蘇教新版必修5《第2課人類基因組計劃及其意義》同步練習(xí)卷(8).docx

1、蘇教新版必修5第 2 課人類基因組計劃及其意義2018年同步練習(xí)卷（8）一、單選題（本大題共7 小題，共21.0 分）1.下列加點的字注音有誤的一項是（）A. 攜帶 xi é規(guī)模 mó 纖維 qi ànB. 倫理 l ún 衍生 yn病癥zh èngC.辜負 g 恐怖 b ù 克隆 l ngóD.瘧疾 ne和諧禍患huànxi é2.下列詞語中沒有錯別字的一組是：（）A. 工程 解讀渡假村引人注目B. 規(guī)模 癥斷雙刃劍無米之炊C. 基因 協(xié)調(diào)里程碑覆水難收D. 奧密 序列洽談會懸梁刺股3.選出下列加點成語

2、使用錯誤的一項是：（）A. 人類基因組計劃終于不孚眾望，把它的成果醫(yī)學(xué)化， 已在醫(yī)學(xué)方面為人類造福。B. DNA 序列的差異，將有助于人類了解不同個體對疾病的抵抗力，因而可以根據(jù)每個人的“基因特點”對癥下藥。C. 不認識到這一點就有可能使我們的生物資源流失，將會使生物產(chǎn)業(yè)失去源頭與上游，建立的生物技術(shù)也會成為無米之炊。D.這種說法雖然太極端，但絕不是聳人聽聞，人類至今安全的原因之一，就是它的奧秘還不為人所知！4. 下列各句中，沒有語病的一句是（）A. 4 月 18 日，西安鐵路分局在隴海線西寶段開行時速200 公里“和諧號”國產(chǎn)動車組，這意味著陜西將成為西部唯一開行時速200公里動車組的省份。

3、B. 記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的主要原因是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高相應(yīng)改善所致。C. 每天早晨，學(xué)校門口一邊站著一排值勤的團員青年，向進校的師生敬禮。D. 廠領(lǐng)導(dǎo)在新年來臨之際，親自帶領(lǐng)各中層干部以及各種慰問品，深入貧困家庭慰問職工，把溫暖送到家。5.選出讀音全都正確的一組（）A. 哺（ p）育對峙（ zh ì）面面相覷（ qù）B. 模（ mú）樣殲（ qi n）滅廣袤（ mào）無垠C. 場（ch áng）院拓（tu ò一暴（pù）片）十寒D. 答（ d）應(yīng)癥（ zh ng）結(jié)惝（ t ng）

4、恍迷離6.下列各句中，沒有語病的一句是（）A. 如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損害改革發(fā)展的大局。B. “藍牙”是一種短距離無線傳輸技術(shù)，它能以內(nèi)置的藍牙芯片取代傳統(tǒng)的線纜，讓不同的設(shè)備在 10 米的距離之內(nèi)，以無線的方式連接起來。C. 李局長在新學(xué)期工作動員會上特別強調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實際，講求實效，應(yīng)該把政治常識和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來。D. 青年組的設(shè)計方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒有一個橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國內(nèi)還是先例。第1頁，共 6頁7.依次填入下面橫線處的句子，與上文銜接

5、最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┐罅ζ占翱茖W(xué)知識，有利于培養(yǎng)群眾的科學(xué)精神_；有利于教育人民掌握科學(xué)方法， _；有利于增強全民族的創(chuàng)新意識，明的生活方式。提高認識世界、改造世界的能力形成尊重科學(xué)、實事求是的風(fēng)格激發(fā)群眾中蘊藏的巨大智慧和創(chuàng)造力A. B. _ ；也有利于人民群眾形成健康、文C. D. 第2頁，共 6頁答案和解析1.【答案】 A【解析】 A “纖維”中的“纖”應(yīng)讀作“xi n”B 正確。C正確。D 正確。故選： A。本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時， 要結(jié)合平時所積累字音知識及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞義、詞性進行。注意常見多音字、形似字的讀

6、音，側(cè)重兩個方面：（ 1）容易讀錯的字，包括形近而音不同的字和聲旁已不代表讀音的字；（ 2）多音多義字，音隨義移。對多音字的把握，掌握“音隨意轉(zhuǎn)”的原則：注意從詞語含義上區(qū)別；注意從詞性上區(qū)別；注意通過書面語與口頭語的不同記憶；注意記少不記多；記住一下常考的字音。吃不準的情況下，可多考慮從詞語具體意義以及詞語的詞性角度入手解決問題。2.【答案】 C【解析】 A “渡假村”中“渡”應(yīng)為“度”；B “癥斷”中“癥”應(yīng)為“掙”；C正確；D “奧密”中“密”應(yīng)為“秘”。故選： C。該題重點考查考生識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的能力。字形題考核的主要內(nèi)容是形似音異字、音同形異字、音近形似字。字形題的答

7、題方式一般是，對每一選項做出判讀，看是否存在錯別字，如果存在錯別字斷定應(yīng)該是哪個，正確的應(yīng)該如何去寫，然后比較二者的差別，要注意據(jù)義定形。3.【答案】 A【解析】 A 不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。語境中說人類基因計劃已經(jīng)在為人類造福，故不合語境，應(yīng)用“不負眾望”，指為人所信服，很爭氣，不辜負大家的期望；B 對癥下藥：比喻針對事物的問題所在，采取有效的措施，使用正確；C無米之炊：比喻缺少必要條件無法辦成的事，使用正確；D 聳人聽聞：夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動，使用正確；故選： A。本題考查正確使用成語的能力。 成語的考查是命題的一個常項。 主要側(cè)重同義成語的選擇、成語

8、使用正誤等兩種方式?？疾橹攸c是測試那些常見但又容易用錯的成語。成語辨析題的設(shè)錯角度：一、望文生義。有些成語可以直接從字面去理解；而絕大部分成語需要透過字面意義去深刻地理解，如果對成語意義不加認真推敲，僅從字面去簡單、膚淺地理解，就會造成望文生義的毛病。二、斷詞取義。成語的意義具有完整性。如果只注意某些語素，而忽視其他語素，就會破壞整個成語的意義。三、輕重失度。有些成語詞義有輕重之別，切不可大詞小用，或小詞大用。四、語義重復(fù)。成語的意義比較精練，使用得當(dāng)，可以收到言簡意賅的效果。但如果不注意成語意義和整個句子語義的比照，就可能造成成語意義和句子語義的重復(fù)。第3頁，共 6頁五、自相矛盾。如果不注意

9、成語的意義和整個句子語義的比照，也極有可能使成語的意義和句子的語義矛盾。六、形近混淆。有些成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，在使用上極可能混淆。七、不合對象。有些成語的使用有其特定的對象和范圍，不能隨意搬用。八、褒貶顛倒。成語往往含有不同的感情色彩，一般說來，褒詞不能貶用，貶詞不能褒用，否則會影響感情的正確表達。九、謙敬錯位。有些成語是謙詞，只能用于己方，不能用于對方；有些成語是敬詞，只能用于對方，不能用于己方。如果辨別不清，就會造成謙敬錯位。十、語法不通。各個成語的詞性是不同的，所以其語法功能也不同。如果對成語的詞性把握不清，就會造成句子的語法錯誤。十一、性別色彩有些成語

10、有特定的使用對象，或只能用于男性，或只能用于女性，或共用于兩性。如果把握不準，就會造成誤用。十二、數(shù)量色彩在表數(shù)量的成語中，有的只能用于多數(shù)，用在表單數(shù)的句子中就成了誤用。4.【答案】 A【解析】 A 正確；B 句式雜糅；“主要原因是 改善所致”，刪去“主要原因”或“所致”；C語意不明；“一邊站著一排”有歧義，可改為“兩邊各站一排”；D 搭配不當(dāng)；“帶領(lǐng) 慰問品”搭配不當(dāng)；應(yīng)在“慰問品”前加上“并帶著”；故選： A。本題考查語病。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等搭配不當(dāng)主要有以下六種類型1主謂搭配不當(dāng)。 如：

11、人民的生活水平正在不斷的改善。主語“水平”與謂語“改善”不搭配。應(yīng)將“改善”改為“提高”。2動賓搭配不當(dāng)。如：針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國紛紛建立或增加了石油儲備， 我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。 此句可以說“建立石油儲備體系”，如后一個小分句那樣，也可以說“增加石油儲備”，但不可以說“建立石油儲備”。這句話的第二個分句可改為：美國、印度等國紛紛建立石油儲備體系或增加石油儲備。3主賓搭配不當(dāng)。 如“我們堅信有這么一天， 中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會成為發(fā)達的國家”一句中，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”不能成為“國家”，主賓搭配不當(dāng)。4修飾語與中心詞搭配不當(dāng)。例如“同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整

12、整齊齊”一句中，動詞“打掃”與補語“整整齊齊”不搭配。 修飾語與中心詞搭配不當(dāng)?shù)那闆r具體可分三類。其一，定語和中心語不搭配。 如“我們有吃苦耐勞的人民， 又有優(yōu)裕的自然資源。 ”“優(yōu)?！辈荒苄揎棥白匀毁Y源”，可改為“豐富”。其二，狀語和中心語不搭配。如：要掌握走私販活動的規(guī)律，以便穩(wěn)準狠地識別和打擊他們?！胺€(wěn)準狠”不能修飾“識別”，可改為“更好地”。其三，補語和中心語不搭配。如：一到晚上，他就嚇得膽小如鼠，不敢出門?！澳懶∪缡蟆辈荒茏鳌皣槨钡难a語，可改為“膽戰(zhàn)心驚”。5一面與兩面不搭配。如：藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間， 他們體味著人間的溫情。 本句中，

13、“白眼”與“青睞”屬于兩面，而“溫情”則僅一面，不能搭配。6否定與肯定顧此失彼搭配不當(dāng)。例如“到底要不要學(xué)好語文？是不是只要學(xué)好數(shù)理第4頁，共 6頁化就可以了？答案當(dāng)然是否定的”一句中， 該“答案”就顧此失彼， 這是否定與肯定搭配不當(dāng)?shù)牡湫屠?。二、辨識搭配不當(dāng)“六關(guān)注”1關(guān)注并列短語。出現(xiàn)了并列短語，可能有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。如：有關(guān)部門對甕安事件中極少數(shù)不明真相的群眾沖擊市委市政府的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。（“事件”不可以“批評教育”）2關(guān)注長賓語。如：現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。（“看到”

14、與“鄉(xiāng)音”不搭配）3關(guān)注介詞。如：他們在災(zāi)后重建遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。 （“在 中”應(yīng)為“從 中”，固定搭配）4關(guān)注關(guān)聯(lián)詞。如：只有從根本上解決房價問題，就能更好地為人民服務(wù)。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，本句應(yīng)為必要條件，用“只有 才 ”）5關(guān)注“的”字短語。如： 2008 年 8 月 8 日晚，在北京國家體育場舉行了第 29 屆奧運會開幕式，當(dāng)晚整個鳥巢的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。（誤用“的”字，偷換主語，造成“燈火”與“雄偉壯麗”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的”字）6關(guān)注兩面判斷。 含有兩面判斷的句子，可能會出現(xiàn)一面與兩面搭配不當(dāng)?shù)恼Z病。如：我們

15、能不能培養(yǎng)出“四有”新人， 是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事， 也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（句子中“能不能”是兩面詞， 而“根本任務(wù)”， 就只能正確照應(yīng)“能”）需要特別說明的是， 看到兩面判斷的句子， 決不能僅憑直覺找其前后有無照應(yīng)的兩面詞，有時需要從句意本身考慮，比如，上句中，第一個分句和第二個分句就是搭配的。因為“關(guān)系到我們黨和國家前途命運”本身就包含多種可能性。5.【答案】 D【解析】 A “哺育”的“哺”應(yīng)讀b；B “殲滅”的“殲“讀ji n；C“拓片”的“拓”讀t à；D 全部正確。故選： D。本題考查學(xué)生對字音的辨識， 基本上是我們平時常見的但易錯的字。 所以平時一定要注

16、意積累，要記憶準確。答題時我們可以根據(jù)詞義來辨別，也可以根據(jù)詞性來辨別。我們在平時的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中要讀準字音，寫準漢字，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并注意積累常見的易混淆字和易讀錯的字。6.【答案】 B【解析】 A 搭配不當(dāng)；“現(xiàn)象 及思想”與“違反正常的社會秩序”不搭配，應(yīng)在“違反”前加上“使人們”；B 正確C并列不當(dāng)；“政治常識”和“培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”并列不當(dāng)；應(yīng)在“常識”后加上“教學(xué)”；D 搭配不當(dāng)； “還是先例”動賓搭配不當(dāng)； “先例”只能和表示否定的謂語結(jié)合使用，應(yīng)改為“還沒有先例”或“還是首例”；故選： B。本題考查語病。此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、

17、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等搭配不當(dāng)主要有以下六種類型第5頁，共 6頁1主謂搭配不當(dāng)。 如：人民的生活水平正在不斷的改善。 主語“水平”與謂語“改善”不搭配。應(yīng)將“改善”改為“提高”。2動賓搭配不當(dāng)。如：針對國際原油價格步步攀升，美國、印度等國紛紛建立或增加了石油儲備， 我國也必須盡快建立國家的石油戰(zhàn)略儲備體系。 此句可以說“建立石油儲備體系”，如后一個小分句那樣，也可以說“增加石油儲備”，但不可以說“建立石油儲備”。這句話的第二個分句可改為：美國、印度等國紛紛建立石油儲備體系或增加石油儲備。3主賓搭配不當(dāng)。 如“我們堅信有這么一天， 中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)終會成為發(fā)達的國家”一句

18、中，“工業(yè)和農(nóng)業(yè)”不能成為“國家”，主賓搭配不當(dāng)。4修飾語與中心詞搭配不當(dāng)。例如“同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊”一句中，動詞“打掃”與補語“整整齊齊”不搭配。 修飾語與中心詞搭配不當(dāng)?shù)那闆r具體可分三類。其一，定語和中心語不搭配。 如“我們有吃苦耐勞的人民， 又有優(yōu)裕的自然資源。 ”“優(yōu)裕”不能修飾“自然資源”，可改為“豐富”。其二，狀語和中心語不搭配。如：要掌握走私販活動的規(guī)律，以便穩(wěn)準狠地識別和打擊他們?！胺€(wěn)準狠”不能修飾“識別”，可改為“更好地”。其三，補語和中心語不搭配。如：一到晚上，他就嚇得膽小如鼠，不敢出門。“膽小如鼠”不能作“嚇”的補語，可改為“膽戰(zhàn)心驚”。5一面與兩面不搭配。如：藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間， 他們體味著人間的溫情。 本句中，“白眼”與“青睞”屬于兩面，而“溫情”則僅一面，不能搭配。6