四年級數(shù)學(xué)上角的度量二PPT課件_第1頁
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1、角的度量認(rèn)識量角器認(rèn)識量角器 仔細(xì)觀察量角器,看看你有什么發(fā)現(xiàn),并仔細(xì)觀察量角器,看看你有什么發(fā)現(xiàn),并把你的發(fā)現(xiàn)與小組同學(xué)說一說。把你的發(fā)現(xiàn)與小組同學(xué)說一說。認(rèn)識量角器認(rèn)識量角器量角器的中心點量角器的中心點量角器的量角器的0 0 刻度線刻度線量角器的內(nèi)刻度線量角器的內(nèi)刻度線量角器的外刻度線量角器的外刻度線量角器的量角器的90 90 刻度線刻度線 把半圓分成180等份,每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。一度角1觀察量角器,看看觀察量角器,看看3030、4545、6060、9090、120120有多大?有多大?學(xué)習(xí)用量角器量角學(xué)習(xí)用量角器量角 自學(xué)課本第自學(xué)課本第65頁例頁例1,學(xué)完后與小組同

2、學(xué)交,學(xué)完后與小組同學(xué)交流量角的方法。流量角的方法。用量角器量角的步驟1一放 使量角器的中心和角的頂點重合;二移 零度刻度線和角的一條邊重合;用量角器量角的步驟用量角器量角的步驟1一放一放 使量角器的中心和角的頂點重合;使量角器的中心和角的頂點重合;二移二移 零度刻度線和角的一條邊重合;零度刻度線和角的一條邊重合;三看三看 角的另一條邊所對的量角器上的刻度是多少。角的另一條邊所對的量角器上的刻度是多少。 中心對頂點,中心對頂點, 零線對一邊,零線對一邊, 刻度看另邊,刻度看另邊, 0 在內(nèi)讀內(nèi)在內(nèi)讀內(nèi) , 0 在外讀外在外讀外 。 動手量角動手量角 完成課本第完成課本第70頁第頁第4題。題。 (先估計角的度數(shù),再用量角器量一量。)(先估計角的度數(shù),再用量角器量一量。) 中心對頂點,中心對頂點, 零線對一邊,零線對一邊, 刻度看另邊,刻度看另邊, 0 在內(nèi)讀內(nèi)在內(nèi)讀內(nèi) , 0 在外讀外在外讀外 。 判斷對錯,并說原因。這個角是80 判斷對錯,并說原因。這個角是110 70 判斷對錯,并說原因。這個角是40 想一想角的大小與什么沒有關(guān)系?角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。想一想角的大小與什么有關(guān)?角的大小與兩條邊張開的大小有關(guān)。能力拓展能力拓展猜一猜你能猜出這幾個角的度數(shù)嗎?并說明原因。ab球門球門沙發(fā)

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