(新)初中半命題作文ppt課件

1、1半命題作文補(bǔ)題和選材指導(dǎo)半命題作文補(bǔ)題和選材指導(dǎo)飾亮耀眼的題飾亮耀眼的題, , 鑲好閃光的材鑲好閃光的材2中考作文命題形式：全命題作文全命題作文半命題作文半命題作文話題作文話題作文材料作文材料作文3 半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題，由考生將題目缺略半命題作文是指命題者只提供一個(gè)不完整的作文命題，由考生將題目缺略部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式部分補(bǔ)充完整后再進(jìn)行寫作的一種作文形式。 半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，半命題作文與全命題作文相比，有一半或一部分的命題權(quán)掌握在考生手里，補(bǔ)充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相

2、比，它又補(bǔ)充的題目靈活多樣，可以較靈活自由地進(jìn)行寫作；與話題作文相比，它又適當(dāng)作了些限制，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。適當(dāng)作了些限制，可避免考生千題一文的套文現(xiàn)象。 開放性 限制性4 5教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會避免在補(bǔ)題時(shí)常犯的幾種毛病，提高審題、命題能力。、學(xué)會避免在補(bǔ)題時(shí)常犯的幾種毛病，提高審題、命題能力。2 2、掌握選材、審題和補(bǔ)題的方法。、掌握選材、審題和補(bǔ)題的方法。6 請以請以“腳步腳步”為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含“腳步腳步”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于于500500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓

3、名和學(xué)校名。半命題作文的形式半命題作文的形式: : 1 1、的腳步、的腳步 、腳步、腳步 3 3、腳步、腳步 20082008年廣東中考作文題年廣東中考作文題7 人生的人生的腳步腳步 人生當(dāng)中的腳步有快有慢。人生當(dāng)中的腳步有快有慢。 在我們初三階段是很辛苦的。在我們的腳步帶領(lǐng)下帶領(lǐng)了我們由小學(xué)到中學(xué)。不在我們初三階段是很辛苦的。在我們的腳步帶領(lǐng)下帶領(lǐng)了我們由小學(xué)到中學(xué)。不過我們還遠(yuǎn)的路很多的腳步走完我們的人生。過我們還遠(yuǎn)的路很多的腳步走完我們的人生。 小時(shí)候我們學(xué)走路是一步一步學(xué)。就像學(xué)習(xí)一步一步慢慢學(xué)習(xí)。在我們這幾天在小時(shí)候我們學(xué)走路是一步一步學(xué)。就像學(xué)習(xí)一步一步慢慢學(xué)習(xí)。在我們這幾天在戰(zhàn)場

4、作戰(zhàn)，打完仗我就過了這個(gè)初三。不知不覺又一年、又九年的。在這幾年里我戰(zhàn)場作戰(zhàn)，打完仗我就過了這個(gè)初三。不知不覺又一年、又九年的。在這幾年里我留下了不少的腳步。漫長而美好的初三我們過完了。留下了不少的腳步。漫長而美好的初三我們過完了。 我感受人生要精彩。我感受人生要精彩。1. 補(bǔ)題寬泛，選材過大8 友誼的友誼的腳步腳步 我記得在一次中段考的考場上，我的筆突然壞掉了，那一次我只帶了一只（支）筆，我記得在一次中段考的考場上，我的筆突然壞掉了，那一次我只帶了一只（支）筆，我這時(shí)心跳加快，臉都紅了我這時(shí)心跳加快，臉都紅了我隔壁的一位同學(xué)看到我很心急的樣子，她問我發(fā)我隔壁的一位同學(xué)看到我很心急的樣子，她問

5、我發(fā)生了什么事生了什么事她二話沒說就把自己另外一支筆借給了我。當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出她二話沒說就把自己另外一支筆借給了我。當(dāng)時(shí)我的眼淚奪眶而出后來我們成了最好的朋友。后來我們成了最好的朋友。 上學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記拿了，當(dāng)時(shí)你已經(jīng)快要遲到了，但她還是陪我上學(xué)路上，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘記拿了，當(dāng)時(shí)你已經(jīng)快要遲到了，但她還是陪我回家拿，這一次她再一次的讓我感動?；丶夷?，這一次她再一次的讓我感動。 謝謝你陪我走過了初三一年的時(shí)間，在這里留下了我們倆真誠的足跡。謝謝你陪我走過了初三一年的時(shí)間，在這里留下了我們倆真誠的足跡。2. 選材俗套，情感平淡。9 輕輕的來輕輕的來,也輕輕的走也輕輕的走 在災(zāi)區(qū)援助的武

6、警戰(zhàn)士們，你們辛苦了，你們讓全國人民都知道，有你在災(zāi)區(qū)援助的武警戰(zhàn)士們，你們辛苦了，你們讓全國人民都知道，有你們?yōu)碾y算不了什么。當(dāng)我看到你冒著生命的危險(xiǎn)，不顧自己的安危去重災(zāi)區(qū)搜救人員們?yōu)碾y算不了什么。當(dāng)我看到你冒著生命的危險(xiǎn)，不顧自己的安危去重災(zāi)區(qū)搜救人員的時(shí)候，我被你們的行為所感動。終于發(fā)現(xiàn)了那架墜落的直升機(jī)了，雖然他們都犧牲的時(shí)候，我被你們的行為所感動。終于發(fā)現(xiàn)了那架墜落的直升機(jī)了，雖然他們都犧牲了，但他們會永遠(yuǎn)留在每個(gè)中國人的心中，你們永遠(yuǎn)同我們在一起，你們所做的了，但他們會永遠(yuǎn)留在每個(gè)中國人的心中，你們永遠(yuǎn)同我們在一起，你們所做的會會銘銘記史冊，希望你們可以安心的去另一個(gè)國度，正如你

7、們默默無聞的為人民服務(wù)的時(shí)候記史冊，希望你們可以安心的去另一個(gè)國度，正如你們默默無聞的為人民服務(wù)的時(shí)候一樣，安心的去吧！我們會繼續(xù)完成你們所需要做完的事情的一樣，安心的去吧！我們會繼續(xù)完成你們所需要做完的事情的3.淺嘗輒止，缺少細(xì)節(jié)10 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說平凡的美麗。有人說小草也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f平凡也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，也美麗，簡單也美麗；還有人說挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗苦難也美麗 請以請以“也美麗也美麗”為題寫一篇文章。為題

8、寫一篇文章。課堂練習(xí)一合作完成下面作文題的審題11 也美麗也美麗美麗美麗？ 景景 審題目也也 主語主語 人人 事事 真美麗真美麗也也最美麗最美麗12 “也也”如何體現(xiàn)？如何體現(xiàn)？ 小草小草 溪流溪流 平凡平凡 白發(fā)白發(fā) 挫折挫折 失敗失敗 鮮花鮮花大海大海偉大偉大青絲青絲順利順利成功成功 要有參照物要有參照物審題眼13審題的結(jié)果：審題的結(jié)果： 確定確定文章的立意文章的立意 歌頌美麗歌頌美麗 確定文章的寫法確定文章的寫法 參照物對比參照物對比 確定確定寫作重點(diǎn)寫作重點(diǎn)美麗的原因美麗的原因 明確文章體裁明確文章體裁 記敘文記敘文 明確其他要求明確其他要求(字?jǐn)?shù)等）字?jǐn)?shù)等）14審題的方法審題的方法審

9、題目審題目審題眼（定寫法和寫作重點(diǎn)）審題眼（定寫法和寫作重點(diǎn)）審提示語審提示語審體裁審體裁審人稱審人稱審要求審要求15補(bǔ)題常出現(xiàn)的問題補(bǔ)題常出現(xiàn)的問題 偏題偏題雷同雷同寬泛寬泛隨意隨意16 也美麗也美麗 親情親情 母愛母愛誠實(shí)誠實(shí) 合作合作搶險(xiǎn)救災(zāi)搶險(xiǎn)救災(zāi) 震后災(zāi)區(qū)震后災(zāi)區(qū)偏題偏題17 也美麗也美麗 地球地球 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村四季四季 自然自然寬泛、不切題寬泛、不切題18 也美麗也美麗 挫折挫折 失敗失敗易雷同易雷同19胖胖我我老土老土逝去的逝去的初三生活初三生活媽媽的皺紋媽媽的皺紋 好標(biāo)題好標(biāo)題 也美麗也美麗 201.1.謊言也美麗謊言也美麗 2.2.遺憾也美麗遺憾也美麗3.3.悲傷也美麗悲傷也美麗

10、 4.4.丑小鴨也美麗丑小鴨也美麗5.5.放棄也美麗放棄也美麗 6.6.低調(diào)也美麗低調(diào)也美麗7.7.樸素也美麗樸素也美麗 8.8.苦難也美麗苦難也美麗9.9.慢節(jié)奏也美麗慢節(jié)奏也美麗 10.10.拼搏也美麗拼搏也美麗 11.11.雨季也美麗雨季也美麗 12.12.缺憾也美麗缺憾也美麗 下面都是不錯(cuò)的標(biāo)題下面都是不錯(cuò)的標(biāo)題21 三個(gè)開頭：三個(gè)開頭： 1、冬雪也美麗冬雪也美麗 在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的雪。每當(dāng)雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。下雪的時(shí)候，我都會跑到

11、門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。寫的不是寫的不是“也也”美麗，而是美麗，而是“最最”美麗。美麗。 2、失敗也美麗失敗也美麗 失敗，是每個(gè)人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的失敗，是每個(gè)人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。 寫的不是寫的不是“也也”美麗的，而是美麗的，而是“是是”美麗的。美麗的。 3 3 、配角也美麗配角也美麗 有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而

12、配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無光?？稍谖铱磥?，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。黯然無光?？稍谖铱磥?，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。這才是這才是“也也”美麗美麗22 如何體現(xiàn)如何體現(xiàn)“也美麗也美麗”？ 比較三個(gè)結(jié)尾。比較三個(gè)結(jié)尾。 皺紋也美麗皺紋也美麗 我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。 舊毛手套也美麗舊

13、毛手套也美麗 這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。 失敗也美麗失敗也美麗 成功固然美麗，但成功固然美麗，但失敗是成功之母，失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的沒有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會突然發(fā)現(xiàn)：當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。原來失敗也是美麗的。美麗美麗 父親對我深深的愛父親對我深深的愛最美最美失敗也是美麗的失敗也是美麗的 結(jié)尾揭

14、示美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵內(nèi)涵”，并且對比，并且對比“成功成功”而言，扣題。而言，扣題。參照物？參照物？ 也也? ?參照物？也參照物？也? ?美麗美麗? ?23 愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛會帶給你無限溫愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你快樂和健康暖，愛會帶給你快樂和健康(改自中央電視臺改自中央電視臺正大綜藝正大綜藝主題曲主題曲) 請以請以“愛是愛是 ”為題寫一篇作文。為題寫一篇作文。課堂練習(xí)二課堂練習(xí)二合作完成下面作文題的補(bǔ)題合作完成下面作文題的補(bǔ)題24看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？（看看作文要求和提示）看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？（

15、看看作文要求和提示） 愛是愛是快樂快樂 愛是愛是美好的語言美好的語言 愛是愛是無私的奉獻(xiàn)無私的奉獻(xiàn) 使用題目所給的提示補(bǔ)題使用題目所給的提示補(bǔ)題 好處好處? 缺點(diǎn)缺點(diǎn)?填題準(zhǔn)確，不容易離題填題準(zhǔn)確，不容易離題“撞車率撞車率”高，不夠新意，難拿高分高，不夠新意，難拿高分25看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？愛是愛是媽媽媽媽 愛是愛是一杯水一杯水 愛是愛是空氣空氣 具體人或物入題具體人或物入題好處？好處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？題目具體化，容易展開描寫或敘述，以小見智。題目具體化，容易展開描寫或敘述，以小見智。作文容易偏重所填的人或物而忽略作文題目中的限制性成分（如作文容易偏重所填的

16、人或物而忽略作文題目中的限制性成分（如“愛是媽媽愛是媽媽”中容易變成寫人而不是寫愛）中容易變成寫人而不是寫愛）26看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？特定情景入題特定情景入題愛是愛是回家回家 愛是愛是媽媽的嘮叨媽媽的嘮叨 好處？好處？事件明確集中，便于描寫抒情。事件明確集中，便于描寫抒情。27看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？抽象事物入題抽象事物入題愛是愛是生活的需要生活的需要 愛是愛是心與心的溝通心與心的溝通 愛是愛是要說出來的要說出來的 好處？好處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？提高作文的內(nèi)涵，表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。提高作文的內(nèi)涵，表現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。題目抽象難以把握

17、，容易空洞。題目抽象難以把握，容易空洞。28看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？看看下面的題目，有什么共同點(diǎn)？修辭方法入題修辭方法入題愛是愛是生命的旋律生命的旋律 愛是愛是太陽的笑容太陽的笑容 愛是愛是什么顏色什么顏色 愛是愛是天倫之樂天倫之樂 愛是愛是執(zhí)子之手、與子偕老執(zhí)子之手、與子偕老 好處？好處？比喻擬人設(shè)問引用成語引用詩句比喻、擬人、設(shè)問、反問、比喻、擬人、設(shè)問、反問、引用成語或詩句等引用成語或詩句等使題目生動具體，富有文采，吸引讀者。使題目生動具體，富有文采，吸引讀者。29看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？看看下面的補(bǔ)題，有什么共同點(diǎn)？特殊符號入題特殊符號入題愛是愛是X+Y=Z 愛是愛是0 好

18、處？好處？缺點(diǎn)？缺點(diǎn)？新穎大膽，令人眼前一亮。新穎大膽，令人眼前一亮。題目抽象較難把握。題目抽象較難把握。30半命題作文的補(bǔ)題技巧半命題作文的補(bǔ)題技巧1.具體人或物擬題法。具體人或物擬題法。 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候那片綠葉那片綠葉那座荒山那座荒山2.特定情景擬題法。特定情景擬題法。 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候 掌聲響起掌聲響起寒風(fēng)凜冽寒風(fēng)凜冽31半命題作文的補(bǔ)題技巧半命題作文的補(bǔ)題技巧4.巧用修辭擬題法。巧用修辭擬題法。3.抽象事物擬題法。抽象事物擬題法。 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候

19、虛榮虛榮挫折挫折當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候 重重大山重重大山“狂風(fēng)暴雨狂風(fēng)暴雨”32半命題作文的補(bǔ)題技巧半命題作文的補(bǔ)題技巧5.特殊符號擬題法。特殊符號擬題法。 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候 當(dāng)我面對當(dāng)我面對 的時(shí)候的時(shí)候“A”、“B”、“C”“1”、“2”、“3” 33腳步腳步成長成長2008年廣東中考考生年廣東中考考生 成長路上，我們有苦，有笑，有淚。成長的路上，輕輕的，輕輕的，見證著我的成長路上，我們有苦，有笑，有淚。成長的路上，輕輕的，輕輕的，見證著我的人生路。人生路。輕快的腳步輕快的腳步 童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝滿了童真的夢，有著輕快的腳步

20、的痕跡。小童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝滿了童真的夢，有著輕快的腳步的痕跡。小時(shí)候，我常淘氣地牽著父親那雙粗獷的大手，跳躍在風(fēng)光秀麗的公園中，籠罩在父親時(shí)候，我常淘氣地牽著父親那雙粗獷的大手，跳躍在風(fēng)光秀麗的公園中，籠罩在父親的庇護(hù)下，我時(shí)常感到安全與快樂。公園里，聽著父親一遍又一遍地為我講述大自然的庇護(hù)下，我時(shí)常感到安全與快樂。公園里，聽著父親一遍又一遍地為我講述大自然的故事，唱著熟悉的童謠。走到有水泥的路，父親總是輕盈地抱起我，飛躍在怪石嶙的故事，唱著熟悉的童謠。走到有水泥的路，父親總是輕盈地抱起我，飛躍在怪石嶙峋的小泥潭中，父親身上總濺滿了泥水，而我，如一只歡樂的小精靈，盤旋在空氣的峋的小泥潭中，父親身上總濺滿了泥水，而我，如一只歡樂的小精靈，盤旋在空氣的周圍的，都是滿滿的喜悅，大大的安全感。周圍的，都是滿滿的喜悅，大大的安全感。一類卷：一類卷：4848分分34沉重的腳步沉重的腳步 人生路上，充滿挑戰(zhàn)與磨練，初三生活，我們在此奮筆疾書，在知識的海洋中遨游，人生路上，充滿挑戰(zhàn)與磨練，初三生活，我們在此奮筆疾書，在知識的海洋中遨游，時(shí)時(shí)滿身的荊棘，刺得我們渾身都帶著傷，成長的腳步因此而變得