八年級(jí)生物上冊(cè) 4.4.4 生物的變異課件 濟(jì)南版

1、1.人的體細(xì)胞中含有 對(duì)染色體，其中 對(duì)常染色體， 對(duì)性染色體。2.女性的性染色體可表示為 ，男性的性染色體表示為 。3.女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體可表示為 ；男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體可表示為 。4.精子中含有 染色體，可表示為 ； 卵細(xì)胞中含有 染色體，可表示為 ；受精卵中含有 染色體。5.男性產(chǎn)生 種類(lèi)型的精子，女性產(chǎn)生 種類(lèi)型的卵細(xì)胞。6.生男生女是 決定的，原因是： 。7.生男生女是 的，概率各為 。23221XXXY22對(duì)常對(duì)常+XX22對(duì)常對(duì)常+XY23條條22條常條常+X或或22條常條常+Y23條條22條常條常+X23對(duì)對(duì)21父親父親父親產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子，且與卵細(xì)胞結(jié)合的幾率相等。父親產(chǎn)

2、生兩種類(lèi)型的精子，且與卵細(xì)胞結(jié)合的幾率相等。隨機(jī)隨機(jī)50%課前檢測(cè)：C D課堂反饋檢測(cè) 1-7 AAABBCD8.（1）23對(duì) （2）B 具有兩條相同的性染色體 （3）22對(duì)常染色體+XY （4）22 1 性染色體 （5）2 1生物的生物的第四節(jié)第四節(jié)“一母生九仔，連母十個(gè)樣。一母生九仔，連母十個(gè)樣?！毙≈V語(yǔ)反映出什么現(xiàn)象？小諺語(yǔ)反映出什么現(xiàn)象？“龍生龍龍生龍 鳳生鳳鳳生鳳 老鼠的兒子會(huì)打洞老鼠的兒子會(huì)打洞” 生物體生物體后代與親代后代與親代之間以及之間以及后代不后代不同個(gè)體同個(gè)體之間存在之間存在差異差異的現(xiàn)象叫做變異的現(xiàn)象叫做變異. .例例1 1： 同卵雙生的雙胞胎兄弟，哥哥從事野外考察，同

3、卵雙生的雙胞胎兄弟，哥哥從事野外考察，弟弟在室內(nèi)工作，一段時(shí)間后，哥哥比弟弟的弟弟在室內(nèi)工作，一段時(shí)間后，哥哥比弟弟的皮膚黑一些。皮膚黑一些。環(huán)境因素引起的環(huán)境因素引起的不可遺傳的變異不可遺傳的變異思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢? ?遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變可遺傳的變異可遺傳的變異例例2:2: 白化病是由于白化病是由于某些基因的改變導(dǎo)某些基因的改變導(dǎo)致皮膚、眼睛、毛致皮膚、眼睛、毛發(fā)等的色素缺乏的發(fā)等的色素缺乏的一種疾病。一種疾病。 思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢? ?可遺傳的變異不可遺傳的變異由于由于遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引發(fā)

4、生改變引起的，能遺傳給后代的變起的，能遺傳給后代的變異。異。由由環(huán)境因素環(huán)境因素導(dǎo)致的，遺傳導(dǎo)致的，遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，不能物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，不能遺傳給后代的變異。遺傳給后代的變異。思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢思考：生物的變異有幾種類(lèi)型呢? ?關(guān)鍵看遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變比較：比較： 類(lèi)型類(lèi)型項(xiàng)目項(xiàng)目可遺傳的變異可遺傳的變異不遺傳的變異不遺傳的變異表現(xiàn)表現(xiàn)給后代給后代。給后代。給后代。原因原因引起引起遺傳物質(zhì)未改變，遺傳物質(zhì)未改變，由由引起引起。能遺傳能遺傳不能遺傳不能遺傳 遺傳物質(zhì)改變遺傳物質(zhì)改變環(huán)境因素環(huán)境因素可遺傳的變異和不遺傳的變異可遺傳的變異和不遺傳的變異考考你的判斷力 下列變異屬于

5、下列變異屬于可遺傳的變異可遺傳的變異的是：的是： 1、玉米粒有黃粒、白粒和紅粒、玉米粒有黃粒、白粒和紅粒 2、同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖、同卵雙生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 3、種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿(mǎn)、種在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿(mǎn) 4、人種的皮膚有白色、黃色、黑色之分、人種的皮膚有白色、黃色、黑色之分 5、白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑、白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑表現(xiàn)型表現(xiàn)型（表現(xiàn)出的性狀）（表現(xiàn)出的性狀） 遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)（內(nèi)因）（內(nèi)因）環(huán)境因素環(huán)境因素（外因）（外因）不遺傳的變異不遺傳的變異基因重組基因重組基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異誘因誘因可遺傳的變異可遺傳的變異三個(gè)來(lái)

6、源三個(gè)來(lái)源 這是三重大學(xué)公布的透明金這是三重大學(xué)公布的透明金魚(yú)的資料照片魚(yú)的資料照片 中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：日本共同中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)消息：日本共同社社12月月28日?qǐng)?bào)道，日本三重日?qǐng)?bào)道，日本三重大學(xué)田丸浩副教授利用大學(xué)田丸浩副教授利用3年年時(shí)間，使用時(shí)間，使用基因突然出現(xiàn)變基因突然出現(xiàn)變異的淺色金魚(yú)交配異的淺色金魚(yú)交配，最終培，最終培育出透明金魚(yú)。這種金魚(yú)不育出透明金魚(yú)。這種金魚(yú)不需解剖，即可觀察內(nèi)臟和血需解剖，即可觀察內(nèi)臟和血液狀態(tài)。這種金魚(yú)今后有望液狀態(tài)。這種金魚(yú)今后有望廣泛應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)研究。廣泛應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)研究。變異是有利的，變異是有利的，還是不利的？還是不利的？有利變異不利變異變異變異有利于有利于自身

7、生存。自身生存。變異變異不利于不利于自身生存。自身生存。根據(jù)變異是否有利根據(jù)變異是否有利判斷是有利變異還是不利變異判斷是有利變異還是不利變異主要看對(duì)主要看對(duì)生物個(gè)體生物個(gè)體本身本身而言，而言，不是對(duì)人類(lèi)而言的。不是對(duì)人類(lèi)而言的。變異對(duì)物種的意義 生物的變異有利于物種的發(fā)展和進(jìn)化,因?yàn)楦鞣N有利的變異會(huì)通過(guò)遺傳不斷的積累和加強(qiáng),不利的變異會(huì)被淘汰,是生物群體更加適應(yīng)周?chē)纳姝h(huán)境.遺傳變異在實(shí)踐中的應(yīng)用 1.選擇、培育自然的有利變異；選擇、培育自然的有利變異； 2.用雜交的方法獲得新品種；用雜交的方法獲得新品種； 3.采用誘變措施，培育新品種。采用誘變措施，培育新品種。高產(chǎn)倒伏小麥高產(chǎn)倒伏小麥低產(chǎn)

8、抗倒伏小麥低產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥高產(chǎn)抗倒伏小麥雜交雜交一、雜交育種世世界界雜雜交交水水稻稻之之父父二、太空誘變育種（航天育種）生物的變異生物的變異1.1.定義：定義：子代與親代子代與親代之間以及之間以及子代不同個(gè)體子代不同個(gè)體之間存之間存在差異的現(xiàn)象。在差異的現(xiàn)象。2.2.類(lèi)型類(lèi)型根據(jù)是否遺傳根據(jù)是否遺傳根據(jù)是否對(duì)根據(jù)是否對(duì)自身有利自身有利遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變發(fā)生改變，變，變異能遺傳給后代異能遺傳給后代環(huán)境因素引起的環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)不變，變異不能遺傳給后代不變，變異不能遺傳給后代變異對(duì)自身變異對(duì)自身有利有利變異對(duì)自身變異對(duì)自身不利不利3.3.意義意義 有利于物種的發(fā)

9、展和進(jìn)化有利于物種的發(fā)展和進(jìn)化4.4.應(yīng)用應(yīng)用 雜交育種、誘變育種雜交育種、誘變育種可遺傳的變異可遺傳的變異不可遺傳不可遺傳的變異的變異有利變異有利變異不利變異不利變異1-5 DDABD 6-7 AB1-5 DDABD 6-7 AB課后題答案1.豌豆的變異屬于不可遺傳的變異。因?yàn)檫@種豌豆的變異屬于不可遺傳的變異。因?yàn)檫@種變異是由變異是由環(huán)境因素環(huán)境因素（不同地塊）導(dǎo)致的，（不同地塊）導(dǎo)致的，遺遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變傳物質(zhì)沒(méi)有改變，因而屬于不可遺傳的變異。，因而屬于不可遺傳的變異。玉米的變異屬于可遺傳的變異，因?yàn)檫@種變玉米的變異屬于可遺傳的變異，因?yàn)檫@種變異是在同樣的外界環(huán)境條件下表現(xiàn)出來(lái)的，異是在同樣的外界環(huán)境條件下表現(xiàn)出來(lái)的，是由是由遺傳物質(zhì)改變遺傳物質(zhì)改變引起的，因而能遺傳給后引起的，因而能遺傳給后代。代。2.（1）不一定）不一定 （2）要得到優(yōu)良品種，還要將）要得到優(yōu)良品種，還要將這些種子進(jìn)行一代一代的種植、選擇，保留這些種子進(jìn)行一代一代的種植、選擇，保留具備優(yōu)