工作作風(fēng)自查報(bào)告

1、工作作風(fēng)自查報(bào)告加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，是一項(xiàng)嚴(yán)峻的建立工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，"正師德、鑄師魂、強(qiáng)師能"，使本人無愧于人民教師的榮耀稱號(hào)，使本人能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重?fù)?dān)。一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。自從開展作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我能夠按照學(xué)校的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找征詢題。在學(xué)習(xí)方面，不管是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，仍然小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還留意對(duì)照

2、要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人思想中的征詢題和缺乏，努力糾正本人存在的作風(fēng)征詢題。二、自查自糾情況。對(duì)照教育局要求查找的幾個(gè)重點(diǎn)進(jìn)展自查，本人認(rèn)為我個(gè)人總體上還做得比較好。一是服從大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局認(rèn)識(shí)，在工作中和同志們的工作展開了更好更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利于工作，有利于教育事業(yè)的開展，我們都是心往一處想，勁往一處使。二是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我不斷把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，維護(hù)教師的形象。三是在平時(shí)的工作作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好，十分留意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的習(xí)慣，一

3、般都要提早到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗。四是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好，我不斷都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把本人的工作做好，我所做的一切也遭到了領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)信。五是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使本人不落伍。因此，與越來越高的工作要求相比，與不斷開展的情勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些征詢題和缺乏。一是本身的才能和知識(shí)的局限，在新的情勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力缺乏之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。三、存在征詢題的緣故1、思想跟不上情勢(shì)，沒有從政治大局考慮。在理論學(xué)習(xí)中，本人沒有特別好地堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，在改造主觀世界上下功夫，從

4、而結(jié)實(shí)樹立為黨和人民事業(yè)奮斗的信念，因此在思想上出現(xiàn)偏向。2、思想認(rèn)識(shí)反思不夠。平時(shí)總是認(rèn)為做好本人本職工作就行，只要不違犯紀(jì)律、不犯錯(cuò)誤，工作上不求有功，但求無過，不求過得硬，但求過得去，缺乏積極進(jìn)取的精神，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開拓性地開展工作研究不夠，沒有從領(lǐng)導(dǎo)角度方面和政治高度方面考慮征詢題。四、今后的整改措施1、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。2、結(jié)實(shí)樹立"學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié)，處處作表率"的認(rèn)識(shí)，以教書育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。結(jié)實(shí)樹立"寧守貧寒，

5、不損師德"的認(rèn)識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、"紅燭"精神，廉潔從教，維護(hù) "愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探究創(chuàng)新"的美妙形象。結(jié)實(shí)樹立"以法執(zhí)教、以德治教、以德服人"認(rèn)識(shí)。結(jié)實(shí)樹立效勞認(rèn)識(shí)，憂患認(rèn)識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。3、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地研究業(yè)務(wù)，努力提高本人工作的才能，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈敏運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理征詢題，把工作才能提高到一個(gè)新的水平。通過不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高本人處理實(shí)際征詢題的才能;要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)本人工作才能和修養(yǎng)。4、更新教育觀念，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛學(xué)困后進(jìn)生。5、以學(xué)習(xí)教育為途徑，提高政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化理解有關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)提高行政效能建立文件材料的精神本質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。努力研究政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，夯實(shí)根底、拓展視野、堅(jiān)決信