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1、人生有夢 ,筑夢踏實(shí)目錄一 ,自我分析 3二職業(yè)分析 4三職業(yè)發(fā)展定位 6四實(shí)施計劃 6五結(jié)束語 7一 )引言古語有云:志不定,天下無可成之事。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個人,尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的。 只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書, 我們才會有奮斗的目標(biāo)和方向, 才能時刻檢驗(yàn)自己的所作所為是否正確, 才能為自己謀得精彩人生?。ǘ┳晕曳治錾钪械奈遥涸谧约旱纳钪?, 我覺得我不是那種社交特別好的人, 所以身邊不會有很多朋友。但也有一兩個要好的朋友, 雖然說是要好, 但也是那種淡淡的友情, 不會好到隨便到別人家去玩。 但也許就是這樣的性格才不會有特別親密的朋友。 大多數(shù)的時候我更喜歡自己一個

2、人, 或者聽聽音樂, 或者看看動漫之類的。 家人之間的關(guān)系也不是特別親密,所以在家基本保持沉默。學(xué)習(xí)中的我:我在學(xué)習(xí)中并不是一個優(yōu)秀的人, 我的成績很一般, 學(xué)習(xí)能力也很平常, 在成績上我處在了中下游,不過我很努力,學(xué)的也很用心,雖然暫時不怎么樣,但也算進(jìn)步了。只是在學(xué)習(xí)方法上還有欠缺,需要更努力才行。職業(yè)興趣:對職業(yè),我是一個很矛盾的人。一方面,我很清楚自己是一個好新鮮的人,一般的職業(yè)我沒有耐心去耗,這我很清楚,一直做同一件事的話,我忍不了三天。但另一方面, 我又是一個向往安穩(wěn)生活的人, 或是一個淡泊的人, 沒有什么特別的追求,恕不好聽一點(diǎn)是不怎么上進(jìn)。 這樣綜合來看,我想我喜歡的職業(yè)應(yīng)該就

3、是那種生意場上的一種,像經(jīng)理之類的。能力分析:本人擅長數(shù)學(xué),在語文方面比較薄弱。父母認(rèn)為我是一個呆板的人,比較樸實(shí),同學(xué)認(rèn)為我很可靠,我覺得我擅長技術(shù)活動,不善與人交流。個人特質(zhì):我的個性比較溫和,有耐心,有極強(qiáng)的責(zé)任心,與同學(xué)關(guān)系相處融洽,但是不太善于和陌生人交流, 我選擇教師這個職業(yè), 從一定意義上講, 也是希望可以鍛煉自己與他人,尤其是與不同的學(xué)生交流的能力。勝任能力:優(yōu)勢: 1、基礎(chǔ)扎實(shí),專業(yè)知識豐富2、責(zé)任心強(qiáng),有耐心3、與人好相處,少與人結(jié)怨劣勢: 1、不擅長與陌生人溝通2、缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),社會經(jīng)驗(yàn)三、職業(yè)分析:通過與家人的集體討論以及在人才市場所作的調(diào)查,在結(jié)合自身的興趣和能力

4、,我對影響自己職業(yè)選擇的因素和相關(guān)情況作了如下分析:學(xué)校環(huán)境分析: 目前我就讀常州高級中學(xué), 這里視野相對較為寬廣, 對社會的認(rèn)知也更深。師資雄厚,環(huán)境優(yōu)秀,有較好的文化底蘊(yùn),歷史基礎(chǔ),是一個很好的跳臺。家庭環(huán)境分析: 我出生在農(nóng)村, 父母是普通農(nóng)民, 不存在為我安排好工作的可能, 所以畢業(yè)后必須自己找工作。 我們整個家族對教育是十分重視的, 他們認(rèn)為只有通過教育才可以獲得好的工作, 父母希望我可以找份穩(wěn)定的, 待遇不錯的工作, 教師對他們而言實(shí)在是個不錯的選擇, 他們一直鼓勵我從事這份職業(yè), 但我對此興趣不大,我跟想要金融方面的。因此我必須要靠自己去的這方面的成績。社會環(huán)境分析: 當(dāng)前就業(yè)形

5、勢嚴(yán)峻, 大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。應(yīng)對這一問題, 我們所能做的就是提高自身綜合能力, 加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng), 同時具備良好的社會適應(yīng)能力。 作為剛步入高中應(yīng)意識到競爭的激烈性, 我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比, 而且還要和??茖W(xué)歷, 甚至研究生學(xué)歷的人比。所以,唯有加強(qiáng)自身競爭力,才可在這社會中占有一席之地。1 、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定, 經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。 經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭,加入 WTO 后,會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚, 管理知識大部分源于國外, 中國的企業(yè)

6、管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè), 必須要適合中國的國情, 這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析行業(yè)分析:本人希望在跨國性會計事務(wù)所工作。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國加入 WTO ,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化, 國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營也逐步與國際慣例接軌, 因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國后得到迅猛的發(fā)展。企業(yè)分析:我覺得所在公司能使一個有發(fā)展前景的公司,有希望在其他國家設(shè)立分部,即使

7、再忙也沒關(guān)系,關(guān)鍵是要有新意。職業(yè)分析小結(jié):在國際化公司中工作,能有有野心的進(jìn)行擴(kuò)展。(三)職業(yè)發(fā)展定位內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:我四肢健全,頭腦發(fā)達(dá),而 且不怕吃苦,一旦有了目標(biāo)就有努力的 動力,父母家人向來支持我的決定,對 我沒有太約束。機(jī)會因素:所在的學(xué)校提供了較寬的交 往平臺,能有更多的實(shí)踐機(jī)會,能學(xué)到 更多社會知識。劣勢因素:現(xiàn)實(shí)社會比較黑暗,我沒有 任何肩關(guān)系的人,所以一切都要靠自 己。威脅因素:有太多優(yōu)秀的人集中,競爭 太激烈。(四)實(shí)施計劃職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級管理人員。1, 20102013高中畢業(yè)后考入浙江大學(xué)高一主要打好基礎(chǔ),高二迎接會考拿到畢業(yè)證,高三全力沖

8、刺高考高一適應(yīng)高中為主高二尋求好的學(xué)習(xí)方法,力爭年級前五名高三成為學(xué)校的本科指標(biāo)2, 201320116順利畢業(yè)并找到工作學(xué)習(xí)為主,實(shí)習(xí)為輔第一年以學(xué)習(xí)為主,強(qiáng)化基礎(chǔ),地二年開始可以在校外兼職,鍛煉自己的能力, 增加社會經(jīng)驗(yàn)。第三年,爭取通過國家英語六級考試,第四年,爭取拿到畢業(yè)證 書和學(xué)士學(xué)位證書。3, 2016年以后在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異,獲提升機(jī)會適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力第一二年適應(yīng)工作環(huán)境,樹立良好形象,三四年可以盡力發(fā)揮,以獲得優(yōu)異工 作成果。有了一定基礎(chǔ)后,開始向國外市場拓展,進(jìn)行市場上得列競爭。(五)結(jié)束語俗話說,計劃趕不上變化,職業(yè)規(guī)劃同樣也是一個動態(tài)的過程, 它受諸多因 素的限制

9、,往往一個因素的變化就會導(dǎo)致整個計劃的不可實(shí)施,所以說,一份職業(yè)規(guī)劃書不可能伴隨終生,我們勢必要根據(jù)具體情況的變化而不斷對其進(jìn)行修 改。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事,但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有 相當(dāng)?shù)碾y度的,我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟,一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。人生最大的幸福,莫過于連一分鐘都無法休息零碎的時間實(shí)在可以成就大事業(yè)珍惜時間可以使生命變的更有價值時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連一個人越知道時間的價值,就越感到失時的痛苦得到時間,就是得到一切用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光來看,時間就是一種財富時間一點(diǎn)一滴凋謝,猶如蠟燭漫漫燃盡我總是感覺到時間的巨輪在我背后奔馳,日益迫近 夜晚

10、給老人帶來平靜,給年輕人帶來希望不浪費(fèi)時間,每時每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行為時間乃是萬物中最寶貴的東西,但如果浪費(fèi)了,那就是最大的浪費(fèi)我的產(chǎn)業(yè)多么美,多么廣,多么寬,時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間時間就是性命,無端的空耗別人的時間,知識是取之不盡,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣。新想法常常瞬息即逝,必須集中精力,牢記在心,及時捕獲。每天早晨睜開眼睛,深吸一口氣,給自己一個微笑,然后說:“在這美妙的一天,我又要獲得多少知識啊!”不要為這個世界而驚嘆,要讓這個世界為你而驚嘆!如果說學(xué)習(xí)有捷徑可走,那也一定是勤奮。學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作,汗水滋潤了種子,汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間奉

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