中班育兒文章

1、精品文檔中班育兒文章-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！中班育兒文章：中班育兒知識(shí) 在活動(dòng)中經(jīng)常聽(tīng)到孩子們說(shuō)：“老師，我不會(huì)”、“老師，我干不好”、“老師，我不會(huì)畫”，認(rèn)真觀察這些自信心不足的孩子，發(fā)現(xiàn)他們有共同的特點(diǎn)：1. 上課很少舉手，發(fā)言不積極。2. 注意力有時(shí)渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。常常會(huì)說(shuō)“我不會(huì)”， “老師，怎么弄呀 ?”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃?dòng)精神和創(chuàng)造勇氣。3. 在自選活動(dòng)中，總是挑選最容易的任務(wù)。4. 情緒不太穩(wěn)定，有時(shí)沉悶、冷淡，有時(shí)活潑愉快。5. 喜歡獨(dú)自游戲，參加合作游戲時(shí)，不愿當(dāng)領(lǐng)

2、導(dǎo)者。6. 極少提出意見(jiàn)建議，有分歧爭(zhēng)論時(shí)，較易退縮、讓步、放棄主見(jiàn)。喜歡順從與模仿別人。在作業(yè)或游戲中途，有時(shí)會(huì)旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。7. 家庭中一些不良的環(huán)境因素。 家庭中父母對(duì)自己的子女總是竭盡全力為其解決困難，什么都包辦代替，又或者不考慮孩子的實(shí)際情況，一味地對(duì)孩子“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，而孩子由于難以達(dá)到1精品文檔父母的要求，經(jīng)常遭受失敗，缺乏成功的體驗(yàn)，逐漸養(yǎng)成了遇事畏懼退縮，對(duì)自己缺乏信心。孩子在幼兒時(shí)期往往會(huì)表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和自主愿望，什么都要自己來(lái)， 雖然常常自不量力， 但這種“我自己干”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我肯定的需要，這時(shí)我就巧用妙法

3、，幫助孩子樹(shù)立自信心。1. 心理暗示法當(dāng)孩子對(duì)科學(xué)育兒知識(shí)某件事缺乏信心，有畏難情緒時(shí)， 我總會(huì)對(duì)他講，你能做好這件事，只要用心去做，什么事都能做好。平時(shí)我也經(jīng)常對(duì)他們小班育兒知識(shí)進(jìn)行肯定，在這種長(zhǎng)期的積極暗示下， 孩子的自信心不斷增強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物。2. 獨(dú)立完成法有時(shí)，我放手讓孩子獨(dú)立完成一些事， 比如插圖、計(jì)算操作活動(dòng)、穿鞋等等。如果孩子自己做了，無(wú)論結(jié)果怎樣，我都給予鼓勵(lì)，使他們感受到經(jīng)過(guò)自己努力而取得成功的樂(lè)趣， 并且逐步建立和增強(qiáng)獨(dú)自做事的信心，從而更加樂(lè)于自己獨(dú)立去做事。3. 示范法幼兒模仿性強(qiáng)，尤其愛(ài)模仿成人的行為。因此，當(dāng)有些事情孩子不會(huì)做或育兒知識(shí)做不好時(shí)，不要責(zé)備他們

4、。我就通過(guò)示范，讓他們感到這些事情并不難，從而使他們?cè)鰪?qiáng)自信，敢于嘗試。4. 讓孩子自己選擇法允許孩子做出簡(jiǎn)單的選擇， 比如對(duì)他說(shuō)： “今天你是參加娃娃家2精品文檔還是奶茶店的游戲 ?”當(dāng)沒(méi)有選擇余地的事情出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持正確的要求，只要你的要求是合理的，孩子也會(huì)對(duì)他必須做的事有信心。中班育兒文章：中班育兒知識(shí)一、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話我們經(jīng)?？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)， 聽(tīng)到?jīng)]有 ?! ”.這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下， 命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽(tīng)話?？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。無(wú)論是在自己、

5、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍紫聛?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手， 用親切的目光看著他， 然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話，孩子同樣聽(tīng)你的話，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”， 而且完成得更快更出色呢 ?達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。二、保護(hù)孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)， 當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)， 只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄

6、悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心， 也可以在出門前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做;3精品文檔如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了?！比?、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)隨著孩子逐漸長(zhǎng)大， 他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。 當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿身是飯， 可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟， 但我們不要打擊他的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。四、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式隨著孩子年齡的增長(zhǎng)， 要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式， 不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包

7、辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。五、相互間多多交流不要只是一味想知道孩子的各種想法， 也應(yīng)該把你的想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)孩子什么表現(xiàn)感到很高興等等。 對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉， 孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。中班育兒文章：幼兒園中班育兒知識(shí)幼兒中班老師說(shuō)：在幼兒園的中班的孩子年齡都在 56 歲左右，這個(gè)年齡段的孩子模范能力、學(xué)習(xí)能力都是很強(qiáng)的。 同時(shí)孩子貪玩的天性在這個(gè)年齡段也是表現(xiàn)的很突出。在這個(gè)年齡的段的孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，很重要。

8、我根據(jù)孩子貪4精品文檔玩的天性配合步步高點(diǎn)讀機(jī) t900 來(lái)發(fā)展孩子的興趣、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。這群小孩子們很多事情都喜歡一起做， 而且還很喜歡共同去玩或者學(xué)一件事。抓住這個(gè)特性，我只用了一個(gè)方法就把全班 20 位小朋友的學(xué)習(xí)興趣都帶動(dòng)了起來(lái)。為什么孩子會(huì)如此的聽(tīng)話呢?小孩子們對(duì)新鮮事物的好奇，讓孩子們喜歡?，F(xiàn)在經(jīng)常都是他們圍著點(diǎn)讀機(jī)學(xué)習(xí)，都不要我去教了。我呢，現(xiàn)在主要的負(fù)責(zé)任務(wù)就是好好的幫助孩子們規(guī)劃好怎么學(xué)，學(xué)習(xí)哪些。哎，我的工作真的輕松了很多嗎，孩子們也越來(lái)越聽(tīng)話。它真的是我的好幫手，同時(shí)在課余的時(shí)間我也會(huì)用它來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和巧虎寶寶版。提高自己的素質(zhì)，讓我自己的知識(shí)水平提高提高。 工作的期間，很多的興趣活動(dòng)我也開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的多種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子越來(lái)越聽(tīng)話