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1、28.1銳角三角函數(shù)(復(fù)習(xí)鞏固)銳角三角函數(shù)(復(fù)習(xí)鞏固)倍速課時學(xué)練1. 結(jié)合圖,請學(xué)生回答:什么是結(jié)合圖,請學(xué)生回答:什么是A正弦、余弦、正切正弦、余弦、正切 ?ABCbac在在ABC中,中,C為直角,我們把銳角為直角,我們把銳角A的對邊與斜的對邊與斜邊的比叫做邊的比叫做A的正弦,記作的正弦,記作銳角銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做的鄰邊與斜邊的比叫做 A的余弦,記作的余弦,記作銳角銳角A的對邊與鄰邊的比叫做的對邊與鄰邊的比叫做 A的正切,記作的正切,記作我們把我們把 A的正弦、余弦、正切都叫做的正弦、余弦、正切都叫做A的三角函數(shù)的三角函數(shù)sinaAccosbActanaAb重點(diǎn)概念回顧重點(diǎn)概念回
2、顧倍速課時學(xué)練2. 若若 且且B=90 A,則,則sinB=_3. 在在ABC中,中, A、 B都是銳角,且都是銳角,且sinA=cosB,那么,那么 ABC一定是一定是_三角形三角形3cos2A 32直角直角練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固1. 分別求出圖中分別求出圖中A的正弦值、余弦值和正切值的正弦值、余弦值和正切值A(chǔ)CBACBACB266262倍速課時學(xué)練三角函數(shù)三角函數(shù)304560sinacos atan a1222322212332331填出下表:填出下表:特殊角的三角函數(shù)值特殊角的三角函數(shù)值倍速課時學(xué)練(2)如果)如果A為銳角,且為銳角,且 ,那么(,那么( )1.填空:填空: 若若 ,則,則 _
3、度;若 則_度;若 ,則_度tan31cos21tan3604530練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固2. 選擇題,(選擇題,(1)下列等式中,成立的是()下列等式中,成立的是( )A. tan455 12C. tan601 2231cos5A A. 0 A 30B. 30 A 45C. 45 A 60D. 60 A 90DD倍速課時學(xué)練(1) tan30cos45tan60(2) tan30 tan60 cos230323324 323223333237144 3. 計算計算倍速課時學(xué)練4. 用計算器求銳角的三角函數(shù)值,填入下表:用計算器求銳角的三角函數(shù)值,填入下表:隨著銳角隨著銳角A的度數(shù)的不斷增大,的度數(shù)
4、的不斷增大,sinA有怎樣的變化趨勢?有怎樣的變化趨勢?cosA呢?呢?tanA呢?你能說明你的結(jié)論嗎?呢?你能說明你的結(jié)論嗎?銳角銳角A15182022808284sinAcosAtanA0.260.310.340.370.980.99 0.9940.9660.9510.940.9270.1740.139 0.1050.2680.3250.3640.4045.6717.1159.514正弦值隨著角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。┱抑惦S著角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p小)余弦值隨著角度的增大(或減?。┒鴾p小(或增大)余弦值隨著角度的增大(或減?。┒鴾p?。ɑ蛟龃螅┱兄惦S著角度的增大(或減
5、?。┒龃螅ɑ驕p?。┱兄惦S著角度的增大(或減?。┒龃螅ɑ驕p?。c(diǎn)此圖打開點(diǎn)此圖打開計算器計算器倍速課時學(xué)練5. 不查表,運(yùn)用計算器,比較大小不查表,運(yùn)用計算器,比較大小sin20_sin2015tan51_tan512cos648 _tan7812cos798 _cot182sin52sin23 _0sin78sin45 _0cot20tan70 _0=點(diǎn)此圖打開點(diǎn)此圖打開計算器計算器倍速課時學(xué)練如圖,要焊接一個高如圖,要焊接一個高3.5m,底角為,底角為32的人字形鋼架,需要多長的鋼材?的人字形鋼架,需要多長的鋼材?ABCD3.5m32解:根據(jù)題意求鋼架的長解:根據(jù)題意求鋼架的長LLACBCABCD=2ACABCD在在RtACD中,中,sinCDAAC3
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