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文檔簡介
1、第第1 1章章 導論導論 1.2 某研究部門準備抽取2000個職工家庭推斷該城市所有職工家庭的年人均收入。(1)描述總體和樣本;要求:(2)指出參數(shù)和統(tǒng)計量??傮w是“該城市所有的職工家庭”,樣本是“抽取的20002000個職工家庭”參數(shù)是城市所有職工家庭的年人均收入,統(tǒng)計量是抽取的20002000個職工家庭計算出的年人均收入。第1頁/共9頁第第1 1章章 導論導論 1.3 一家研究機構(gòu)從IT從業(yè)者中隨機抽取1000人作為樣本進行調(diào)查,其中60回答他們的月收入在5000元以上,50的人回答他們的消費支付方式是用行用卡。要求:(1)這一研究的總體是什么?(2)月收入是分類變量、順序變量還是數(shù)值型變
2、量?(3)消費支付方式是分類變量、順序變量還是數(shù)值型變量?(4)這一研究涉及截面數(shù)據(jù)還是時間序列數(shù)據(jù)?總體是所有IT從業(yè)者順序變量,根據(jù)題意,應是在問卷中提出了您的月收入符合下列哪一項?的選擇題 分類變量截面數(shù)據(jù)第2頁/共9頁第第1 1章章 導論導論1.4 一項調(diào)查表明,消費者每月在網(wǎng)上購物的平均花費是200元,他們選擇在網(wǎng)上購物的主要原因是“價格便宜”。要求:總體是所有網(wǎng)上購物者(1)這一研究的總體是什么?(3)研究者所關(guān)心的參數(shù)是什么?(4)“消費者每月在網(wǎng)上的平均花費是200元”是參數(shù)還是統(tǒng)計量?(2)“消費者在網(wǎng)上購物的原因”是分類變量、順序變量還是數(shù)值型變量?(5)研究者所使用的主要
3、是描述統(tǒng)計還是推斷統(tǒng)計方法?分類變量所有網(wǎng)上購物者的月平均花費統(tǒng)計量推斷統(tǒng)計方法第3頁/共9頁 3.10 A、B兩個班學生的數(shù)學考試成績數(shù)據(jù)第第3 3章章 數(shù)據(jù)的整理與顯示數(shù)據(jù)的整理與顯示A班班樹莖樹莖B班班數(shù)據(jù)個數(shù)數(shù)據(jù)個數(shù)樹樹 葉葉樹葉樹葉數(shù)據(jù)個數(shù)數(shù)據(jù)個數(shù)03592144044842975122456677789121197665332110601123468892398877766555554443332100700113449876655200812334566632220901145660100003(1)將兩個班的考試成績用一個公共的莖制成莖葉圖;A A班考試成績的分布比較集中,且平
4、均分數(shù)較高;B B班考試成績的分布比A A班分散,且平均成績較A A班低。第4頁/共9頁第第4 4章章 數(shù)據(jù)分布特征的測數(shù)據(jù)分布特征的測度度4.3 (2)4.3 (2)計算第二種排隊時間的樹莖樹莖 樹葉樹葉頻數(shù)頻數(shù)5.5.5 51 16.6.6786783 37.75 平均數(shù)和標準差;(3)(3)比較兩種排隊方式等待時間的離散程度;,71. 01)(2nxxsi,7x102. 0274. 021xsvxsv,(4)(4)如果讓你選擇一種排隊方式,你會選擇哪一種?說明理由。選方法二,因為離散程度小。第5頁/共9頁第第4 4章章 數(shù)據(jù)分布特征的測度數(shù)據(jù)分布特征的測度(3)
5、(3)哪一位調(diào)查研究人員有可能得到這11001100名少年兒童的最高者或最低者?或者對兩位調(diào)查研究人員來說,這種機會是相同的? 4.7 (1)(2)4.7 (1)(2)兩位調(diào)查研究人員所得到的平均身高和標準差應該差不多相同,因為均值和標準差的大小基本上不受樣本大小的影響。具有較大樣本的調(diào)查研究人員有更大的機會取得最高或最低者,因為樣本越大,變化的范圍就可能越大。第6頁/共9頁 4.10 4.10 一條成品生產(chǎn)線平均每天的產(chǎn)量為37003700件,標準差為5050件。如果某一天的產(chǎn)量低于或高于平均產(chǎn)量,并落入正負兩個標準差的范圍之外,就認為該生產(chǎn)線“失去控制”。下面是一周各天的產(chǎn)量,時間時間周一
6、周一周二周二周三周三周四周四周五周五周六周六周日周日產(chǎn)量(件)產(chǎn)量(件) 38503850367036703690369037203720361036103590359037003700第第4 4章章 數(shù)據(jù)分布特征的測度數(shù)據(jù)分布特征的測度該生產(chǎn)線哪幾天失去了控制? 時間時間周一周一 周二周二周三周三周四周四周五周五周六周六周日周日標準化值標準化值3 3-0.6-0.6-0.2-0.20.40.4-1.8-1.8-2.2-2.20 0用標準分數(shù)來判斷:周一和周六失去控制。 第7頁/共9頁4.11 4.11 對1010名成年人和1010名幼兒的身高(cmcm)進行抽樣調(diào)查,結(jié)果如下:第第4 4章章 數(shù)據(jù)分布特征的測度數(shù)據(jù)分布特征的測度要求: (1)(1)如果比較成年組和幼兒組的身高差異,你會采用什么樣的統(tǒng)計量?為什么?(2)(2)比較分析哪一組的身高差異大? 成年組成年組166166169169172172177177180180170170172172174174168168173173幼兒組幼兒組68696968687070717173737272737374747575離散系數(shù),因為它消除了不同組數(shù)據(jù)水平高低的影響。,:成年組身高的離散系數(shù)成年組身高的離散系數(shù)024.
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