“一學(xué)一做我的青春我的夢”征文：愿我曾帶給他們一絲清香

1、"一學(xué)一做我的青春我的夢”征文：愿我曾帶給他們一絲清香“一學(xué)一做我的青春我的夢”征文：愿我曾帶給他們 一絲清香一一記“音畫夢想”志愿者之旅“老師，你看我的怪獸可愛嗎？ ” “看！我的綿羊可以 飛到彩虹的家做客！ ”每個(gè)周二的晚上，安靜的躺在床上， 閉上眼睛，回想下午與孩子們的課堂時(shí)光，常常會(huì)有一些難 忘的場景或言語閃過我的腦海，讓我興奮，讓我溫暖。也是 在這些時(shí)刻，我更加堅(jiān)信我做出了正確的決定。也許是一直 以來對“志愿者”這個(gè)充滿青春和正能量感的稱號的無比向 往，在大二下學(xué)期之初，我加入了法學(xué)院主辦的''音畫夢想” 授課志愿者團(tuán)隊(duì)。很多身邊的朋友不解，問我既然二課學(xué)分

2、 修滿了為什么還要給自己“添活兒”。其實(shí)我的初衷很純粹, 我不為了學(xué)分，不為了獎(jiǎng)賞，而是完成我心中的志愿者的夢 想。在中學(xué)時(shí)代，我對于大學(xué)的向往與大多數(shù)人相似，像是 自由獨(dú)立的生活，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，全國各地的朋友，豐富 多彩的活動(dòng)。但不同的是當(dāng)一名志愿者，以此完成一些有意 義的事，證明自己已然成熟后所能帶來的價(jià)值?；诖?，我 懷揣期待與自信參加了 “音畫夢想”志愿項(xiàng)目，也由此開啟 了我的志愿者初體驗(yàn)之旅。我很幸運(yùn)，結(jié)識了一群志同道合 的朋友。我們雖來自不同的年級，但“志愿”真的是一種很 神奇的力量，能讓我們的心很快凝聚在一起，成為無話不談 的朋友。不管有多忙，每個(gè)周四的晚上我們都會(huì)抽出2小時(shí)

3、的時(shí)間聚在一起備課。這段時(shí)間里，沒有了學(xué)習(xí)上的緊張與 壓力，有的是輕松與歡樂。我們將自己最簡單的一面呈現(xiàn)給 彼此，將彼此最具創(chuàng)意的想法匯聚到備課方案中。時(shí)而激烈 的探討，時(shí)而幽默的玩笑。在這想象力與創(chuàng)造力盡情碰撞的 時(shí)光里，我們傾盡所能，想給課上的孩子們帶去更多，更好 的東西。授課過程中，因?yàn)橛辛吮舜说暮献髋c陪伴，任何困 難都不會(huì)讓我們感到孤單和無助，任何喜悅也因?yàn)榉窒矶?動(dòng)加倍。不計(jì)較得失，為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，也許沒有什 么比這更能帶給人希望與力量了吧。有人說，每一個(gè)孩子都 是上帝創(chuàng)造的天使。經(jīng)過幾個(gè)星期的相處，我更加相信這句 話。作為志愿者，作為他們的老師，我在給予他們知識與教 育的同

4、時(shí)，也從他們身上收獲了太多。孩子們是好奇的。每 次伴著他們滿是期待的眼神走進(jìn)教室，我都能感覺到他們對 新鮮事物的強(qiáng)烈的渴盼與探求的欲望；孩子們是善良的，他 們會(huì)因?yàn)樾⊙虿荒茱w而為它們畫上翅膀，會(huì)因?yàn)榕滦⊥踝庸?單而為他做出朵朵玫瑰，會(huì)想到媽媽的生日為她親手做頂五 彩的帽子，類此種種；孩子們是簡單地，他們可以把內(nèi)心最 真實(shí)的想法分享給我，也愿意將不開心的事情向我訴說。他 們的笑臉每一次都像雪花綻放的瞬間美麗而動(dòng)人，讓人難以 忘卻。相比于給孩子們授課的說法，我更愿將其看成是一次 心靈的溝通與陪伴。是他們讓我可以暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)生活中的 壓力與煩憂，讓我一同想象，進(jìn)入他們那個(gè)簡單快樂的王國, 讓我體味純粹的感動(dòng)、相信身邊的美好。感謝這些可愛的天 使，讓我有機(jī)會(huì)重新做回一個(gè)孩子。我的音畫夢想志愿者之 行，每一次都是一種經(jīng)歷，每一次都是一種挑戰(zhàn)，每一次都 有一種感動(dòng)。它讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，懂得奉獻(xiàn)與分享。如果 一定要說這個(gè)項(xiàng)目帶給我的收獲與意義，那就是與喜歡的人 共同努力投入地做著喜歡的事，帶給喜歡我們的人呵護(hù)與關(guān) 愛，留下大學(xué)時(shí)光里最美好的一段回憶。真的很難想象最后 一節(jié)課與孩子們分別時(shí)自己的心情會(huì)是怎樣，但故事不必完 美收場，只愿自己能帶給孩