我能更紳士淑女嗎.ppt

1、欣賞“紳士”和“淑女”1、欣賞小品“紳士”和“淑女”2、何為紳士紳士（a gentleman; the gentry） 一詞最早出現(xiàn)在英國，一般說來當(dāng)時(shí)的英國紳士通常會手拿文明棍，頭戴大禮帽，身著筆挺的西裝，足登亮皮鞋。3、欣賞電影片段音樂之聲辨析：“紳士”和“淑女”欣賞電影片段窈窕紳士1、討論：對比音樂之聲，剛才的影片中的主人公那些舉止不符合紳士形象?本課開始五位同學(xué)扮演的角色又有那些地方“不紳士”？2、全班分享。2呈示“淑女”形象 (1)英文解釋紳土和淑女：gentleman和gentlewoman，而gentle指溫和的；和善的，仁慈的；輕柔的；和緩的；馴服的，溫順的；高貴的有教養(yǎng)的，文

2、靜的。 (2) 視頻窈窕淑女3他們“紳士”、“淑女”嗎? 相信我們身邊的男生女生，形象一定有很紳土、很淑女的，也一定會有不夠“紳士”、不夠淑女”的，讓我們一起來找找看。 (1)上課鈴響了，女生要像支離弦的箭，直奔教室而去。( ) (2)新時(shí)期的女生要活潑大方，不必拘于小節(jié)，可以高聲尖叫。( ) (3)走路要抬頭梃胸， 目視前方，肩臂自然擺動，忌諱八字步、搖搖晃晃，或者扭捏碎步、踮步前行。( ) (4)聽別人講話東張西望，不注視對方的眼睛。( ) (5)在公共場所要做到不追逐打鬧，不嘻嘻哈哈，女生在公共場所不用手抓撓身體的任何部位(不得已時(shí)也應(yīng)在較隱蔽處完成)。( ) (6)男生可以穿花俏又緊身

3、的衣服，但不能掛項(xiàng)鏈。( ) (7)值日時(shí)，男生從女生手中接過盛滿水的水桶。( ) (8)與人說話不高聲喧嘩，沒有很多、很大的動作；聽人說話要專心，不輕易打斷別人的話。( ) (9)坐在座位土，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，身體不隨意抖動。( ) (10) 自己的同學(xué)、朋友來訪，應(yīng)熱情迎接。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。( ) (11)在家吃東西或喝湯時(shí)不用小口吞咽，閉嘴咀嚼，可以大聲發(fā)出響聲。 ( )尋找身邊的 “紳士” 和 “淑女” 一位男生是不是紳土，一位女生是不是淑女，異性的眼里自有評判標(biāo)準(zhǔn)，讓我們悄悄地審視自己心中的那一

4、雙眼睛，寫下你認(rèn)為的紳士、淑女形象。1、學(xué)生填寫：男女生分別在卡片上寫： 是我們班同學(xué)中的淑女(紳士)，因?yàn)樗?她) (語言談吐、行為舉止、儀容儀表等)。2、學(xué)生將卡片分別投入“紳士名片箱”、“淑女名片箱”。3、請兩位同學(xué)(一男一女)隨機(jī)抽取若干“名片”，讀一讀，看哪些同學(xué)是女生心目中的紳士，哪些同學(xué)是男生心目中的淑女。辯論賽：悅納我的性別角色 (1)男女生辯論賽雙方辯題：做女生真好(女生)做男生真好(男生) (2)辯論規(guī)則：一個小組內(nèi)3男3女，對面坐，第七位同學(xué)(無論男生女生)做辯論賽主持人；男方代表與女方代表輪流發(fā)言；發(fā)言的音量、語氣、表情、態(tài)度、用詞等均要體現(xiàn)紳士(淑女)風(fēng)度；主持人控制

5、辯論現(xiàn)場，最后做總結(jié)。 (3)小組辯論后，推選出組內(nèi)“最佳辯手”(男女各1人)。 (4)各組最佳辯手現(xiàn)場組合代表隊(duì)(抽簽決定7人)，在全班面前進(jìn)行辯論。 (5)評出班級最佳辯手，男女各1人。塑造 “紳士” 和 “淑女” 1我的“紳士”(“淑女”)形象 (1)填寫卡片：我離紳士(淑女)有多遠(yuǎn)?(男生藍(lán)卡，女生粉紅卡填寫)(2)在小組里分享，請異性組員作出評價(jià)或提出建議。1、南開大學(xué)學(xué)生形象規(guī)范面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。2、性別形象對聯(lián)大比拼 (1)完成對聯(lián)：每個小組現(xiàn)場完成一副對聯(lián)： 展淑女氣質(zhì) 顯紳士風(fēng)度 (2)各組代表寫在紙上，并大聲地在全班分享，掌聲鼓勵顯示紳士、淑女風(fēng)度氣質(zhì)。“和聲細(xì)語展淑女氣質(zhì) 謙恭禮讓顯紳士風(fēng)度”教師小結(jié) 剛才的展示活動也是一次現(xiàn)場演練，我們對各組代表宣讀對