2021年關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)九篇

1、only people who are full of self-confidence can immerse themselves in life with confidence everywhere and realize their will.同學(xué)互助一起進(jìn)步（頁(yè)眉可刪）2021年關(guān)于親子活動(dòng)總結(jié)九篇 親子活動(dòng)總結(jié) 篇1經(jīng)過一年的親子閱讀實(shí)踐與研究，本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)我們二語(yǔ)組的四位老師正式申請(qǐng)了“小學(xué)生親子閱讀的指導(dǎo)研究”這一市級(jí)小課題，并按時(shí)上傳了開題報(bào)告、多項(xiàng)過程性研究資料、中期報(bào)告及家長(zhǎng)和老師撰寫的心得體會(huì)等。在課題研究的半年里，我從中學(xué)到了很多，也深切地感受到了親子閱讀的強(qiáng)大作用。一

2、個(gè)書香彌漫的童年能帶給孩子們一個(gè)充實(shí)快樂、富有意義的人生。成人有責(zé)任讓孩子擁有一個(gè)書香彌漫的童年，讓閱讀造就孩子的精神，讓閱讀成就孩子的人生。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參與的，親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚。通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受，以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。早期閱讀可能幫助孩子盡早進(jìn)入知識(shí)的海洋，開闊孩子的視野，啟迪孩子的智慧，陶冶孩子的情操，但作為小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，他們各方面的發(fā)育還未成熟，其閱讀活動(dòng)往往帶有很大的盲目性、隨意性和依賴

3、性，因此需要成人正確引導(dǎo)，但有部分家長(zhǎng)對(duì)早期閱讀存在著片面性、主觀性，尤其是有些家長(zhǎng)，由于自身文化水平、閱讀水平低下，不能有效指導(dǎo)孩子閱讀，因此我們提出并研究“親子閱讀”這一課題，得到了許多家長(zhǎng)的認(rèn)可。但目前在“親子閱讀”方面依然存在著一些值得思考的問題。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不到10%的家長(zhǎng)認(rèn)為親子共讀只適用于幼兒，等到孩子上學(xué)了、會(huì)自己認(rèn)字念書了，就應(yīng)該讓孩子獨(dú)立閱讀，否則會(huì)養(yǎng)成依賴大人的習(xí)慣。所以大部分家長(zhǎng)在自己孩子上幼兒園時(shí)比較關(guān)注親子閱讀，一旦孩子上了小學(xué)，親子閱讀的熱情與參與意識(shí)就逐漸消失或蕩然無存。但在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)：小學(xué)生的自覺性不強(qiáng)，自主閱讀習(xí)慣較差、能力較弱，仍需家長(zhǎng)的指導(dǎo)和督促，需要

4、家庭和學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)一種書香氛圍，讓孩子們真正把讀書作為一種習(xí)慣。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)對(duì)于親子閱讀是持肯定態(tài)度的，只不過由于忙碌或其他原因?qū)е聸]時(shí)間與孩子共讀，或不知道怎樣進(jìn)行“親子閱讀”，所以，我們選擇此課題來進(jìn)行研究。“親子閱讀的指導(dǎo)”主要從親子閱讀的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行一系列指導(dǎo)，使家長(zhǎng)重視孩子的早期閱讀，和孩子共享讀書樂趣。因此我們把課題研究范圍界定為“小學(xué)生親子閱讀指導(dǎo)研究”。通過教師正確指導(dǎo)培養(yǎng)小學(xué)生積累性閱讀興趣、擴(kuò)大小學(xué)生閱讀面、養(yǎng)成積累性閱讀習(xí)慣，在不斷的積累中培養(yǎng)學(xué)生理解詞語(yǔ)、積累詞語(yǔ)和運(yùn)用詞語(yǔ)的能力在工作中具體指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀，并提出行之有效的方法策略。在平常的

5、工作中教師分析及解決問題，反思自身的教學(xué)實(shí)踐。并在嘗試解決實(shí)際問題的過程中提高自己的研究能力。進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)部分家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，并根據(jù)調(diào)查分析、訪談結(jié)果和搜集到的有關(guān)資料制定出針對(duì)家庭親子閱讀的指導(dǎo)策略和相應(yīng)的一系列具體活動(dòng)。在指導(dǎo)策略的指引下逐步實(shí)施促進(jìn)家庭親子閱讀的具體活動(dòng)，在實(shí)施過程中調(diào)整部分策略和活動(dòng)，并開展隨機(jī)訪談和觀察記錄。具體我們是這樣做的：1.根據(jù)第一階段的調(diào)查分析，進(jìn)行小學(xué)生積累性閱讀興趣的培養(yǎng)，開展小學(xué)生主動(dòng)開展積累性閱讀活動(dòng)的興趣。并在實(shí)施過程中不斷反思、整改和提高。并注重實(shí)驗(yàn)資源的利用和開發(fā)，實(shí)驗(yàn)資料的整理與收集，實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的判斷與積累，確保課題研究的效度和信度。2.推薦

6、適合學(xué)生的優(yōu)秀課文中的優(yōu)美詞語(yǔ)、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語(yǔ)言材料，幫助學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的積累性閱讀習(xí)慣。3.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各種積累方法在進(jìn)行自主閱讀中自主積累。4.經(jīng)常性進(jìn)行積累性閱讀展示活動(dòng)，建構(gòu)小學(xué)生自主性閱讀積累的評(píng)價(jià)體系，5.舉辦多層次多形式的研討活動(dòng)和個(gè)案診斷性研究。在親子閱讀課題實(shí)施的這一學(xué)期中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的改變令人欣慰：孩子們由喜歡聽故事變?yōu)樽约褐鲃?dòng)去讀書、讀故事，他們的口語(yǔ)表達(dá)能力提高很快，日記、寫話語(yǔ)言豐富，大多數(shù)同學(xué)愛上了讀書，并逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二學(xué)期，我會(huì)將重點(diǎn)放在少部分不愛讀書、不會(huì)讀書的孩子的指導(dǎo)上，通過創(chuàng)設(shè)班級(jí)書香氛圍、開展各項(xiàng)讀書匯報(bào)活動(dòng)、加強(qiáng)

7、家校聯(lián)系指導(dǎo)等，讓所有的孩子愛上讀書，擁有就個(gè)書香彌漫的童年，并由此受益一生。親子活動(dòng)總結(jié) 篇2每年的開學(xué)初，剛?cè)雸@的小班新生由于分離焦慮往往引來很長(zhǎng)一段時(shí)間的哭鬧期。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。我園8月20日，舉行了親子活動(dòng)。我們迎來了小班新入園的寶寶和家長(zhǎng)。這一天對(duì)于新入園的寶寶來說是特殊而有意義的一天。為幫助小班新生順利度過哭鬧期，避免緊張和陌生感，我們小班組全體老師們精心準(zhǔn)備，班級(jí)環(huán)境煥然一新，到處充滿了藝術(shù)色彩和童趣；為了讓寶寶們盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,我們還為寶寶們安排了生動(dòng)有趣的親子活動(dòng)：在動(dòng)聽的背景音樂中，“溫馨傳送”、“親子操”、“橡皮泥棒棒糖

8、”“開火車”“吹泡泡”等許多有趣的活動(dòng)都讓家長(zhǎng)和寶寶們開懷大笑，在互相幫助協(xié)作中寶寶和寶寶，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間也增進(jìn)了彼此的友誼。游戲結(jié)束后，爸爸媽媽們還帶著寶寶參觀了幼兒園，熟悉了教室的環(huán)境，孩子們?cè)谟螒蚝蛯?shí)際操作中體驗(yàn)了快樂和自信。我們這次小班開展的親子活動(dòng)，成功地為新入園的孩子們盡快適應(yīng)幼兒園生活奠定了基礎(chǔ)，祝愿可愛的寶寶們?cè)谟變簣@健康快樂地度過每一天。此次活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，家長(zhǎng)們熱情參與，主動(dòng)配合，他們不僅看到了幼兒園老師們對(duì)孩子的耐心、細(xì)心，而且也對(duì)孩子在園的一日生活有了大概的了解，消除了后顧之憂。促進(jìn)了幼兒實(shí)現(xiàn)從家庭到幼兒園的順利過渡，拉近了幼兒園與家庭、幼兒園與孩子、孩子與老

9、師、老師與父母的距離，同時(shí)也提升了教師開展新生工作的能力，可謂是一舉多得！相信在家園的共同配合努力下，一定能看到孩子們燦爛的笑臉！親子活動(dòng)總結(jié) 篇36月9日下午2：30，鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：一、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂、鍛煉身體。從一開始，各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)

10、的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲，各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊、口號(hào)響亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長(zhǎng)樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了

11、勁想為本身一組多爭(zhēng)取一分，大人小孩都玩得十分開心。三、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具，教師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開展得十分順利，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：1、有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。3、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配，不是很到位。這次親子活動(dòng)順利開展和家長(zhǎng)配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)

12、人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真。透過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂的親子情真是讓我難忘！親子活動(dòng)總結(jié) 篇4為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化，讓孩子們感受，慶圣誕迎新年的快樂，12月24日上午，_幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。慶圣誕，迎新年活動(dòng)在祝你圣誕快樂歌聲中徐徐拉開序幕，首先孩子

13、們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福，緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的.目光里，圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物，還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人，這一切都為每個(gè)孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬，孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中，大家又進(jìn)行了美食分享，在美食分

14、享活動(dòng)中，孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的兔子舞，最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束。通過本次活動(dòng)，孩子們了解了西方的文化，感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂，更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn)，知識(shí)上的拓展，而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。親子活動(dòng)總結(jié) 篇5彈去五月的浮塵，迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸

15、爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六?；顒?dòng)資料包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂?；顒?dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步

16、的認(rèn)識(shí)，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?quot;烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來

17、。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自我不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自我的努力會(huì)做的更加完美的！親子活動(dòng)總結(jié) 篇6元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)過新年的熱鬧和長(zhǎng)大一歲的快樂，更加為了做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我們藍(lán)精靈幼兒園特開展了此次以家園同樂為主線的“迎新春、慶元旦親子活動(dòng)”。在12月29日本次活動(dòng)成功的

18、拉下了帷幕。本次活動(dòng)使小朋友們的生活得到了豐富，增近了家長(zhǎng)與小朋友之間的感情，很好的培養(yǎng)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓孩子的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們過度了一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。現(xiàn)將本次活動(dòng)作如下總結(jié)：一、活動(dòng)流程順暢進(jìn)行。為了較好的開展此次活動(dòng)，我們?cè)敿?xì)的制定了活動(dòng)方案，及活動(dòng)安排，在活動(dòng)開始前讓每位家長(zhǎng)都充分了解了本次的活動(dòng)內(nèi)容、注意事項(xiàng)和游戲安排等，幼兒表演和親子游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)沒有因?yàn)橐馔舛诱`較長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)活動(dòng)安排合理有序。二、表演展示突出特色。為了突出幼兒園的特色，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，表演節(jié)目雖然不多，但中英文歌曲、兒歌，中導(dǎo)朗誦相結(jié)合，使家長(zhǎng)們看到了我們教學(xué)

19、的成績(jī)。三、活動(dòng)材料準(zhǔn)備充分。親子游戲的所有材料及獎(jiǎng)品都在活動(dòng)前得到了充分的準(zhǔn)備，在游戲活動(dòng)中沒有因材料的不足出現(xiàn)問題，使游戲活動(dòng)得到了順利開展。并且本次游戲活動(dòng)的材料大多都就地取材，節(jié)省了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。四、親子游戲內(nèi)容得當(dāng)。親子活動(dòng)的六個(gè)游戲項(xiàng)目都是經(jīng)過篩選而定的，都符合各年齡層次及幼兒生理、心理特點(diǎn)，趣味性強(qiáng)，能夠激起幼兒及家長(zhǎng)的興趣。五、不足之處：1、由于沒有顧及到天氣狀況，當(dāng)天的天氣較差，部分幼兒及家長(zhǎng)沒能來園參加活動(dòng)，使得參加活動(dòng)家庭較少，幼兒表演環(huán)節(jié)幼兒的聲音、場(chǎng)面不夠大。2、臨時(shí)決定將活動(dòng)由戶外改為室內(nèi)，使得在當(dāng)天活動(dòng)前要臨時(shí)進(jìn)行場(chǎng)地的布置和準(zhǔn)備，時(shí)間較為倉(cāng)促。3、游戲分在各班教室

20、進(jìn)行，場(chǎng)地較小，游戲施展不開，并且家長(zhǎng)和孩子又要上下樓，不方便。初次組織這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，感謝大家的支持。總的來說，本次的親子活動(dòng)還是成功的，這次積累的經(jīng)驗(yàn)將成為幼兒園所有老師的財(cái)富。親子活動(dòng)總結(jié) 篇7籌備了一段時(shí)間的“慶元旦，辭舊迎新游園會(huì)”活動(dòng)在20_年31日終于成功拉下帷幕，在新年即將來臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年，讓家長(zhǎng)和幼兒都能感受到節(jié)日的氣氛。本班現(xiàn)在共有幼兒二十三名，其中只有六組家庭因有事未來參加，雖然很多家庭沒來，但是都提前請(qǐng)假了，說明了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持與配合。本次“慶元旦，辭舊迎新游園會(huì)”主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)。1、班級(jí)前

21、期準(zhǔn)備工作及人員分配。2、班級(jí)環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。3、舞蹈表演以及游戲活動(dòng)。4、節(jié)目完收尾工作。一、班級(jí)前期準(zhǔn)備工作及人員分配。這次活動(dòng)是一次全員的集體性活動(dòng)，活動(dòng)前每位教師都把自己的準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)發(fā)至給主持人，雖然最終有些改動(dòng)，但是還是在活動(dòng)前把自己游戲都改好并提前把道具準(zhǔn)備好。不過這次活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間弄的很緊湊，并沒有把方方面面的事情提前弄好，比如場(chǎng)地分配，自我游戲準(zhǔn)備。這方面下次不能這樣，應(yīng)準(zhǔn)備充足的時(shí)間把事情都處理好。人員分配方面由于各游戲都是自己負(fù)責(zé)，所以這方面沒有細(xì)分，只要把自己的分內(nèi)事做好就行。二：班級(jí)環(huán)境布置以及游戲道具準(zhǔn)備。這次班級(jí)內(nèi)布置由班上的二位教師以及實(shí)習(xí)老師共同完成

22、，這次環(huán)境布置提前一周就開始準(zhǔn)備了，準(zhǔn)備了手工的雪花以及鞭炮。周六周日都提前帶至寢室做，但是東西做的過于少，導(dǎo)致在開始裝飾的時(shí)候還出現(xiàn)了不夠的情況，下次要注意方面的情況，還有就是幾個(gè)人做事的效率不夠快，導(dǎo)致加班到很晚。這方面需要加強(qiáng)。接下來我說說游戲道具情況，因?yàn)橛螒蚨际窃谥芤徊哦ㄏ聛?，所以又是要布置又是要?zhǔn)備，很趕，所以導(dǎo)致準(zhǔn)備的很匆忙，以后應(yīng)提前定下來，好有更多的時(shí)間來進(jìn)行準(zhǔn)備。三：舞蹈表演以及游戲活動(dòng)。這次舞蹈活動(dòng)是由我負(fù)責(zé)，由于事情較多，每個(gè)人又都有自己的事情，還有組織教師們排練較少，導(dǎo)致有些地方不整齊，到了最后很晚還在外面進(jìn)行排練，還有幼兒的鞋子問題也應(yīng)該提前一周跟家長(zhǎng)說，總之這次活

23、動(dòng)由于排練較少，導(dǎo)致很多方面都有問題，下次應(yīng)該避免有這樣的問題出現(xiàn)，繼續(xù)改進(jìn)。游戲活動(dòng)中，家長(zhǎng)都很積極的參與本次游戲，本次游戲共有九個(gè)，每位教師都能把自己的區(qū)域顧好，這次我的游戲活動(dòng)是在教室內(nèi)進(jìn)行的，活動(dòng)趣味性不夠高，下次應(yīng)加強(qiáng)。不過活動(dòng)中能看到幼兒和家長(zhǎng)高興的樣子，真的很有節(jié)日的氣氛。四：節(jié)目完收尾工作?；顒?dòng)完成之后教師們積極的把自己的活動(dòng)場(chǎng)地收拾好，很齊心協(xié)力的完成了剩下收尾工作。優(yōu)點(diǎn)有：1、老師各自條理清晰，才使的工作有條不紊，不出現(xiàn)混亂，讓活動(dòng)順利進(jìn)行。2、班級(jí)教師積極參與，及時(shí)解決每一個(gè)問題。不足之處：1、很多事情沒有提前準(zhǔn)備好，有很多小問題。2、游戲不夠新穎，趣味性不夠。親子活動(dòng)總

24、結(jié) 篇8早就想寫個(gè)總結(jié)了，可是一直一直忙，終于，在昨天，我們大本營(yíng)年終的最后一個(gè)重頭戲順利落幕，我也美美的睡了個(gè)懶覺（真不是騙人的，除了生病我從來沒有8點(diǎn)前睡過覺），今天，哪也沒去，在這安靜地寫著總結(jié)。先說圣誕，很順利，我沒敢說完美落幕但是真的非常順利，這里不能不感謝所有參加活動(dòng)的爸爸媽媽寶寶，沒有你們的支持是不可能達(dá)到的，還要感謝親愛的義工們，你們辛苦了，套用葉子?jì)尩脑挘禾珘牧四?，?duì)我們義工太狠毒，上午人多我們忙著簽到，啥也顧不上看，好容易下午沒人了你們把我們搬到大門口，冷不說，這回連舞臺(tái)的聲音都聽不到了！對(duì)不起啊，親愛的們，要不跨年歌會(huì)俺請(qǐng)你們了啊，一定要來哦。我還要感謝瑞瑞，昨天活動(dòng)的總

25、協(xié)調(diào)，幾次看到小瑞瑞在臺(tái)旁邊打滾可她媽媽一點(diǎn)都顧不上她，還有藝術(shù)卓（不是主婦卓了哈），一直忙于小模特的工作，卓陽(yáng)卓愛也在商場(chǎng)里瞎玩-總之除了感謝還是感謝這次圣誕活動(dòng)我們?cè)?50家庭參與，可是后來參與活動(dòng)的機(jī)構(gòu)都特別喜愛我們的活動(dòng)，紛紛要求給予名額，我們又增加了50家，就是增加的這50名額造成我們后來在補(bǔ)裝禮品袋的時(shí)候出現(xiàn)遺漏，結(jié)果有大約20多信封里少了餐券和抽獎(jiǎng)券，真對(duì)不起大家，鞠躬道歉-活動(dòng)開始前我們又得到消息，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了巧虎，請(qǐng)到了瘋丫頭劇組的小童星，所以商場(chǎng)又要邀請(qǐng)他們自己的高端會(huì)員100家庭參與，最終保證了我們的活動(dòng)順利開展。300個(gè)家庭，1500多人哇！還好還好，看到孩子們的張

26、張笑臉，看到孩子們隨著演員不自覺的舞蹈，看到孩子們流連往返的樣子，看到孩子們拿著自己的手工作品在我面前顯擺，一切的一切都不重要了，重要的就是我們一起給了孩子這個(gè)不一樣的圣誕！再一次感謝財(cái)富，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們的支持和關(guān)愛！謝謝大家！回想在寶寶樹走過的路，其實(shí)很艱難，一切都靠自己，靠我們斑竹團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持，原來的時(shí)候我有什么創(chuàng)意，想法都是對(duì)人一說，有專門的團(tuán)隊(duì)，可是這里什么都沒有，只有我的每一個(gè)斑竹伙伴，有時(shí)候覺得很累，都是大家互相的安慰著，再走一段，因?yàn)槲覀冎烙杏训男湃魏蛺圩o(hù)，我們不能不走下去，其實(shí)我們不是多么的高尚，至少我也是為了自己的私心，因?yàn)槲抑?，我給不了我的孩子多少奧數(shù)獎(jiǎng)狀，多少課程的輔導(dǎo)，

27、我能給她的就是讓她多行一些路，多讀一些書，多做點(diǎn)力所能及的幫助別人的事，因?yàn)槲抑绹?guó)外所有的好學(xué)校不看你的課外班奧數(shù)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，看的是你參與了多少社會(huì)活動(dòng)做了多少次的社區(qū)義工，我想我們的社會(huì)目前可能沒有這么多這些東西，那就讓我們這些做媽媽的來為他們創(chuàng)造些這個(gè)機(jī)會(huì)，于是我們才一路的走來，看看我們組織了多少活動(dòng)，大大小小的，遠(yuǎn)的去過婺源，水鄉(xiāng)，沙巴，馬上是柬埔寨，近的周周都有各種聚會(huì)，可以說來寶寶樹的一年我們斑竹團(tuán)隊(duì)真的是得到了前所未有的鍛煉，也得到了前所未有的驕傲和自豪！等到20_年，我們還要走出去，走的更遠(yuǎn)，悄悄透露一點(diǎn)點(diǎn)，20_年的遠(yuǎn)行活動(dòng)更加豐富多采哦，重頭就是和旅游衛(wèi)視的一個(gè)合作，百個(gè)家庭游_（先保密呵呵），除了遠(yuǎn)行的，我們重點(diǎn)就是打造我們的兒童公司，這也是我們的一個(gè)夢(mèng)想，我們想讓孩子參與更多的社會(huì)活動(dòng)，做更多有意義的事，甚至用自己的小手賺取自己的小小酬勞去孝敬自己的爸爸媽媽！總之，想說的太多，想做的太多