最新七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課論語(yǔ)十則課件人教新課標(biāo)版課件

1、【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件 同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的禮儀之邦，在它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，曾出現(xiàn)過(guò)不少光耀千古的文化巨人，為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn)，論語(yǔ)就是其中的一部輝煌的巨著，它是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，對(duì)我國(guó)的幾千年的封建政治、思想和文化產(chǎn)生了巨大的影響。即使在今天，它依舊光芒四射，熠熠生輝?，F(xiàn)在就讓我們懷著一種自豪的心情來(lái)研讀它的節(jié)選部分論語(yǔ)十則。 【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件中國(guó)文化經(jīng)典研讀中國(guó)文化經(jīng)典研讀【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解各則語(yǔ)

2、錄； 2整理積累語(yǔ)言材料；學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讀懂論語(yǔ)十則，掌握其中的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度等；學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：讀懂論語(yǔ)十則，掌握其中的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度等，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，深入感受論語(yǔ)精髓?！咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件 孔子孔子(前前551前前479)， 名名丘丘，字，字仲尼仲尼。 孔子畫像及簡(jiǎn)介 我國(guó)古代偉大的我國(guó)古代偉大的思思想家想家、教育家，教育家，儒家學(xué)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人派的創(chuàng)始人，被譽(yù)為，被譽(yù)為“萬(wàn)萬(wàn)世師表世師表”、“千古圣人千古圣人”，世界十大思想家之首世界十大思想家之首?！咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)

3、文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件 論語(yǔ)論語(yǔ)屬屬語(yǔ)錄體語(yǔ)錄體散文散文，是孔子弟，是孔子弟子及其子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，共2020篇篇 。 內(nèi)容涉及很廣：哲學(xué)內(nèi)容涉及很廣：哲學(xué). .政治政治. .教育教育. .文學(xué)文學(xué). .藝術(shù)乃至立身處世之道。它是研究孔子藝術(shù)乃至立身處世之道。它是研究孔子思想的思想的主要依據(jù)主要依據(jù). . 南宋時(shí)，朱熹把它列為南宋時(shí)，朱熹把它列為“四書四書”之一，成之一，成為為儒家儒家的重要經(jīng)典。的重要經(jīng)典。 宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部半部論語(yǔ)論語(yǔ)治治天下天下”。 大學(xué)大學(xué)論語(yǔ)論語(yǔ)中庸中庸孟子孟子【最新

4、】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件 孔府：孔府：孔子嫡系子孫孔子嫡系子孫居住地居住地孔府一角孔府一角二堂內(nèi)景二堂內(nèi)景三堂內(nèi)景三堂內(nèi)景后堂樓內(nèi)景后堂樓內(nèi)景圣府大門圣府大門【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件論語(yǔ) 說(shuō) 慍 罔 殆 誨人不倦 女 知 哉dihu jun zhzilnyuynwng“悅悅”的古字，的古字，愉快愉快同同“汝汝”，代詞，代詞，你你。“是是知知也也”，通，通“智智”。r、【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版

5、課件1子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而 不 慍， 不亦君子乎？”按時(shí)按時(shí)通通“悅悅”，愉，愉快快志同道合的人志同道合的人了解了解怨恨怨恨, ,惱恨惱恨有道德修養(yǎng)的人有道德修養(yǎng)的人但但固定句式:“不亦乎？”譯作“不也是嗎？”【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新；人不知而不慍、學(xué)而不思則罔、思而不學(xué)則殆虛詞“而”的基本用法有兩種：順接和轉(zhuǎn)接。順接，指用“而”字連接的兩個(gè)部分意思是順著下來(lái)的。轉(zhuǎn)接，指由“而”連接的兩個(gè)部分意思上的轉(zhuǎn)折。例： 。例： ?！咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件曾子曰

6、：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？2每天每天泛指多次泛指多次xngxng，反省，反省wiwi，替，替謀劃，出主意謀劃，出主意忠實(shí)忠實(shí) 真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)chunchun，老師傳授的知識(shí)，老師傳授的知識(shí)溫習(xí)，復(fù)習(xí)溫習(xí)，復(fù)習(xí) 理解：這一則談人的 。品德修養(yǎng)【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件2曾子說(shuō)：“我每天多次反省自己：替別人 辦事是不是忠實(shí)呢?跟朋友往來(lái)是不是誠(chéng) 實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?” 1孔子說(shuō)：“學(xué)習(xí)了(知識(shí))，然后按時(shí)去 溫習(xí)它，不也高興嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎?人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎?

7、” 【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件舊的（知識(shí)）舊的（知識(shí)）領(lǐng)悟領(lǐng)悟可以可以憑憑（這一點(diǎn)）（這一點(diǎn)）做做了了3 3 理解:正確的學(xué)習(xí)方法是:常復(fù)舊課,領(lǐng)悟新知。 子曰：“溫 故 而 知 新，可以（之） 為 師 矣?！薄咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”迷惑迷惑疑惑不解疑惑不解理解：正確的學(xué)習(xí)方法是:學(xué)思相結(jié)合,方能有所得。4【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件3 3孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新在溫習(xí)舊知識(shí)后，能有新 體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)，就可以憑這一點(diǎn)當(dāng)老體會(huì)、新發(fā)

8、現(xiàn)，就可以憑這一點(diǎn)當(dāng)老 師了。師了?！?” 4 4孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“只讀書卻不思考，就會(huì)迷只讀書卻不思考，就會(huì)迷 惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不讀書，就惑而無(wú)所得；只是空想?yún)s不讀書，就 會(huì)有害。會(huì)有害?！?譯文【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件子曰：子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是不知為不知，是知知也。也?！?為政為政w重點(diǎn)字詞：重點(diǎn)字詞：“女女”通通“汝汝” “知知”通通“智智” 怎樣用一句話概括孔子在這句話中怎樣用一句話概括孔子在這句話中要表達(dá)的意思要表達(dá)的意思? ?學(xué)習(xí)要有謙虛的態(tài)度學(xué)習(xí)要有謙虛的態(tài)度【最新】七年級(jí)語(yǔ)文

9、上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件譯文：譯文： 孔子說(shuō)：孔子說(shuō)：“由！我教給你求知的由！我教給你求知的正確態(tài)度吧！對(duì)待知識(shí)，知道的就正確態(tài)度吧！對(duì)待知識(shí)，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，這說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道，這才是聰明智慧?。〔攀锹斆髦腔郯。　薄咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件7 7子曰：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞！?子曰：“見(jiàn)賢 思齊焉，見(jiàn)不賢 而內(nèi)自省 也。”/ / /7子曰：“三人行，必有 我?guī)熝伞? /6子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省 也?！薄咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件9

10、子曰：子曰：“歲寒，然后知?dú)q寒，然后知 松柏之后松柏之后 凋也。凋也?！? / /9 9子曰：子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。歲寒，然后知松柏之后凋也。”8 8曾子曰：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。 仁以為已任，不亦重乎？仁以為已任，不亦重乎？ 死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”8 8曾子曰：曾子曰：“士士/ /不可以不可以/ / 不弘毅，任重不弘毅，任重/ /而而道遠(yuǎn)。道遠(yuǎn)。 仁仁/ /以為已任，不亦以為已任，不亦/ /重乎？重乎？ 死而死而/ /后已，不亦后已，不亦/ /遠(yuǎn)乎？遠(yuǎn)乎？”【最新】七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課

11、件10子貢子貢/問(wèn)曰：?jiǎn)栐唬骸坝幸谎杂幸谎?而可以而可以 終身行之終身行之者乎？者乎？”子曰：子曰：“其其/ 恕乎！己所不欲，勿恕乎！己所不欲，勿施于人。施于人?！? / /1010子貢問(wèn)曰：子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者有一言而可以終身行之者乎？乎？”子曰：子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于其恕乎！己所不欲，勿施于人。人?！薄咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件文言文翻譯六字法文言文翻譯六字法 (3)留留，就是保留文言文中一些基本詞匯、，就是保留文言文中一些基本詞匯、 專有名詞。如人名、地名、專有名詞。如人名、地名、 國(guó)名、朝代名國(guó)名、朝代名、 官職名、年號(hào)、政區(qū)

12、名、典章制度及度量官職名、年號(hào)、政區(qū)名、典章制度及度量 衡名稱等，均不必翻譯，原樣保留。衡名稱等，均不必翻譯，原樣保留。(1)對(duì)對(duì)，就是對(duì)譯，逐字逐句落實(shí)。，就是對(duì)譯，逐字逐句落實(shí)。(2)換換，就是用現(xiàn)代詞語(yǔ)替換古代詞語(yǔ)。，就是用現(xiàn)代詞語(yǔ)替換古代詞語(yǔ)?！咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件(5)(5)補(bǔ)補(bǔ)，就是補(bǔ)出文言文中的省略成分。，就是補(bǔ)出文言文中的省略成分。(6)(6)調(diào)調(diào)，就是調(diào)整語(yǔ)序。，就是調(diào)整語(yǔ)序。(4)(4)刪刪，就是刪去文言文中某些虛詞。有，就是刪去文言文中某些虛詞。有 些文言虛詞在句中只起其語(yǔ)法作用，些文言虛詞在句中只起其語(yǔ)法作用， 在翻譯時(shí)不必也不能落實(shí)，只要不影在翻譯時(shí)不必也不能落實(shí)，只要不影 響語(yǔ)氣，就可以刪去。響語(yǔ)氣，就可以刪去?！咀钚隆科吣昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第10課論語(yǔ)十則課件 人教新課標(biāo)版 課件子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。譯文 孔子說(shuō)：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人?！?孔子這句話為我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習(xí)效果的秘密，那就是