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1、說課課題：說課課題： 春天舉行音樂會春天舉行音樂會說課人：周說課人：周 蘭蘭單單 位：庫爾勒市第八中學位：庫爾勒市第八中學教材分析：教材分析： 人音版小學音樂教材第人音版小學音樂教材第6冊第冊第2課課春天舉行音樂會春天舉行音樂會說課步驟：說課步驟：學情分析：學情分析： 三年級的學生好奇心強、活潑好動、善于模仿。三年級的學生好奇心強、活潑好動、善于模仿。設計思想：設計思想： 音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和音樂創(chuàng)作活動使學生體驗音樂情感產(chǎn)生情感共鳴。作活動使學生體驗音樂情感產(chǎn)生情感共鳴。教學目標：1、認知目標：通過學習掌握曲中八分休止

2、符、十六分休止符的用法。2、能力目標：啟發(fā)學生有感情的演唱歌曲，做到強弱的變化，培養(yǎng)學生的音樂變現(xiàn)力、創(chuàng)造力。3、情感目標：通過感悟春天舉行音樂會的思想內(nèi)容及音樂形象，讓學生感受到春天充滿了生機，進一步激發(fā)學生喜愛、贊頌春天。教學重點：能用歡快的情緒演唱歌曲，感受春的意境。采用不同形式進行創(chuàng)編活動。教學難點：休止符、十六分音符的使用。教學方法：談話法、聽唱法等，運用現(xiàn)代化教學手段。學習方法：聽、說、演、畫。春天舉行音樂會授課人：周 蘭單 位：庫爾勒市第八中學猜一猜：一 年 之 計 在 于（ ）春看了圖片過后你能用一個成語或一句話來描寫春天嗎？說一說：讓我們聽一聽這首歌，認真聽！然后告訴老師，演唱會上都有哪些演員？它們是怎樣分工的？春雨春風春雷春水唱歌彈琴打鼓鼓掌嘀 嗒 嘀 嗒沙 沙 沙 沙轟 隆 隆 隆嘩 啦 啦 啦春 筍 是 個 指 揮 家跟著老師有節(jié)奏的朗讀歌詞春雨唱歌呀 滴嗒 嘀嗒春風彈琴呀 沙沙 沙沙春雷 打鼓 轟隆隆 隆隆春水鼓掌 春水鼓掌 嘩啦啦 啦啦嘀嗒嗒 嗒嗒 沙沙 沙 沙沙轟隆隆 隆隆 嘩啦 啦 啦啦春天喲舉行音樂會春筍是個 春筍是個 指揮家 | | 嘀嘀 嗒嗒嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 沙沙沙沙 沙沙 沙沙沙沙 | | 轟轟 隆隆隆隆 隆隆隆隆 嘩啦嘩啦 啦啦 啦啦啦啦5 十六分音符拓展創(chuàng)編：分小組進行

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