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文檔簡介
1、第二課:第二課:構(gòu)建發(fā)展階梯由NordriDesign提供回回 顧顧一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路一、階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路1,階段目標(biāo)的重要性,階段目標(biāo)的重要性:是通向長遠(yuǎn)目標(biāo),實現(xiàn)人生價值的臺階,是通向長遠(yuǎn)目標(biāo),實現(xiàn)人生價值的臺階,它起到承上啟下的作用,沒有階段目標(biāo)它起到承上啟下的作用,沒有階段目標(biāo)的構(gòu)建人生目標(biāo)就不可能實現(xiàn)。的構(gòu)建人生目標(biāo)就不可能實現(xiàn)。2,階段目標(biāo)的特點:階段目標(biāo)的特點:(1)、)、“跳一跳跳一跳”-不是輕易能達(dá)到不是輕易能達(dá)到(2)、)、“夠得到夠得到”-可望又可及可望又可及(3)、)、“很具體很具體”-能讓自己明確能讓自己明確 課程框架課程框架一、不謀一時,不成一事一
2、、不謀一時,不成一事 階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路階段目標(biāo)的特點及設(shè)計思路3 3,階段目標(biāo),階段目標(biāo)“四要素四要素” 應(yīng)包含以下四要素:應(yīng)包含以下四要素: 一是一是“什么什么”,即具體的職位、技術(shù)等級等;即具體的職位、技術(shù)等級等; 二是二是“何時何時”,即什么時間達(dá)到;即什么時間達(dá)到; 三是三是“內(nèi)涵內(nèi)涵”,即該職位對從業(yè)者素質(zhì)的具體要即該職位對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求,以及該職位對從業(yè)者可能有的精神、物質(zhì)方求,以及該職位對從業(yè)者可能有的精神、物質(zhì)方面的回報或其他期望;面的回報或其他期望; 四是四是“機(jī)遇機(jī)遇”,即達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的外部環(huán)境,即達(dá)到此目標(biāo)應(yīng)有的外部環(huán)境,以及環(huán)境變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案
3、。以及環(huán)境變化后的調(diào)節(jié)手段或備選方案。 四要素可以擴(kuò)展以六要素:五個W,一個H。WHO、WHERE、WHEN、WHAT、WHY,HOW。 你是誰,認(rèn)識你自己?你從哪里來要到哪里去,你人生的方向是什么?你什么時間到達(dá)你的目的地?你想要的是什么?你為什么要這樣做不是那樣做?你如何達(dá)到,渠道是什么?你是誰?你是誰?WHO are you?你想要什么?你想要什么?WHAT do you want?你可以做什么?你可以做什么?WHAT can you do?什么可以支持你?什么可以支持你?WHAT can support you?你最終可以成為什么你最終可以成為什么?WHAT can you be in
4、 the end? 階段目標(biāo)四要素階段目標(biāo)四要素: :(1 1)、)、“什么什么”-具體職位、技術(shù)具體職位、技術(shù)(2 2)、)、“何時何時”-時間達(dá)到時間達(dá)到(3 3)、)、“內(nèi)涵內(nèi)涵”-從業(yè)者的素質(zhì)要從業(yè)者的素質(zhì)要求求(4 4)、)、“機(jī)遇機(jī)遇”-外部環(huán)境的變化外部環(huán)境的變化歸納提升歸納提升 研討節(jié)首案例研討節(jié)首案例從洗從洗碗工到酒吧老板碗工到酒吧老板中的一中的一個階段目標(biāo),看它是否符個階段目標(biāo),看它是否符合階段目標(biāo)的合階段目標(biāo)的“三特點三特點”和和“四要素四要素”。 8經(jīng)歷分析洗碗工洗碗工 ( ( 第一階段)第一階段) 初次就業(yè)目標(biāo)(任勞任初次就業(yè)目標(biāo)(任勞任 怨,保證酒具潔凈無瑕)怨,保
5、證酒具潔凈無瑕)服務(wù)員服務(wù)員 (第二階段)(第二階段) 欣賞調(diào)酒技藝,學(xué)習(xí)酒吧欣賞調(diào)酒技藝,學(xué)習(xí)酒吧 領(lǐng)班工作經(jīng)驗領(lǐng)班工作經(jīng)驗領(lǐng)領(lǐng) 班班 (第三階段)(第三階段) 學(xué)習(xí)經(jīng)營酒吧的經(jīng)驗,調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)營酒吧的經(jīng)驗,調(diào) 酒師職業(yè)證書,調(diào)酒師競賽(兩年)酒師職業(yè)證書,調(diào)酒師競賽(兩年) 調(diào)酒師調(diào)酒師 (第四階段)(第四階段) 積累經(jīng)驗、形成人際關(guān)系網(wǎng)積累經(jīng)驗、形成人際關(guān)系網(wǎng) 和資金準(zhǔn)備和資金準(zhǔn)備酒吧老板(長遠(yuǎn)目標(biāo))酒吧老板(長遠(yuǎn)目標(biāo)) 國際水平的高級調(diào)酒師,國際水平的高級調(diào)酒師, 擴(kuò)大酒吧規(guī)模(十年)擴(kuò)大酒吧規(guī)模(十年) 特點特點1、“跳一跳跳一跳”2、“夠得到夠得到”3、“很具體很具體”四要素四要素:
6、(1)、)、“什么什么”(2)、)、“何時何時”(3)、)、“內(nèi)涵內(nèi)涵”(4)、)、“機(jī)遇機(jī)遇”計算機(jī)專業(yè)某學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃特點特點1、“跳一跳跳一跳”2、“夠得到夠得到”3、“很具體很具體”四要素四要素: (1)、)、“什么什么”(2)、)、“何時何時”(3)、)、“內(nèi)涵內(nèi)涵”(4)、)、“機(jī)遇機(jī)遇” 例如:1、第一年:憑借自己年輕 的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,爭取做一名出色的員工。 2、第二年:給自己定個新的目標(biāo),盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個人問題,爭取在3年內(nèi)買套房子,把父母接來生活。 3、第三年:再攀事業(yè)的高峰
7、,專心做自己的工作。 4、第四年:爭取改善生活質(zhì)量,購置一套房子。工作上爭取晉升。 5、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來生活,在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個完美的家庭 。4,階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng)與思路 第一:明確分段數(shù)量第一:明確分段數(shù)量 (可以兩個階段,也可以多個階段可以兩個階段,也可以多個階段)第二:確定表現(xiàn)形式第二:確定表現(xiàn)形式 (簡圖、文字、表格或兼而用之)(簡圖、文字、表格或兼而用之)第三:巧用分段方法第三:巧用分段方法 (職務(wù)晉升、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、時間)職務(wù)晉升、職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、時間)(2)“倒計時”的設(shè)計思路 階段目標(biāo)的設(shè)計思路有很多種,最常用的是“倒計時
8、”的方式,即根據(jù)達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)所需要的臺階,一步一步往回倒著設(shè)計。 “倒計時倒計時”的設(shè)計,既可以的設(shè)計,既可以“什么什么”,即以職位或,即以職位或職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為臺階,再確定上每個臺階的時間;職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為臺階,再確定上每個臺階的時間;也可以也可以“何時何時”即以年齡段或時間段為臺階,再確即以年齡段或時間段為臺階,再確定每個臺階應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。定每個臺階應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。 如果大家以年齡為臺階來設(shè)計,假設(shè)你28歲定一個長期目標(biāo)。你應(yīng)該注意哪些方面呢?28歲對你們而言是一個關(guān)鍵的年齡。首先你不能成為一個“剩男”、“剩女”; 其次要有一定的職業(yè)經(jīng)歷,有一定的經(jīng)濟(jì)收入;再次你有一定的社會地位。綜合起來要有一
9、定的高度與水準(zhǔn)。 你要倒計時設(shè)計,就要想你25、23、20、18歲等你所應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。 “倒計時倒計時”設(shè)計應(yīng)有以下步驟:設(shè)計應(yīng)有以下步驟: A 理清長遠(yuǎn)目標(biāo)對從業(yè)者的要求。 B 以差距為依據(jù)“搭臺階”。 C 注明每個“臺階”對從業(yè)者的要求。 D 理順各“臺階”的銜接。 E 設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。階段目標(biāo)倒推式任務(wù)單階段目標(biāo)倒推式任務(wù)單時間時間完成完成任務(wù)任務(wù)取得的取得的知識和知識和技能技能差距差距具體行具體行動措施動措施十年十年五年五年三年三年一年一年 名言名言 要循序漸進(jìn)!我要循序漸進(jìn)!我走過的道路,就走過的道路,就是一條循序漸進(jìn)是一條循序漸進(jìn)的道路。的道路。華羅庚華羅庚內(nèi)容小結(jié) 3 3,階段目標(biāo),階段目標(biāo)“四要素四要素” (1)、)、“什么什么”-具體職位、技術(shù)具體職位、技術(shù) (2)、)、“何時何時”-時間達(dá)到時間達(dá)到 (3)、)、“內(nèi)涵內(nèi)涵”-從業(yè)者的素質(zhì)要求從業(yè)者的素質(zhì)要求 (4)、)、“機(jī)遇機(jī)遇”-外部環(huán)境的變化外部環(huán)境的變化 4,階段目標(biāo)設(shè)計要領(lǐng) 第一:明確分段第一:明確分段 數(shù)量數(shù)量 (可以兩個階段,也可以多個階段可以兩個階段,也可以多個階段) 第二:確定表現(xiàn)形式(簡圖、文字、表格或兼而用之)第二:確定表現(xiàn)形式(簡圖、文字、表格或兼
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