《制作GIF動畫》教學設(shè)計

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 1 / 4 .精品文檔. 制作GIF動畫教學設(shè)計 一、教學目標 1、知識與技能目標：了解制作動畫的常 用軟件，了解 GIF Aniatr 5 軟件及其特點，會用 Ulead GIF Aniatr 制作簡單的 GIF 動畫。2、過程與方法目標：借助 Ulead GIF Aniatr 軟件將動畫分解成一組圖片，幫助學生理解動 畫的原理；學生親手用動畫軟件制作一幅動畫，感受計算機 動畫技術(shù)的優(yōu)越性，同時獲得動畫制作中的相關(guān)知識，為進 一步學習打下基礎(chǔ)。3、情感態(tài)度與價值觀目標：通過了解 動畫制作軟件并嘗試制作動畫，培養(yǎng)學習動畫制作的興趣。

2、 并在學習中認識到動畫不僅是一種技術(shù)， 更是一種化藝術(shù)； 理解動畫技術(shù)是人類明的傳承和智慧的結(jié)晶。二、教學重難 點 1、教學重點：動畫原理的理解。 2、教學難點：GIF 動畫 的制作。3、教具：微機室 4、教學方法：講授法、討論法、 任務(wù)驅(qū)動法，小組協(xié)作法三、教時安排： 1 個課時四、教學 過程：素材資：教師事先準備好一些動畫素材，發(fā)送到學生 電腦上。教 師活動學生活動說明一、視頻導 入 1、播放視頻“小破孩防火”和“遇到火災(zāi)怎么辦” ；2、 GIF 格式一一一種常用的網(wǎng)頁圖形格式，適合于制作卡通、 徽標等圖像； 它可以存儲單幅的圖像之外， 還可以存儲多幅 圖像組成動畫。GIF 格式可以將單幀

3、的圖像組合起，然后輪 流播放每一幀而成為動畫。它常用于網(wǎng)頁之中，也可以作為 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 2 / 4 .精品文檔. 手機的屏幕保護動畫。學生觀看視頻，聽講解；學生回憶 GIF 格式的特征。 從防火知識小動畫視頻導入， 既能密切知識聯(lián) 系生活實際，創(chuàng)設(shè)學習情境，又能激發(fā)學生的學習興趣。 二、 講授新課 1、介紹 GIF 動畫制作軟件 Ulead GIF Aniatr o Ulead GIF Aniatr 動畫制作軟件，是目前功能最強、操作最簡易、 使用也最廣泛的 GIF 動畫制作軟件。該動畫制作軟件還可以 連結(jié)到繪圖軟件，作圖片的編輯修改，使用它制

4、作動畫可說 是相當?shù)谋憷?、創(chuàng)設(shè)情境（1）欣賞 GIF 動畫提問：這幾 幅小動畫有哪些特點？猜猜由幾幀組成 ？（ 2） GIF 小動畫分 解（分析動畫的組成，理解動畫原理。）案例 1:新建件，添 加一組“我跑”的圖片，播放動畫觀察效果。結(jié)論：動畫一 是將一張張靜止的圖片通過軟件連續(xù)地播放，產(chǎn)生影像的 動態(tài)效果。其原理是：因為單張圖片快速而且連續(xù)的播放， 會讓我們的眼睛產(chǎn)生“視覺暫留”的現(xiàn)象，我們會感到圖片 中的物體正在動作。 案例 2:新建件，添加一組“中國必勝”的圖片，播放 動畫觀察效果，讓學生再次感受圖片的運動效果。 1.認真 聽老師講解，認識 GIF 動畫制作軟件 Ulead GIF

5、Aniatr 5 。 2.學生仔細觀察，討論、交流意見。 使抽象的知識形象具 體，便于學生接受。3、動手制作、親身體驗演示操作步驟： （1）找到 Ulead Gif Aniatr 5 軟件，打開 Gif Aniatr 5 后 出現(xiàn)啟動向?qū)У膶υ捒驎r，選擇“關(guān)閉”按鈕。 （2）在 GIF .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) 3 / 4 Aniatr 中，選擇“件”菜單中的“打開圖像”子菜單，打開 要制作GIF 動畫的第一張圖像。單擊窗口底部“幀面板”中 的“”（添加幀）按鈕，添加一個空白幀。再單擊頂部工具 欄中的“ ”（添加圖像）按鈕，打開第二張圖像。 （

6、3）然后 按照同樣的操作方法，將所需的圖像都添加進。（4）單擊“幀 面板”中的“ ”（播放動畫）按鈕查看動畫的播放效果，單 擊“”（停止動畫）按鈕停止播放。1、學生觀看教師指導， 思考；2、學生根據(jù)老師剛才的演示，自主、合作制作動畫 “我跑” ；3、選出完成比較快的小組成員兼當“小老師” ， 幫助其他同學完成動畫。通過選拔“小老師”激發(fā)學生的學 習熱情，在練習中培養(yǎng)學生的對信息技術(shù)課堂的學習興趣。 4、鞏固與拓展練習（1）學生相互討論各制作步驟的意義， 并概括總結(jié)出動畫制作的主要步驟。 （2）播放幾幅含有字內(nèi) 容的 GIF 動畫和具有視頻效果的動畫。提示學生嘗試 Ulead GIF Aniatr 中“本工具”的使用和“視頻效果”的設(shè)置。 1、 學生之間交流，發(fā)表自己的見解； 2、同學之間互相討論， 根據(jù)老師的提示完成任務(wù)。拓展思維，開動腦筋，培養(yǎng)學生 動手探究能力和操作能力； 通過相鄰同學討論的方式，培 養(yǎng)學生交流與協(xié)作學習的能力。三、課堂小結(jié) 1、教師總結(jié) 本課教學內(nèi)容，點評學生制作過程中遇到的問題。 2、請學 生敘述 GIF 動畫制作的主要步驟。 師生相互間交流、補充。 培養(yǎng)學生對所學知識反思的意識四、課堂作業(yè)比一比（看誰 .精品文檔. 2016 全新精品資料-全新公文范文