2020年人教版英語九年級Unit4全單元導(dǎo)學(xué)案無答案1

1、2020年人教版英語九年級 unit 4 i used to be afraid of the dark. section a 1a-2d(聽說課)編寫： 審核： 掛科領(lǐng)導(dǎo)：_ 使用者：_ 教師寄語：kill two birds with one stone.一箭雙雕。學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 掌握humorous，silent,helpful,used to,from time to time等重點(diǎn)單詞或短語。2. 能用used to 結(jié)構(gòu)描述人物過去的外貌和性格，并與現(xiàn)在的外貌和性格做簡單的對比。（重點(diǎn)）3. 學(xué)會運(yùn)用目標(biāo)語言談?wù)撊宋锏陌l(fā)展與變化。學(xué)習(xí)過程:step1、 感知（1） 了解話題 1.完

2、成練習(xí)冊p46一、二題 2.寫出下列描述性形容詞過去常常_對_ 時常_加入隊(duì)_在上取得好成績_ 變紅_ 這么好的主意_ 改變那么多_ 看見某人正在干_（二）初聽材料 聽力練習(xí)：聽1b完成課本上的內(nèi)容（三）發(fā)現(xiàn)疑難 看1a中的圖片，仿1c的內(nèi)容編對話。step2、 內(nèi)化（一）詳聽材料 聽錄音，完成2a 和2b。（二）瘋狂背誦1.mario,you used to be short,didt you?馬里奧，你過去個子矮，對嗎？【反義疑問句】1)構(gòu)成：前一部分是陳述句，后一部分是一個簡短的附加疑問句。陳述部分是肯定句，附加疑問句用否定句；陳述部分是否定句，附加疑問句用肯定句。即：前肯后否，前否后肯

3、。2)反義疑問句中，前后兩部分的動詞在人稱、數(shù)和時態(tài)上保持一致。 eg.you cant talk loudly here,can you ?你不要在這兒大聲談話，好嗎？ 3)在回答前否后肯的反義疑問句時，yes翻譯為“不”，no翻譯為“是”。 -mr. crum isnt a manager, is he?克拉姆先生不是一名經(jīng)理，是嗎？ -yes, he is.不，他是。【used to do sth.的用法】1）used to do sth. “過去常常做某事”表示過去的習(xí)慣動作或狀態(tài)，現(xiàn)在已不再發(fā)生或不存在。 e.g：i never used to eat cakes, but i ea

4、t a lot now.過去我從不吃蛋糕，但是現(xiàn)在我吃很多。2）used to do sth.的否定形式： didnt use to do sth. used to do sth.的一般疑問句形式： did sb. use to do sth.? used to do sth.的反意疑問句形式：didnt 例如：you used to be short, didnt you?3）相似短語： be/get/become used to doing sth. 習(xí)慣于做某事e.g：mary is used to wearing a t-shirt and jeans. 瑪麗習(xí)慣于穿t恤衫和牛仔褲。

5、be used to do sth. 被用來做某事 e.g：wood can be used to make paper. 木頭能被用來造紙。2. whats he like now?他現(xiàn)在什么樣？1) 詢問人物的性格句型：whats +人+like? eg.-what is he like?他是什么樣的人？ -he is strict but kind.他很嚴(yán)格卻善良。2) 詢問人物的外表：what do/does +人+look like? eg.-what does he look like ?他長什么樣？ -he is tall.他個子高。3)詢問“某物怎么樣?”的句型：whats +

6、物+like? how +be動詞+物？whats your new bike like?你的新自行車怎么樣？=_.3. she was never brave enough to ask questions.他從來不夠勇敢來問問題?！?not).adj. enough to do sth.不夠.去做某事】enough“足夠地”，修飾形容詞、副詞時，常放在形容詞和副詞之后，enough后不能接that從句，只能跟動詞不定式來表示結(jié)果，即，(not).adj. enough to do sth.he is not tall enough to touch the apples on the tr

7、ee.他不夠高，夠不著樹上的蘋果。(同義句轉(zhuǎn)換)=_=_4. she still plays the piano from time to time.她仍然時不時地彈鋼琴。【from time to time時常；有時】在句中作時間狀語，相當(dāng)于sometimes,at times,once in a while,now and then. eg. i feel stressed from time to time.我時常感到壓力很大。5. i used to see him reading in the library every day.我過去見他每天都在圖書館讀書。【see sb. doi

8、ng sth.看見某人正在做某事】強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行。eg.-where are they?他們在哪里呢？ -oh ,i see them playing football.哦，我看見他們在操場上踢足球呢?！緎ee sb. do sth.看見某人做某事】強(qiáng)調(diào)看到動作發(fā)生的全過程或經(jīng)?？吹絼幼靼l(fā)生。eg.i saw him get on the bus.我看見他上車了。6. this party is such a great idea!這個聚會是多么好的主意??！【such a great idea 如此好的主意】such 是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形容詞或副詞。so 還可

9、與表示數(shù)量的形容詞many，few，much， little連用，形成固定搭配?！緎o和such】都可以表示程度，意為“如此，這樣”，但用法不一樣，區(qū)別：sosuch固定搭配例子固定搭配例句so + adj.so foolishsuch + a(n) + n.such a foolso + adj. + a(n) + n.so nice a flowersuch + n. (pl.)such a nice flowerso + adj. + n. (pl.復(fù)數(shù))so many/ few flowerssuch +n. (pl.)such nice flowersso + adj. + n. 不

10、可數(shù)so much/little money.such +n. 不可數(shù)such rapid progress【拓展】so many people=such a lot of people  【sothat與suchthat區(qū)別】： so+adjadv+that clause“從句”（so后形容詞/副詞） such（aan）+n+that clause（such后跟名詞）eg.it was such a cold day that we did notwant to go out7. humorous adj. 有幽默感的，滑稽有趣的 humor n.幽默，詼諧humorist n.

11、有幽默感的人 silent adj. 沉默的，不說話的silence n. 沉默，寂靜keep silent 保持沉默 helpful adj. 有用的，有幫助的 be helpful to sb./sth. 對某人/某物有幫助8.on a . team 在.隊(duì)里9.i agree 我同意= i think so 表示不同意時用 i dont agree 或 i disagree10.its been three years since we last saw our primary school classmates.自從我們上次小學(xué)同學(xué)見面以來已經(jīng)有三年的時間了。 its been +一段

12、時間+since+從句“自從.以來已經(jīng)有多長時間了”。還可以表示為“it is +一段時間+since+從句”。since 此處用作連詞，意為“自從，自.以來”。主句常用完成時態(tài)，且動詞需用延續(xù)性動詞。since 后接從句，該從句用一般過去時態(tài)。11.yeah,his face always turned red when he talked to girls! 是的，當(dāng)他跟女孩說話時臉總是會變紅！ turn“變成”，多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果。e.g : the leaves turned red and yellow in autumn. become“變得，成為”通常

13、指身份、職位的變化，強(qiáng)調(diào)變化的過程已經(jīng)完成。e.g: she became an english teacher. get“變得”，多用于口語，表示一種變化過程，強(qiáng)調(diào)“漸漸變得”，其后常接形容詞比較級。e.g: in winter, the days get shorter. （3） 歸納總結(jié) _step3、拓展（一） 匯報(bào)點(diǎn)撥 利用2a,2b信息與同伴對話練習(xí)完成2c，理解并背誦2d。（二） 內(nèi)化訓(xùn)練 單選題： 1. -your monitor is never late for school,is he? -_.he always comes to school earlier than

14、the others. a.yes,he is b.no,he isnt c.yes, of course d.no,sometimes 2.-what does anna look like? -_ a.shes kind. b.shes tall c.she likes skating 3.the boy is not strong enough_walking up mountains. a.to go b.going c.go d.went 4. jenny saw a lot of boys_football on the playground when she passed by.

15、 a.play b.to play c.played d.playing 5. i saw some boys_ in the street when i passed by. a.play b.to play c.played d.playing選用適當(dāng)?shù)脑~組填空：used to do、be used to do和used to doing 1. life here is much easier than it _ be. 2. he _ hard work. 3. ive lived in paris for six years now, so im quite _ the traffic

16、. 4. its difficult to understand scottish people if you_ their accent(口音). 5. it was a bit of a shock: i_ paying so much for a sandwich and a glass of beer. 6. i dont play tennis much these days, but i _. 7. the wood _ make desks and chairs. 8.im_(so/such)glad to hear from my friend. have you seen s

17、uch _(so/such) interesting film?根據(jù)漢語意思完成句子 1.對于年輕人來說，不停地?fù)Q工作是不明智的。it is not wise of young people to change their jobs_ _ _ _. 2.從我開始學(xué)英語已經(jīng)有5年的時間了。it _ _ five years _ i _ _ learn english. 3.那時看見一些老人正在打中國的太極拳。i _ some old people _ chinese taiji. 4.她是這么好的一個女孩！she is such _ _ girl! she is so _ _ girl! 我的收

18、獲：_ 我的疑惑：_unit 4 i used to be afraid of the dark? （section a 3a4c）（讀寫課）編寫： 審核： 掛科領(lǐng)導(dǎo)：_ 使用者：_ 教師寄語：kill two birds with one stone.一箭雙雕。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識目標(biāo)：（1）掌握background, interview, asian, shyness, dare, crowd, ton, private, guard,require, european, african, british, speech, public, deal with, in public, take

19、 up, in front of, give up, notanymore, worry about, hang out with sb., a small number of, be alone等單詞和短語。2.能力目標(biāo)： 運(yùn)用used to 結(jié)構(gòu)，談?wù)撟约旱倪^去和現(xiàn)在。學(xué)習(xí)過程：step1、初讀（1） 新課導(dǎo)入1.翻譯：1）應(yīng)對；處理_ 2） 公開地_ 3）開始從事；占據(jù)（時間、空間）_ 4）在前面_5）放棄_ 6） 不再_ 7） 擔(dān)心_ 8） 與某人閑逛_ 9）一小部分_ 10）獨(dú)處_11）小心，注意_ 12）成功_13） 一直_14）準(zhǔn)備做某事_15）敢于做某事_16）堅(jiān)持_17） 成

20、功之路_18）備受矚目，吸引無數(shù)目光_19） 留直發(fā)_20）當(dāng)眾演講_ 2.組內(nèi)背誦2d,各組派出一名同學(xué)于全班背誦。（二）初聽快讀 初聽3a錄音，完成3b。（三）問題初探 回答3a問題于教材上。step2、精讀（一）再聽精讀 再聽錄音，跟讀理解文章內(nèi)容。 （二）探究質(zhì)疑 根據(jù)文章內(nèi)容，完成3c于教材上。(三）瘋狂背誦1. i interviewed 19-year-old asian pop star candy wang.我采訪了19歲的亞洲流行音樂明星candy wang。【interview】 v.采訪，面試 interview sb. about sth. 就某事采訪某人 inter

21、view n.采訪，面試，訪談 give an interview 接受采訪【19-year-old=19 years old】為合成形容詞，由“數(shù)詞-名詞-形容詞”構(gòu)成，其中名詞必須用單數(shù)。2. candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness.candy. 告訴我她過去真的很害羞，并且學(xué)習(xí)唱歌來解決害羞?！総ake up開始從事，開始做】take up doing sth. 開始做某事。take up 還可以表示“占去（時間、空間等）”【deal with】=

22、_“對付、應(yīng)付、處理”【注意】1）在特殊疑問句中，deal with與how連用，do with與what連用。2）在動詞不定式to deal with中，必須帶賓語e.g: i dont know how to deal with it.我不知道如何處理這件事。3. as she got better, she dared to sing in front of her class, and then for the whole school. 當(dāng)她變得好一點(diǎn)的時候，她敢在全班同學(xué)面前唱歌，后來敢為全校同學(xué)唱歌?！綿are to do sth.】 “敢于做某事”，其中to 有時可以省略。4.

23、 now,shes not shy anymore and loves singing in front of crowds. 現(xiàn)在她不在害羞了，并且喜歡在人群前歌唱?！緉ot.anymore(any more)= no more “不再”】一般表示次數(shù)和動作不再重復(fù)，多與短暫性動詞連用。 e.g: peter buys a car. he wont go to work by bike anymore. 【出處：21教育名師】【not.any longer= no longer 】表示時間不再延續(xù)，多與延續(xù)性動詞連用 e.g: her father died, and after that

24、she didnt go to school any longer.【crowd】 n.人群，群眾 v. 擁擠 crowded adj.擁擠的5. . but now i get tons of attention everywhere i go. 但是現(xiàn)在我去哪里都受到極大的關(guān)注。 【tons of 大量的，許多的】= a lot of = lots of6.【worry about】=_ 為擔(dān)心，為煩惱 7.【all the time和always區(qū)別】：all the time“一直，始終”，強(qiáng)調(diào)延續(xù)性，表示自始至終，不表頻率，常放句末。always頻度副詞,“總是，一直”，表示動作的重

25、復(fù)、狀態(tài)的持續(xù)，無間斷，放be動詞/助動詞/情態(tài)動詞之后，實(shí)意動詞之前。8.【be able to do sth.】表示經(jīng)過努力得到的能力，其前可用might等情態(tài)動詞修飾。 其否定式有兩種:be not able to或be unable to9.hanging out with friends is almost impossible for me now because there are always guards around me.現(xiàn)在對我來說，和朋友們外出閑逛幾乎是不可能的事，因?yàn)樵谖疑磉吙偸怯芯l(wèi)?！緃ang out閑逛，閑蕩】1） hang-hang-hang 2）hang作

26、動詞，還可表示“懸掛”，其過去式和過去分詞均為hung。hang up 把懸掛/掛起思考： 此句是_在句中做主語，同不定式短語以及從句在句中做主語一樣，謂語動詞都是用_（單數(shù)/復(fù)數(shù)）形式。即時練習(xí)： 看太多電視對你的眼睛有害。（翻譯）_10.you have to be prepared to give up your normal life.你必須準(zhǔn)備放棄你的正常生活。 prepare v.準(zhǔn)備，預(yù)備 prepared adj.事先準(zhǔn)備好的 preparation n.準(zhǔn)備 be prepared to do sth. 準(zhǔn)備做某事11. you can never imagine how d

27、ifficult the road to success is.你想象不到成功的路有多難。 the rode to success 成功之路x|k |12. you really require a lot of talent and hard work to succeed.你真的需要很多的才藝和努力工作才能取得成功?！緍equire v.“需要，需求”】后可接名詞、動詞不定式、動名詞或that從句作賓語。e.g: how much money do you require?13.only a very small number of people make it to the top.只有

28、少數(shù)人能出人頭地。 【 a small number of. 一小部分】 【a number of(+復(fù)數(shù)名詞) “許多”】，謂語動詞用復(fù)數(shù) 【the number of(+復(fù)數(shù)名詞) “的數(shù)量”】，謂語動詞用單數(shù)step3、拓展 （一） 匯報(bào)點(diǎn)撥 完成4a,4b于教材上。（二） 內(nèi)化訓(xùn)練 1.we should be always _face the difficulties in learning. a.preparing b. prepared to c. prepared for d. prepare2. a number of people _waiting in line to b

29、uy tickets and the number of them _about 2000. a.are; is b. is;are c.are;are d. is;is3.the little boy is shy and _speak in public. a.darent b.doesnt dare c. dare not to d. dares4. when did mo yan _his writing career(職業(yè))？ a. make up b. take up c. turn up d.put up 5. you cant require him _(come) here.

30、 6. mary is outgoing. she dares _(sing) in public.7. she is very _(worry) about her future. （三）寫作拓展 完成4c于教材上。我的收獲：_我的疑惑：_ unit 4 i used to be afraid of the dark? （section b 1a1d）（聽說課）編寫： 審核： 掛科領(lǐng)導(dǎo)：_ 使用者：_ 教師寄語：kill two birds with one stone.一箭雙雕。學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 熟練掌握本節(jié)課詞匯；2. 熟練運(yùn)用本節(jié)課涉及短語；3. 掌握本部分聽力內(nèi)容。重點(diǎn)、難點(diǎn): 熟練運(yùn)

31、用本節(jié)課涉及短語。學(xué)習(xí)過程: step1、感知（1） 了解話題 完成練習(xí)冊p52二、重點(diǎn)單詞。 （二）初聽材料 聽錄音, 完成1c,1d。（三） 發(fā)現(xiàn)疑難 閱讀1c,1d部分聽力材料, 找出疑難。step2、 內(nèi)化（一）詳聽材料 再聽錄音，試著跟讀。（二）瘋狂背誦 1. check the things you used to like when you were a child.勾出當(dāng)你是個孩子的時候，你過去喜歡的事情。本句含when引導(dǎo)的時間狀語從句，主句中又含有一個省略that的定語從句you used to like,修飾先行詞things,that作like的賓語，故可以省略。2.

32、【paint與draw的區(qū)別】paint指“（用顏料）繪畫”，畫出來的應(yīng)是彩色畫。draw表示“畫”，指不用顏料，而用鋼筆、鉛筆、粉筆、蠟筆等繪畫或畫素描畫。3. we used to walk to school.我們過去走著上學(xué)。【walk to school】=go to school on foot4. hate“討厭;不喜歡”=dislike,反義詞為like5.worry about=_ compare.with.意思是_(不含比喻意思)（3） 歸納總結(jié) 結(jié)對練習(xí)1d。step3、拓展（1） 匯報(bào)點(diǎn)撥（2） 內(nèi)化訓(xùn)練 p51-53練習(xí)冊section b 1a-1d（3） 反饋拓展

33、 我的收獲：_ 我的疑惑：_ unit 4 i used to be afraid of the dark? （section b 2aself check）（讀寫課） 教師寄語：kill two birds with one stone.一箭雙雕。 編寫： 審核： 掛科領(lǐng)導(dǎo)：_ 使用者：_ 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟練掌握本部分詞匯； 2.熟讀2b,理解文章內(nèi)容；3.能利用所給信息寫小短文。重點(diǎn)、難點(diǎn): 能利用所給信息寫小短文。學(xué)習(xí)過程：step1、初讀（1） 新課導(dǎo)入 預(yù)習(xí)完成練習(xí)冊p53 2a-2e一、二題和p57一題（二）初聽快讀 初聽2b錄音，圈點(diǎn)困難詞、句。（三）問題初探 獨(dú)立完成2c、2d

34、于教材上。step2、精讀 （一） 再聽精讀 再聽錄音，跟讀理解2b內(nèi)容。（二）探究質(zhì)疑 組內(nèi)完成2e。(三）瘋狂背誦1.it is hard to believe that+從句 “很難相信”2.when he was a little boy,he seldom caused any problem.當(dāng)他是小男孩的時候，他很少惹麻煩?！緎eldom】1）作副詞，意為“不常；很少”。常放在be動詞、情態(tài)動詞、作動詞之后，實(shí)意動詞之前，一般不用于比較級和最高級，可用very修飾。 2）含有seldom的句子相當(dāng)于否定句，在反義疑問句中，疑問部分用肯定形式?！綾ause】為動詞，意為“造成，使發(fā)

35、生”，cause sth意為“引起某事”，如：what caused his illness？3.lonely adj. “孤獨(dú)的，寂寞的”有感情色彩 alone adj./adv. “單獨(dú)的，獨(dú)自的”指客觀現(xiàn)實(shí)，無感情色彩 e.g: live alone 獨(dú)自居住 feel lonely 感覺孤獨(dú)4. li wens unhappiness began to influence his schoolwork.李文的不快開始影響他的功課?！緄nfluence】 v. 影響 n. 影響，作用，有影響的人或物have an influence on sb. 對某人有影響5.sometimes he

36、 was absent from classes and failed his examination. 他有時候曠課，并且考試不及格。1）【absent adj. 缺席】 be absent from. 缺席，不在2）【fail】 v. fail to do sth. 沒能做某事6.finally,li wens parents made the decision to send him to a boarding school.最后李文的父母決定把他送到一所寄宿學(xué)校。1）finally adv. 最后，終于= in the end/ at last2）make a decision 做決定

37、，下決心=decide make a decision to do sth.= decide to do sth. 決定做某事3）send sb. to sp. 送某人到某地7.she advised them to talk with their son in person.她建議他們親自和他們的孩子談?wù)勑摹?）advise sb. （not）to do sth. 建議某人(不要)做某事 advise doing sth. 建議做某事 advise+that sb should do sth.2）in person 親身，親自=personally8.so his parents took

38、a 24-hour train and a 5-hour bus ride to get to li wens school.所以他的父母坐了24個小時的火車和5個小時的汽車到達(dá)李文的學(xué)校。 a 24-hour train ride 乘火車24個小時的路程 a 5-hour bus ride 乘公共汽車5個小時的路程9.it was exactly what i needed. 這確實(shí)是我需要的?！緀xactly adv. 確切的，精確的】 exact adj.10. now i understand that even though they are busy ,they are alway

39、s thinking of me.現(xiàn)在我明白了，即使他們再忙，也總是想著我。1）【even though/although= even if “盡管，即使，縱然”】引導(dǎo)讓步狀語從句。even強(qiáng)調(diào)語氣。2）【even though/although= even if 區(qū)別】：even though/although引導(dǎo)的從句內(nèi)容往往是真實(shí)的，相當(dāng)于“盡管，雖然”；even if引導(dǎo)的從句往往是假設(shè)性的，相當(dāng)于“即使；縱容；就算；哪怕”。如：hell come on time even though it rains.即使下雨，他還是會準(zhǔn)時來的。even if he had the money,h

40、e wouldnt buy it.他即使有錢也不會買它。3）【be always doing sth. 總是做某事】11.they take pride in everything good that i do. 他們對我所做的每件事都感到自豪?！総ake pride in】 = be proud of 為感到驕傲、自豪 be proud to do sth.為做某事感到驕傲/自豪12. how ive changed!我是如何變化的！ 1）這是一個感嘆句，其結(jié)構(gòu)為：how+主語+謂語！如：how time flies!時間飛逝?。ow i wish to go there someday!我多么希望有一天能去那里?。?當(dāng)強(qiáng)調(diào)動詞時，只能用how,不能用what。2） change o