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1、新模式的家長會 家長會是學校社會家庭三結(jié)合教育的一個重要組成部分,是家校聯(lián)系的一個好的形式。家長會的定義是“學校同家長聯(lián)系的一種方式”。而召開家長會的目的,是要促使家長與教師互相理解和支持,使學校與家庭“向兒童提出同樣的要求,始終從同樣的原則出發(fā)”。以往的家長會采用的最多的形式是集中聽校領(lǐng)導講話后分班級聽老師布置工作。新模式的家長會來自于、取決于新的觀念家長應(yīng)是教師的合作伙伴。在新的觀念下,家長會可以成為一座心與心之間的橋。為了使家長會能取得更好效果,近日,學校家長開放日活動拉開帷幕,這次家長開放日,不管在形式和內(nèi)容上都有了創(chuàng)新。這次家長開放日,改變了那種由班主任一人唱主角的傳統(tǒng)做法。首先家長

2、們隨堂聽課,親身感受子女日常學習課堂氛圍,接下來孩子們的才藝展示,讓在座的各位家長拍手叫好,親子互動更是將本次活動推向了高潮。家長會上,滔滔不絕的不再是老師,而是同學,是家長,他們訴說著心里的體會、經(jīng)驗、期望。同學與同學之間的距離拉近了,家長與家長之間認識了,幾十個小家庭在這兒融成了一個大家庭。家長成了家長會的主角,學生成了家長會的主角。 現(xiàn)在的家長會形式多是以老師一個人講,下面家長聽的形式,這樣缺乏與家長交流的親近感,家長會常常在家長與孩子之間造成“交火”;教師永遠是家長會的主角;學生一概被排斥在家長會之外。在這里,家長會的熱烈和學生的活躍也令人耳目一新:這里的家長會,過程基本由學生控制,學

3、生們爭先恐后發(fā)言,人人爭當主角。一改傳統(tǒng)家長會上常見的學生沮喪害怕,家長緊張擔心,教師唱獨角戲的景象。五、一班主任姜軍政老師說,在這里,家長會不僅僅是家長會,還可以是學法交流會,可以是學生展示自我、鍛煉自我的舞臺。 傳統(tǒng)家長會“老師說家長聽”,錦華小學首次嘗試讓孩子“唱主角”,家長當觀眾。全班同學把想對家長說的心里話寫出來,由一位同學當場“傳達”;自我介紹在學校里干啥;亮出最得意作業(yè)引來父母驚喜家長會告別“告狀會”,孩子不怕,家長也全面了解孩子,一舉兩得。 著名教育家蘇霍姆林斯基指出:“學校和家庭是一對教育者?!倍议L會就是溝通家長與學校的聯(lián)系,協(xié)調(diào)班級與家庭的教育,使家庭學校都來關(guān)心兒童健康成長的一種教育形式。在全社會都在關(guān)心教育,要把學校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來,營造一個搞好教育的環(huán)境,形成大教育觀的今天,家長會就更加顯示出它的功能。 家長們對這種新型的家長會給予了高度的評價,他們認為此舉既能提高學生的語

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