第一中學(xué)落實(shí)雙減工作實(shí)施方案（收藏）

1、第一中學(xué)落實(shí)雙減工作實(shí)施方案（收藏）為全面教育方針、薄實(shí)立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感、幸福感、安全感，進(jìn)一步落實(shí)教育部“雙減"（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)）和"五項(xiàng)管理”（中小學(xué)生作業(yè)管理、睡眠管理、手機(jī)管理、讀物管理、體質(zhì)管理）的有關(guān)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本方案：一、指導(dǎo)思想根據(jù)辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見，認(rèn)真貫徹市教委關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)（以下簡稱“雙減"）的指示精神，落實(shí)區(qū)教育主管部門工作要求，全面教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),著眼建設(shè)高質(zhì)量教育體系，強(qiáng)化學(xué)校

2、教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、工作原則（一）堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)、穩(wěn)步實(shí)施。嚴(yán)格落實(shí)國家有關(guān)規(guī)定,積極推廣典型經(jīng)驗(yàn)，深入探索推進(jìn)重難點(diǎn)問題治理，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。（二）公益普惠。探索和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，采取收取服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式籌措經(jīng)費(fèi)，不得以營利為目的。（三）校外培訓(xùn)要規(guī)范有序堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，防止無序擴(kuò)張，嚴(yán)查各類違規(guī)培訓(xùn)和侵害群眾利益的行為，為學(xué)生全面健康成長創(chuàng)造有利環(huán)境。（四）全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育

3、法、未成年人保護(hù)法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學(xué)生身心健康成長，保障學(xué)生休息權(quán)利，明確家校協(xié)同責(zé)任，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。三、工作目標(biāo)進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)改，提高課堂教學(xué)及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學(xué)科間“內(nèi)卷"狀態(tài)；徹底減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),緩解家長焦慮情緒，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。確保一年內(nèi)學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)有效減輕，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。四、具體措施（一）、落實(shí)雙減要求，加強(qiáng)監(jiān)督管理為了保障”雙減”工作的有效落實(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，成立雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組和雙減工作監(jiān)督小組。校長作為雙減工作的第一責(zé)任人擔(dān)

4、任領(lǐng)導(dǎo)小組，書記擔(dān)任監(jiān)督小組組長，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各部門中層擔(dān)任，監(jiān)督小組成員主要由學(xué)生家長和各班學(xué)生代表擔(dān)任。1、嚴(yán)格控制考試次數(shù)嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)教育行政部門對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的管理。一年級不進(jìn)行期中、期末書面考查；二年級只進(jìn)行期末考查；三、四、五年級期末考試科目為語文、數(shù)學(xué)，其他科目只進(jìn)行考查。在開學(xué)兩周內(nèi)不組織任何形式帶有學(xué)科測試的練習(xí)、測驗(yàn)、考試等，嚴(yán)禁根據(jù)測試成績給學(xué)生排名。2、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量健全作業(yè)管理機(jī)制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)

5、，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。做到一、二年級堅(jiān)決不留書面家庭作業(yè)，三、四、五年級的家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。同時對作業(yè)布置提出要求和指導(dǎo)性意見，杜絕機(jī)械重復(fù)、大量抄寫的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。對所布置的作業(yè)、組織的考試和各種形式的測驗(yàn)進(jìn)行教導(dǎo)處備案，并定期向家長公示，對發(fā)現(xiàn)的問題,及時通知有關(guān)教師，提岀整改措施，責(zé)令改正。3、嚴(yán)格執(zhí)行作息時間對學(xué)生早上到校時間和下午離校時間作出明確的規(guī)定，上午8：20分以后進(jìn)行集體教育教學(xué)活動，合理安排確保學(xué)生課間休息和中午休息時間。堅(jiān)決不利用節(jié)假日或休息日加班加點(diǎn)補(bǔ)課。積極開展陽光體育活動，切實(shí)保障“三課兩操兩活動”和”學(xué)生每天在校體育鍛煉一

6、小時"落實(shí)到位。下課不拖堂，讓學(xué)生積極開展課間活動，護(hù)導(dǎo)加強(qiáng)課間巡視。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃根據(jù)小學(xué)生的生活規(guī)律，科學(xué)安排每周課程和作息時間，認(rèn)真落實(shí)市教委規(guī)定的課時計(jì)劃，開齊開足三類課程與科目，嚴(yán)禁周課時總量超標(biāo)，嚴(yán)禁出現(xiàn)”陰陽課表”o積極推進(jìn)新課程改，加強(qiáng)三類課程建設(shè)，切實(shí)課程實(shí)施的質(zhì)量。做到不隨意增減課程和課時，各任課老師必須嚴(yán)格按照課程表上排定的課程進(jìn)行教學(xué)，特別是加強(qiáng)音、體、美等學(xué)科以及信息技術(shù)、拓展課、探究課等課程的監(jiān)控，課程部對課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，每次檢查都做好相對應(yīng)的記錄。（二）、優(yōu)化教學(xué)方式。要注重培育科學(xué)精神和實(shí)踐能力，注重差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo)

7、，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極提問、自主探究。堅(jiān)持“五育并舉”。強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，大力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動興趣、運(yùn)動技能、運(yùn)動習(xí)慣，切實(shí)保證中小學(xué)生每天1小時校園體育活動。改進(jìn)學(xué)校美育教學(xué)，鼓勵特色發(fā)展,將藝術(shù)實(shí)踐活動納入課程管理，促進(jìn)每個學(xué)生形成藝術(shù)特長和愛好，養(yǎng)成健康的審美情趣。加強(qiáng)勞動教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動、積極參與社會實(shí)踐。（三）、嚴(yán)格管理學(xué)生用書。學(xué)校嚴(yán)格按照課程設(shè)置計(jì)劃、省教育廳的規(guī)定選訂學(xué)生用書，任何教師不得超范圍推薦或組織征訂教輔資料。（四）、從嚴(yán)管理教材教輔。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)中小學(xué)教材教輔材料管理相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)中小學(xué)教材和教輔材料管理，嚴(yán)格執(zhí)行編寫、評議、選用、發(fā)行、代購、使用等相

8、關(guān)政策。嚴(yán)禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料，嚴(yán)肅查處義務(wù)教育學(xué)校使用境外教材行為。加強(qiáng)教輔材料進(jìn)校園檢查管理，嚴(yán)格執(zhí)行”一科一輔”，任何單位和個人不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。學(xué)生及家長購買教輔材料根據(jù)自愿原則，不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料，不得指定參考、暗示和誘導(dǎo)等方式搞”一科多輔”。規(guī)范校園學(xué)習(xí)類APP使用管理，凡未經(jīng)審查備案的中小學(xué)校園學(xué)習(xí)類APP,學(xué)校、教師不得要求學(xué)生使用。（五）、科學(xué)制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。保證開齊開足課程。要特別重視體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的開設(shè)，不得隨意擠占課時。不得隨意增減課程課時，不得隨意增加課程難度，不得隨意加快教學(xué)進(jìn)度。堅(jiān)決

9、杜絕教師課堂上有意少講、”課堂內(nèi)容課外補(bǔ)"現(xiàn)象。（六）、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，抓好培訓(xùn)工作，提高教師素質(zhì)1、提高師德修養(yǎng)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決抵制“三違”O(jiān)關(guān)愛全體學(xué)生，對學(xué)生要尊童、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學(xué)生,不得諷刺挖苦學(xué)生，不得歧視后進(jìn)生。倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持正面教育，肯定成和進(jìn)步。不得體罰或變相體罰學(xué)生。注重學(xué)生的心理康，通過談心溝通，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。2、加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)，鼓勵老師積極參加名師工作室和學(xué)術(shù)沙龍活動。3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。做到：（1）學(xué)校為教師的個人發(fā)展搭建平臺，開設(shè)名師講堂，積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念；（2）

10、利用假期組織全校教師參加教育信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師使用現(xiàn)代教育信息技術(shù)開展教學(xué)工作的能力；（3）開展“師徒結(jié)對”幫扶活動，以老教師帶動新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平；（4）開展“一會一社”活動，既培養(yǎng)、造就一支“輕負(fù)高質(zhì)"的骨干教師隊(duì)伍，形成和壯大教育教學(xué)、教育科研的后備力量；同時，為有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師搭建更廣闊平臺，形成可持續(xù)發(fā)展的教師成長道路。（5）開展教師大練功活動，通過研究課、示范課、專家講座等形式，提升教師專業(yè)知識、技能，讓教師在貼近課堂的實(shí)踐中，練就"增效”的課堂教學(xué)能力。（七）、學(xué)校、教師不得隨意占用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生集體補(bǔ)課、提前

11、上新課；不準(zhǔn)教師開辦任何名目的有償補(bǔ)課班，不準(zhǔn)為社會上的有償補(bǔ)課提供場所，教師不得以任何名義參與社會有關(guān)部門和個人組織的任何形式的有償補(bǔ)課,不準(zhǔn)強(qiáng)迫或變相介紹推薦學(xué)生參加社會上舉辦的補(bǔ)習(xí)班。（八）、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案做好學(xué)校課后服務(wù)工作，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求，是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)所要做的重要工作。（九）、嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定量布置課外作業(yè)。提倡為學(xué)生布置實(shí)踐性、活動性及創(chuàng)新性作業(yè)，不布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，嚴(yán)禁教師使用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。學(xué)校要加強(qiáng)對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，切實(shí)控制每日各學(xué)科課外作業(yè)總量，要加強(qiáng)對教師布置課外作業(yè)量和批改課外作業(yè)情況的檢查

12、。（十）、課外讀物管理工作1、重視對學(xué)生電子產(chǎn)品的管理，嚴(yán)防不良信息、文章.讀物毒害學(xué)生。2、學(xué)校嚴(yán)禁任何單位和個人在校內(nèi)通過舉辦講座、培訓(xùn)等活動銷售課外讀物。捐贈課外讀物，學(xué)校將務(wù)必明確受捐贈課外讀物來源，并進(jìn)行審核把關(guān)，嚴(yán)禁問題課外讀物進(jìn)校園。3、科學(xué)推薦讀物。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長公開，堅(jiān)持自愿購買原則，禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物，學(xué)校各部門不得組織統(tǒng)一購買。4、學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中心學(xué)校課外讀物進(jìn)校園管理辦法，建立學(xué)校課外讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組及工作小組，加強(qiáng)管理，定期及不定期進(jìn)行自查，防止問題讀物進(jìn)校園。五、健全組織，明確分工組長：*校長全面負(fù)責(zé)副組長：*教導(dǎo)負(fù)責(zé)“雙減”統(tǒng)籌工作組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項(xiàng)管理和雙減工作中來）六、其他要求（一）夯實(shí)家訪制度把落實(shí)“雙減"工作融入家訪的內(nèi)容之中，明確