯殺晉鄙，盜其兵符，矯殺晉鄙，公子亦自知公子亦自知也也。魏王為公子盜走他的兵符，假傳命令殺了魏王為公子盜走他的兵符，假傳命令殺了晉鄙而惱怒，公子自己也知道這一點。晉鄙而惱怒，公子自己也知道這一點。2 2、夫夫戰(zhàn)勇氣也。戰(zhàn)勇氣也。作戰(zhàn)，靠的就是勇氣。作

6、戰(zhàn)，靠的就是勇氣。2 2、刪減法：、刪減法：句首發(fā)語詞、陪襯語素、結(jié)句首發(fā)語詞、陪襯語素、結(jié)構(gòu)助詞、個別只起語法作用的連詞。構(gòu)助詞、個別只起語法作用的連詞。 翻譯下列句子，注意翻譯下列句子，注意黃色字黃色字的翻譯方法。的翻譯方法。1 1、而翁歸而翁歸，自，自與汝復(fù)算與汝復(fù)算爾爾”。你爹回來你爹回來，自然會，自然會跟你再算帳跟你再算帳。2 2、臣臣有有客客在在市屠中市屠中，愿枉愿枉車騎車騎過之過之。我我有個有個朋友朋友在在街市的肉鋪里街市的肉鋪里，希望委屈希望委屈您您的車馬順路的車馬順路拜訪他拜訪他。3 3、替換法：、替換法：主要是一些古今同形異義主要是一些古今同形異義詞、通假字，替換成現(xiàn)代漢語

7、與之相詞、通假字，替換成現(xiàn)代漢語與之相應(yīng)的詞語。應(yīng)的詞語。3 3、先帝不、先帝不以以臣臣卑鄙卑鄙 先帝不因為我地位低下見識淺薄先帝不因為我地位低下見識淺薄4 4、京中有、京中有善善口技口技者者。 京城中有個擅長表演口技的人。京城中有個擅長表演口技的人。 將單音詞換成雙音詞，詞類活用將單音詞換成雙音詞，詞類活用換成活用后的字，通假字換成本換成活用后的字，通假字換成本字字換言之，該留的留下，該刪的換言之，該留的留下，該刪的刪去，其他的都是刪去，其他的都是“換換”的對象了，的對象了，這是字詞翻譯的重點，也是難點所在。這是字詞翻譯的重點，也是難點所在。小結(jié)小結(jié)對文句的每一個字，我們用這三對文句的每一個

8、字，我們用這三種方法，就不會有遺漏了或增多種方法，就不會有遺漏了或增多了，能做到了，能做到“字字落實字字落實”了。了。字字落實字字落實 留刪換留刪換練習(xí)（練習(xí)（0202高考）高考）翻譯劃線句子：翻譯劃線句子： 太史公曰：太史公曰：“傳傳曰：曰：其其身正，不令而行；其身不正，雖令身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不從。其李將軍之謂也其李將軍之謂也？余睹李？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及及死之日，天下知與不知，皆為盡哀死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：彼其忠實心誠信于士大夫也？諺曰：桃李不言，下自成蹊。桃李不言，下自成蹊。此言雖此言

9、雖小，可以諭大也。小，可以諭大也?！保? 1）其李將軍之謂也？）其李將軍之謂也？（2 2）及死之日，天下知與不知，皆為）及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。盡哀。“大概是說李將軍的吧？大概是說李將軍的吧？”或或“大概大概說的是李將軍吧？說的是李將軍吧？” 到死的時候，天下了解和不了解他的到死的時候，天下了解和不了解他的人，都為他竭盡哀悼。人，都為他竭盡哀悼。翻譯下列句子，注意翻譯下列句子，注意黃色字黃色字的翻譯方法。的翻譯方法。1 1、古之人不、古之人不余欺余欺也。也。古代的人沒有古代的人沒有欺騙我欺騙我呀！呀！2 2、蚓無、蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。蚯蚓沒有蚯蚓沒有鋒利的爪牙，

10、強(qiáng)硬的筋骨鋒利的爪牙，強(qiáng)硬的筋骨。4 4、調(diào)整法：、調(diào)整法：一些文言句式的詞序，有一些文言句式的詞序，有時必須改變。主謂倒裝，賓語前置，定語時必須改變。主謂倒裝，賓語前置，定語后置，介詞結(jié)構(gòu)后置等，譯時需顛倒過來。后置，介詞結(jié)構(gòu)后置等，譯時需顛倒過來。 3 3、沛公安在？、沛公安在？沛公在哪里？沛公在哪里？翻譯下列句子，注意所增補(bǔ)的內(nèi)容。翻譯下列句子，注意所增補(bǔ)的內(nèi)容。1、若、若 舍鄭舍鄭 以以 為為 東東 道道 主。主。之之如果您放棄如果您放棄( (圍攻圍攻) )鄭國（而）鄭國（而） 當(dāng)作當(dāng)作東方道路上的主人。東方道路上的主人。把它把它2、 既罷，既罷， 歸國，以相如功歸國，以相如功大，大，

11、 拜拜 為上卿。為上卿。澠池會澠池會 趙王等趙王等趙王趙王藺相如藺相如 結(jié)束后，結(jié)束后， 回到趙國，因為藺回到趙國，因為藺相如功勞大，相如功勞大， 任命任命 做上卿。做上卿。澠池會澠池會 趙王等趙王等趙王趙王藺相如藺相如5 5、增補(bǔ)法：增補(bǔ)法：句中一些省略的成分，句中一些省略的成分，有時需要補(bǔ)出。有時需要補(bǔ)出。 3 3、公之視廉將軍、公之視廉將軍孰與秦王與秦王 。你們認(rèn)為廉將軍與秦王相比，你們認(rèn)為廉將軍與秦王相比，誰更誰更（厲害）（厲害）？4 4、曰：、曰：“獨樂樂，與人樂樂，孰獨樂樂，與人樂樂，孰樂？樂？”曰：曰：“不若與人。不若與人。”莊莊暴見孟子暴見孟子（孟子）（孟子）問：問：“一個人欣

12、賞音樂快樂，一個人欣賞音樂快樂，和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更和別人一起欣賞音樂也快樂，哪一種更快樂呢？快樂呢？”（齊宣王）（齊宣王）回答說：回答說：“不如不如同別人同別人（一起欣賞音樂快樂）（一起欣賞音樂快樂）。”六、六、 猜猜（1 1）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。）利用漢字形、音、義的聯(lián)系猜。覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。啖之。啖啖（2 2）利用文言句式的特點猜。也可以據(jù)此）利用文言句式的特點猜。也可以據(jù)此推斷省略成分。推斷省略成分。一鼓作氣，再一鼓作氣，再而衰而衰，三，三而竭而竭。（3 3）“以文猜文以文猜文”“”“以事猜以事猜文文”“”“以理猜文

13、以理猜文”，“文文”“”“事事”“”“理理”指有關(guān)的事實指有關(guān)的事實背景。有時，注解中給出了一些，背景。有時，注解中給出了一些，文章本身有一些，有時則全靠讀者文章本身有一些，有時則全靠讀者自己平時的積累。自己平時的積累。玉人獻(xiàn)璞而楚王誅之。玉人獻(xiàn)璞而楚王誅之。誅：懲罰。誅：懲罰。這個這個“猜猜”不能隨便使用。我們首先不能隨便使用。我們首先要要“直譯直譯”（留刪換調(diào)補(bǔ)），在（留刪換調(diào)補(bǔ)），在“直直譯譯”不能完成時，不得已才用不能完成時，不得已才用“猜猜”。字字落實字字落實 留刪換留刪換文從字順文從字順 調(diào)補(bǔ)猜調(diào)補(bǔ)猜小結(jié)小結(jié) 口口 訣：訣：文言語句重直譯，斟酌詞句明大意，文言語句重直譯，斟酌詞句明

14、大意，人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語替。人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語替。倒裝成分位置移，被動省略譯規(guī)律，倒裝成分位置移，被動省略譯規(guī)律，碰見虛詞因句譯，領(lǐng)會語氣重流利。碰見虛詞因句譯，領(lǐng)會語氣重流利。翻譯劃線的句子翻譯劃線的句子子曰：子曰：“賢哉，回也！一簞食，賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋室。一瓢飲，在陋室。人不堪其憂，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！回也不改其樂。賢哉，回也！”一般的人不能忍受這種憂苦，但顏一般的人不能忍受這種憂苦，但顏回卻沒有改變他的快樂，顏回多么回卻沒有改變他的快樂，顏回多么賢德??！賢德??！練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二翻譯劃線的句子翻譯劃線的句子 管仲曰：管仲曰：“吾

15、嘗為鮑叔謀吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利與不利也。知時有利與不利也。吾嘗三仕三吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也。我者鮑子也?！滨U叔既進(jìn)管仲，鮑叔既進(jìn)管仲，以身下之。以身下之。天下不多管仲之賢而天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。多鮑叔能知人也。 我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑我曾經(jīng)替鮑叔謀劃事情，卻使鮑叔更加困窘叔更加困窘( (或譯為或譯為“卻使事情更加卻使事情更加糟糕糟糕”) )，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他，但鮑叔不認(rèn)為我愚蠢，他知道時運有好的時候，有不好

16、的時候知道時運有好的時候，有不好的時候( (“時時”譯為譯為“運氣運氣”“”“利利”譯為譯為“順順利利”也對也對) )。 人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑人們不贊美管仲的賢明卻贊美鮑叔能夠識別人才叔能夠識別人才( (“天下天下”譯為譯為“天下天下人人”“”“知知”譯為譯為“了解了解”也對也對) )。找準(zhǔn)文言文翻譯的六個關(guān)鍵點找準(zhǔn)文言文翻譯的六個關(guān)鍵點 “文言文翻譯文言文翻譯”綜合性強(qiáng)，難度大，綜合性強(qiáng)，難度大，從高考評卷和平時測試的情況來看，考生從高考評卷和平時測試的情況來看，考生失分也比較多。失分也比較多。一個重要的原因是只注意翻一個重要的原因是只注意翻譯大意，而忽略試題的關(guān)鍵點譯大意，而忽略試

17、題的關(guān)鍵點高考評卷的得分點。高考評卷的得分點。1 1古今異義古今異義這些關(guān)鍵點是：這些關(guān)鍵點是： 同一個詞古今意義發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象同一個詞古今意義發(fā)生了變化，這種現(xiàn)象叫古今異義。這種變化主要表現(xiàn)在五個方面：叫古今異義。這種變化主要表現(xiàn)在五個方面：詞義擴(kuò)大，詞義縮小，詞義轉(zhuǎn)移，感情色彩變詞義擴(kuò)大，詞義縮小，詞義轉(zhuǎn)移，感情色彩變化，名稱說法改變?；?，名稱說法改變。 典型例題典型例題 將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代將畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（漢語。（20052005年高考全國卷年高考全國卷）因歌曰因歌曰“廉吏安可為也！廉吏安可為也！楚相孫楚相孫叔敖持廉至死，方今妻子窮困負(fù)薪而食，叔敖持廉至死，方今

18、妻子窮困負(fù)薪而食，不足為也不足為也！”于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔于是莊王謝優(yōu)孟，乃召孫叔敖子，封之寢丘四百戶，以奉其祀。后十敖子，封之寢丘四百戶，以奉其祀。后十世不絕。世不絕。 （史記史記滑稽列傳滑稽列傳） 要點解析要點解析 這段翻譯側(cè)重考查這段翻譯側(cè)重考查古今異義和特殊句式，古今異義和特殊句式，“妻子妻子”古古指指“妻子、兒女妻子、兒女”，今指男子的配，今指男子的配偶，偶，“窮困窮困”古指古指“困境困境”，今指，今指貧窮；貧窮；“不足為也不足為也”是個省略句，是個省略句，應(yīng)為應(yīng)為“（廉吏）不足為也（廉吏）不足為也”。 參考答案參考答案 楚相孫叔敖堅守廉潔一楚相孫叔敖堅守廉潔一直到死，如今妻子孩

19、子身處困境，直到死，如今妻子孩子身處困境，背柴為生，廉吏不值得做??！背柴為生，廉吏不值得做啊！ （湖南卷）（湖南卷）(1)(1)奚足以語文事奚足以語文事? ?哪里夠得上談?wù)撐恼碌氖?？哪里夠得上談?wù)撐恼碌氖拢浚ń骶恚ń骶恚?竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。竹床一，坐以之；木榻一，臥以之。 一把竹椅，用它來坐；一張木一把竹椅，用它來坐；一張木床，用它來睡。床，用它來睡。2 2一詞多義一詞多義 文言實詞往往具有幾個甚至十文言實詞往往具有幾個甚至十幾個義項，這種現(xiàn)象叫一詞多義。幾個義項，這種現(xiàn)象叫一詞多義。高考考查一詞多義涉及的情況有：高考考查一詞多義涉及的情況有：本義，指詞的本來意義，即詞產(chǎn)本

20、義，指詞的本來意義，即詞產(chǎn)生時的最初意義。例如，生時的最初意義。例如，“素素”本義本義是白色的絲織品，是白色的絲織品，“采采”本義是摘取。本義是摘取。引申義：指在本義的基礎(chǔ)上引引申義：指在本義的基礎(chǔ)上引申出來的意義。如申出來的意義。如“素素”由本義由本義“白白色的絲織品色的絲織品”引申為引申為“白色白色”，再引，再引申為申為“白白的白白的”，所以，所以詩經(jīng)詩經(jīng)中的中的“素餐素餐”指指“白白吃閑飯白白吃閑飯”。 典型例題典型例題 將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。將劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（0606年遼寧卷）年遼寧卷） 將文言文閱讀材料中畫橫線的句將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。子翻譯

21、成現(xiàn)代漢語。(6(6分分) )(1)(1)知舊有致知舊有致遺遺者，皆不受。者，皆不受。(2(2分分) )(2)(2)吾德薄不足以吾德薄不足以蔭蔭卿。（卿。（2 2分）分）(3)(3)何必以所能而何必以所能而責(zé)責(zé)人所不能。人所不能。(2(2分分) )老朋友中有來送禮物的，他都不接受。老朋友中有來送禮物的，他都不接受。 我的德望輕微，還不夠用來庇護(hù)你。我的德望輕微，還不夠用來庇護(hù)你。 何必用自己能做到的責(zé)求別人做不到的呢。何必用自己能做到的責(zé)求別人做不到的呢。 （全國卷（全國卷1 1） （2 2） 居數(shù)郡，見可欲居數(shù)郡，見可欲終不變其心，妻子饑寒如下貧者。終不變其心，妻子饑寒如下貧者。他先后出任數(shù)

22、郡的太守，見到可產(chǎn)生他先后出任數(shù)郡的太守，見到可產(chǎn)生貪欲的東西，始終不改變自己的廉潔貪欲的東西，始終不改變自己的廉潔之心。他的妻子兒女饑寒交迫，如同之心。他的妻子兒女饑寒交迫，如同最貧窮的人家那樣。最貧窮的人家那樣。（浙江卷）（浙江卷）（1 1）吾為物所苦，亟起吾為物所苦，亟起索燭照。索燭照。 我被小蟲咬得難受，（你）趕緊起來我被小蟲咬得難受，（你）趕緊起來找蠟燭照明。找蠟燭照明。 3 3詞類活用詞類活用 古代漢語中有些詞語在特定的語古代漢語中有些詞語在特定的語言環(huán)境中，臨時具有某種語法功能，言環(huán)境中，臨時具有某種語法功能，并且臨時改變了詞性，有的還改變了并且臨時改變了詞性，有的還改變了讀音，

23、這就是詞類活用。讀音，這就是詞類活用。高考涉及的詞類活用有以下幾種：高考涉及的詞類活用有以下幾種：名詞作狀語。名詞作狀語。名詞、形容詞活用為動詞。名詞、形容詞活用為動詞。動詞活用為名詞。動詞活用為名詞。動詞、形容詞的使動用法。動詞、形容詞的使動用法。動詞、形容詞的意動用法。動詞、形容詞的意動用法。 典型例題典型例題 （四川卷）（四川卷）1111、把畫橫線的句子翻、把畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（譯成現(xiàn)代漢語。（1010分）分）（1 1）臣非禮之祿，雖萬鐘不受；若申其志，雖）臣非禮之祿，雖萬鐘不受；若申其志，雖簞食不厭也。陛下焉能富臣，焉能貧臣！簞食不厭也。陛下焉能富臣，焉能貧臣?。? 2）而子

24、始以不訾之身，怒萬乘之主；及其享）而子始以不訾之身，怒萬乘之主；及其享受爵祿，又不聞匡救之術(shù)，進(jìn)退無所據(jù)矣。受爵祿，又不聞匡救之術(shù)，進(jìn)退無所據(jù)矣。 (1(1）我這個人不合禮義的俸祿，即使非常優(yōu)厚我這個人不合禮義的俸祿，即使非常優(yōu)厚我也不接受；如果能實現(xiàn)我的志向，即使是粗我也不接受；如果能實現(xiàn)我的志向，即使是粗陋的飲食也不厭棄。陛下怎么能使我富貴，怎陋的飲食也不厭棄。陛下怎么能使我富貴，怎么能使我貧窮呢！么能使我貧窮呢?。? 2）然而你當(dāng)初不惜以非常寶貴的生命，使君王然而你當(dāng)初不惜以非常寶貴的生命，使君王發(fā)怒。等到你做官享受俸祿之后，卻又聽不到你發(fā)怒。等到你做官享受俸祿之后，卻又聽不到你匡時救世

25、的方略，真是做官與隱退都沒有根據(jù)了?？飼r救世的方略，真是做官與隱退都沒有根據(jù)了。（江蘇卷）（江蘇卷）天大雨，烈風(fēng)雷電，天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐?；逼鹨鹿诙?。天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，天下大雨，刮起狂風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。董槐起身穿衣戴帽坐著。 （安徽卷）（安徽卷）圣王在上而民不凍不圣王在上而民不凍不饑者，非能耕而食之，織而衣之，饑者，非能耕而食之，織而衣之，為開其資財之道也。為開其資財之道也。圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓圣明的君王在位而百姓不受凍不挨餓的原因，不是君王能親自耕種使他們的原因，不是君王能親自耕種使他們有飯吃，親自織布使他們有衣穿，而有飯吃，親自織布使

26、他們有衣穿，而是能為他們開辟增加財富的途徑。是能為他們開辟增加財富的途徑。4 4虛詞用法虛詞用法 考點探究考點探究 高考翻譯重點考查高考翻譯重點考查1818個文言虛詞：個文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之。則、者、之。在翻譯中考查文言虛詞在文中的在翻譯中考查文言虛詞在文中的用法和意義。用法和意義。典型例題典型例題（2005年高考福建卷）年高考福建卷）夫王道者，不可以小用也。大夫王道者，不可以小用也。大用則王，小用則亡。用則王，小用則亡。 要點解說要點解說 翻譯此句，要弄清翻譯此句，要弄清“

27、王王”（稱王）（稱王）“亡亡”（身亡）的詞義，還（身亡）的詞義，還要注意要注意“則則”字連用時，往往用在意字連用時，往往用在意思相對，結(jié)構(gòu)相似的分句中，表示兩思相對，結(jié)構(gòu)相似的分句中，表示兩個分句是并列關(guān)系，可譯為個分句是并列關(guān)系，可譯為“就就”。 參考答案參考答案 用在大處就可稱王，用在大處就可稱王，用在小處就會身亡。用在小處就會身亡。（全國卷（全國卷2 2） （1 1）夫陛下以一人之夫陛下以一人之譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣譽(yù)而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也?？痔煜掠凶R聞之有以窺陛下也。你因為一人的贊美而召用我，一人的你因為一人的贊美而召用我，一人的誹謗而趕走我，我擔(dān)心

28、天下有識之士誹謗而趕走我，我擔(dān)心天下有識之士聽說這事后，就能夠窺測出您的深淺聽說這事后，就能夠窺測出您的深淺啦。啦。 （重慶卷）（重慶卷）（1 1）既加之以刑，猶以既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。盜目之，是絕其自新之路也。已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這就斷絕了他們改過自新的路。盜看待，這就斷絕了他們改過自新的路。5 5特殊句式特殊句式 考點探究考點探究 文言特殊句式，指文言文文言特殊句式，指文言文中與現(xiàn)代漢語不同的句式。高考涉及中與現(xiàn)代漢語不同的句式。高考涉及到的文言特殊句式主要有判斷句、被到的文言特殊句式主要有判斷句、被動句、賓語前置

29、句、省略句等。動句、賓語前置句、省略句等。（全國卷（全國卷1 1） （1 1）自縣為近畿大郡，近代未之有也自縣為近畿大郡，近代未之有也。從縣令升任京城附近的大郡長官，從縣令升任京城附近的大郡長官，近代從未有過這樣的事。近代從未有過這樣的事。（山東卷）（山東卷）（1 1）湯、武非受命，乃弒也。湯、武非受命，乃弒也。（3 3）景帝以固為謙直，拜為清河王太傅。景帝以固為謙直，拜為清河王太傅。 湯王、武王不是秉承天命而得天湯王、武王不是秉承天命而得天下，而是臣?xì)⒕?。下，而是臣?xì)⒕?景帝認(rèn)為轅固生清廉正直，任命景帝認(rèn)為轅固生清廉正直，任命他為清河王的太傅他為清河王的太傅（江蘇卷）（江蘇卷） 土工洊起，

30、民罷于征發(fā)，土工洊起，民罷于征發(fā)，非所以事天也。非所以事天也。土木工程再度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得土木工程再度興起，百姓被征集調(diào)遣搞得疲憊不堪，這不是用來侍奉上天的做法。疲憊不堪，這不是用來侍奉上天的做法。（江西卷）（江西卷）（3 3）因思余于書，誠不因思余于書，誠不異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。異伶于酒，正恐旋誓且旋畔。于是想到我對書（的癡迷），確實于是想到我對書（的癡迷），確實劉伶對酒（的癡迷）沒什么區(qū)別，劉伶對酒（的癡迷）沒什么區(qū)別，正擔(dān)心剛剛發(fā)誓卻又隨即違背。正擔(dān)心剛剛發(fā)誓卻又隨即違背。 （江蘇卷）（江蘇卷） 民，吾民也。發(fā)吾粟民，吾民也。發(fā)吾粟振之，胡不可？振之，胡不可？百姓，是我們的百

31、姓。發(fā)放我們百姓，是我們的百姓。發(fā)放我們的糧食救濟(jì)他們，有什么不可以的糧食救濟(jì)他們，有什么不可以？6 6句子語氣句子語氣 考點探究考點探究 對古文語氣的準(zhǔn)確把握是對古文語氣的準(zhǔn)確把握是翻譯文言文的重要任務(wù)之一，高考出翻譯文言文的重要任務(wù)之一，高考出現(xiàn)的文言句子的語氣一般為陳述語氣、現(xiàn)的文言句子的語氣一般為陳述語氣、祈使語氣、疑問語氣、感嘆語氣祈使語氣、疑問語氣、感嘆語氣。 典型例題典型例題 （20042004年廣東卷第年廣東卷第1515題）題）公聞之，越席而起，促駕召顏公聞之，越席而起，促駕召顏回?；刂?，公曰：回。回至，公曰：“前日寡人問前日寡人問吾子以東野畢之御，而子曰善則吾子以東野畢之御，

32、而子曰善則善矣，其馬將佚，不識吾子奚以善矣，其馬將佚，不識吾子奚以知之？知之？”（孔子家語孔子家語顏回顏回 要點解說要點解說 原句中的原句中的“吾子吾子”譯為譯為“先生、您先生、您”；“奚以奚以”就是就是“以奚以奚”，譯為，譯為“憑什么憑什么”。這里。這里魯定公在征詢顏回此前的判斷的依魯定公在征詢顏回此前的判斷的依據(jù)，翻譯應(yīng)該用一般疑問的語氣。據(jù)，翻譯應(yīng)該用一般疑問的語氣。 參考答案參考答案 （我）不明白，您（我）不明白，您憑什么知道這件事的呢？憑什么知道這件事的呢？此外，通假字、詞的感情色彩、此外，通假字、詞的感情色彩、句法關(guān)系、修辭手法等，也是翻譯句法關(guān)系、修辭手法等，也是翻譯文言文需要注

33、意的問題。文言文需要注意的問題。（重慶卷）（重慶卷）（1 1）既加之以刑，猶以既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。盜目之，是絕其自新之路也。 已經(jīng)用刑法處罰了他們，還已經(jīng)用刑法處罰了他們，還把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這就斷絕了把他們當(dāng)強(qiáng)盜看待，這就斷絕了他們改過自新的路。他們改過自新的路。（2 2）伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂近為戒。奢樂近為戒。 我希望（皇上）把崇尚節(jié)儉思我希望（皇上）把崇尚節(jié)儉思慮深遠(yuǎn)作為準(zhǔn)則，把喜好奢侈及時慮深遠(yuǎn)作為準(zhǔn)則，把喜好奢侈及時行樂作為警戒。行樂作為警戒。練習(xí)練習(xí)（天津卷）（天津卷）（9 9分）分）（1 1）光武難其守，光武難其守，問于鄧禹曰

34、：問于鄧禹曰：“諸將誰可使守河內(nèi)者？諸將誰可使守河內(nèi)者？” (2)(2)今河內(nèi)帶河為固，戶口殷實。今河內(nèi)帶河為固，戶口殷實。3 3）令欲降之而反戮其使，無乃不可乎？）令欲降之而反戮其使，無乃不可乎？ 光武認(rèn)為很難確定誰擔(dān)任河內(nèi)的太守，光武認(rèn)為很難確定誰擔(dān)任河內(nèi)的太守，向鄧禹詢問道：向鄧禹詢問道：“眾將中誰可以擔(dān)任眾將中誰可以擔(dān)任河內(nèi)的太守？河內(nèi)的太守？” 現(xiàn)在河內(nèi)地區(qū)有黃河環(huán)繞作為堅固的現(xiàn)在河內(nèi)地區(qū)有黃河環(huán)繞作為堅固的防線，人口眾多。防線，人口眾多。 現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，恐怕不可以吧？恐怕不可以吧？ （福建卷）（福建卷）（1010分）分）孟子曰：孟子

35、曰：“今之事君者今之事君者曰：曰：我能為君辟土地，充府庫。我能為君辟土地，充府庫。今之所謂良臣，古之所謂民賊也。今之所謂良臣，古之所謂民賊也。君不向君不向道，不志于仁，而求富之，是富桀道，不志于仁，而求富之，是富桀也。也。我能為君約與國，戰(zhàn)必克之。我能為君約與國，戰(zhàn)必克之。今今之所謂良臣，古之所謂民賊也。君不向道，之所謂良臣，古之所謂民賊也。君不向道，不志于仁，而求為之強(qiáng)戰(zhàn)，是輔桀也。由不志于仁，而求為之強(qiáng)戰(zhàn)，是輔桀也。由今之道無變今之俗雖與之天下不能一朝居今之道無變今之俗雖與之天下不能一朝居也。也?！爆F(xiàn)在侍奉國君的人說：現(xiàn)在侍奉國君的人說：“我能替國君我能替國君開辟疆土，充實府庫。開辟疆土，

36、充實府庫?！?君王不向往王道，不追求仁政，（侍奉君王不向往王道，不追求仁政，（侍奉國君的人）卻謀求使國君富有，這是讓像國君的人）卻謀求使國君富有，這是讓像夏桀一樣的暴君富有啊。夏桀一樣的暴君富有啊。（浙江卷）（浙江卷） （2 2）且彼異類也，防之且彼異類也，防之茍至，烏能為人害？茍至，烏能為人害？（3 3）聞同類之相噆而若無聞，）聞同類之相噆而若無聞，豈君子先人后身之道耶？豈君子先人后身之道耶？ 況且這些東西是異類，如果況且這些東西是異類，如果好好預(yù)防的話，它們又哪能殘害好好預(yù)防的話，它們又哪能殘害人類呢？人類呢？ 聽到同類之間互相殘害卻置聽到同類之間互相殘害卻置若罔聞，（這）難道是先人后己若罔聞，（這）難道是先人后己的君子之道嗎？的君子之道嗎？（江西卷）把（江西卷）把下列下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （2 2）家人瞷